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          2020年湖北省武漢二中、武漢二中廣雅中學中考物理模擬試卷(二)

          發布:2024/12/19 16:30:2

          一、選擇題(本題包括25小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共50分)

          • 1.人體的密度跟水的密度差不多,據此小明同學估計估算出了下列跟自己身體或用具相關的一些數據,你認為其中最不合理的是( ?。?/h2>

            組卷:24難度:0.7
          • 2.“神舟八號”飛船與“天宮一號”成功對接后,攜手繞地球飛行。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

            組卷:7引用:1難度:0.6
          • 3.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上同時自西向東行駛時的運動情況,下列說法不正確的是( ?。?br />

            組卷:14引用:1難度:0.5
          • 4.在研究凸透鏡成像實驗中,當燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時,眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是如圖中的( ?。?/h2>

            組卷:869難度:0.7
          • 5.如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的。有幾位同學對此現象展開了討論:甲:將照相機再靠近兩位照相的人,才可看到兩位照相的人的全身像;乙:調整相機和兩位照相人之間的距離,人像變大時,應增大相機鏡頭和膠片之間的距離;丙:要使人像更亮,必須在兩位照相的人身后進行補光;?。含F在的相機利用光學成像電子技術、把倒立的像轉變成正立的,便于觀察。這些說法正確的是(  )

            組卷:103引用:5難度:0.7
          • 6.如圖所示是近視眼和遠視眼的成因示意圖。下列說法正確的是( ?。?/h2>

            組卷:3588引用:62難度:0.9
          • 7.如圖所示,在探究凸透鏡成像規律的實驗中,當蠟燭、凸透鏡和光屏之間的距離為如圖時,在光屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法錯誤的是( ?。?br />

            組卷:26引用:1難度:0.8
          • 8.使用托盤天平測量物體的質量,下列各種情況中會造成測量結果比真實值偏大的是( ?。?/h2>

            組卷:52引用:1難度:0.7
          • 9.以下是測定鹽水密度的實驗步驟:
            ①用天平測出空礦泉水瓶的質量m;
            ②在礦泉水瓶中裝滿水,用天平測出總質量m1;
            ③在礦泉水瓶中裝滿鹽水,用天平測出總質量m2;
            ④將鹽水全部倒入量筒中,用量筒測出礦泉水瓶里所盛鹽水的體積V1
            ⑤將鹽水倒入量筒中,測出剩余鹽水和瓶的總質量m3;
            ⑥讀出量筒中所盛鹽水的體積V2
            ⑦計算出鹽水的密度。
            有三個實驗小組的同學,分別選用其中部分實驗步驟測量出了鹽水的密度,則選用下列哪一組實驗步驟會使測量結果偏大(  )

            組卷:42引用:2難度:0.7

          二、非選擇題(本題包括6小題,共20分)

          • 28.為了測出食用醋的密度,某實驗小組制定了如下的實驗計劃:
            (1)①在燒杯中裝入適量食用醋,測出它們的總質量;
            ②將燒杯中的一部分食用醋倒入量筒中;
            ③測出量筒中食用醋的體積;
            ④測出燒杯和剩余食用醋的質量;
            ⑤測出空燒杯的質量;
            ⑥根據實驗數據計算食用醋密度
            去掉不合理步驟,并進行合理排序

            A.⑤①②③④⑥;
            B.①②③④⑥;
            C.⑤①②③⑥;
            (2)擬好實驗步驟后:調節天平時,游碼移至
            (填“左端”或“右端”)零刻度線處,調節平衡螺母使天平平衡。

            (3)讀數時應按照
            同學的視線讀數;根據圖中數據計算可得:醋的密度是
            g/cm3。
            (4)實驗結束,同學們應該整理好
            后方能離開實驗室。

            組卷:17引用:1難度:0.4
          • 29.在探究二力平衡條件的實驗中,小明用如圖1所示進行探究:

            (1)把木塊放在水面桌面上,當向左端的小盤里加5N砝碼,同時向右盤加了4N的砝碼,木塊處于靜止狀態,造成這一現象的原因木塊與桌面之間大約有
            N的摩擦力(不考慮其它摩擦阻力)。
            (2)小明更改了實驗器材,選擇了如圖2所示的裝置(鉤碼規格相同),把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.選擇小卡片的目的是
            (填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力;
            (3)比較卡片所受的兩個力大小關系時,應該比較細線兩端所掛鉤碼的
            。
            (4)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作:
            (選填“擠壓”或“旋轉”)小卡片,松手后觀察小卡片是否能保持平衡。
            (5)為了探究兩個平衡力是否作用在同一物體上,最簡便的操作是用剪刀將卡片從
            。

            組卷:10引用:1難度:0.4
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