2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市響水縣老舍中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題2分,共24分)
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1.如圖所示的工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是( )
A.
鉗子B.
筷子C.
羊角錘D.
獨(dú)輪車(chē)組卷:492引用:7難度:0.9 -
2.一根桿秤,如果秤砣被沾一部分泥土,用它稱(chēng)得質(zhì)量比被稱(chēng)物體的實(shí)際質(zhì)量將( )
A.偏大 B.偏小 C.相等 D.無(wú)法確定 組卷:47引用:2難度:0.7 -
3.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻,各鉤碼質(zhì)量相等,如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,杠桿會(huì)( )
A.右端下沉 B.左端下沉 C.杠桿仍然平衡 D.無(wú)法判斷 組卷:2892引用:32難度:0.9 -
4.下列實(shí)例中,力對(duì)物體沒(méi)有做功的是( )
A.小明用力推石頭但石頭不動(dòng) B.小欣背著書(shū)包上樓 C.小林沿著斜面向上拉動(dòng)物體 D.叉車(chē)向上舉起貨物 組卷:143引用:72難度:0.9 -
5.用如圖的工具提升相同重物G,(不計(jì)摩擦,不計(jì)繩、滑輪和杠桿重)最省力的是( )
A. B. C. D. 組卷:217引用:7難度:0.5 -
6.關(guān)于定滑輪和動(dòng)滑輪,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.定滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿 B.使用定滑輪不省力但能改變動(dòng)力方向 C.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的杠桿 D.使用動(dòng)滑輪能省一半力,還能改變動(dòng)力的方向 組卷:254引用:4難度:0.7 -
7.一位同學(xué)用1分鐘時(shí)間跳了180次繩,他跳繩的功率可能是( )
A.3.5W B.35W C.350W D.3500W 組卷:90引用:3難度:0.5 -
8.如圖所示,杠桿始終處于水平平衡狀態(tài),改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使其從①→②→③,此過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將( )
A.變大 B.變小 C.先變小后變大 D.先變大后變小 組卷:201引用:4難度:0.7 -
9.下列物體中,具有動(dòng)能又具有勢(shì)能的是( )
A.停在站臺(tái)上的火車(chē) B.被拉開(kāi)的彈弓 C.靜止在地面上的足球 D.騰空而起的火箭 組卷:137引用:1難度:0.7
三、解答題(52分)
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28.某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的高度/m 繩端的拉力/N 繩端移動(dòng)的距離/m 機(jī)械效率 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1 0.3 86% 4 8 0.1 2.5
(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù),你認(rèn)為他的想法填(“正確”或“不正確”),因?yàn)樗龥](méi)有考慮到對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。
(3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則表中的兩個(gè)數(shù)據(jù):繩端移動(dòng)的距離m,機(jī)械效率為
(4)通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法無(wú)關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))。
(5)比較3和4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知滑輪組的機(jī)械效率主要與有關(guān)。組卷:59引用:5難度:0.5 -
29.在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小是彈簧的材料有關(guān)。
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同。最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm 木塊移動(dòng)的距離 ① 彈簧A 5 s1 ② 彈簧A 8 s2 ③ 彈簧B 5 s3 ④ 彈簧B 8 s4
①探究“杠桿的平衡條件”
②探究“溫度的測(cè)量中用液面的升降表示物體的冷熱程度”
(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整。
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;
②壓縮彈簧,使其長(zhǎng)度為5cm。放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離s1;
③壓縮彈簧,使其長(zhǎng)度為 cm。放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離 。
④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 和 ,得出結(jié)論。
(3)彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中,是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的 能。
(4)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和 的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,若 ,說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。組卷:69引用:1難度:0.4