魯科版（2019）必修1《4.1 科學探究：力的合成》2020年同步練習卷（山東省濟南外國語學校）

• 1．下列關于力的合成的敘述中正確的是（　　）

  A．合力是原來幾個力的等效代替，合力的作用效果與分力的共同作用效果相同

  B．兩個力夾角為θ（0≤θ≤π），它們的合力隨θ增大而增大

  C．合力的大小總不會比分力的代數和大

  D．不是同時作用在同一物體上的力也能進行力的合成的運算
  組卷：70引用：6難度：0.7

  解析

• 2．如圖所示，F₁、F₂、F₃恰好構成封閉的直角三角形，這三個力的合力最大的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：775引用：54難度：0.7

  解析

• 3．一個物體受到6N的力作用而運動，現要用兩個力來代替這個6N的力，下列給定的各組值中能實現這一目的是（　?。?/h2>

  A．15N和5N

  B．10N和4N

  C．1N和10N

  D．6N和6N
  組卷：28難度：0.7

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• 4．如圖所示，水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點P在F₁、F₂和F₃三力作用下保持靜止，下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．F1＞F2＞F3

  B．F3＞F1＞F2

  C．F2＞F1＞F3

  D．F3＞F2＞F1
  組卷：296引用：11難度：0.7

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• 5．有兩個大小相等的共點力F₁和F₂，當它們之間的夾角為90°時，合力為F．當它們間的夾角為60°時，合力大小為（　?。?/h2>

  A．2F

  B． 6 2 F

  C． 3 2 F

  D． 2 2 F
  組卷：353難度：0.9

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二、解答題

• 15．關于“探究求合力的方法”的實驗如圖1所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結點，用兩把互成角度的彈簧測力計把結點P拉到位置O。
  （1）以下操作正確的是

  。
  A．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧測力計刻度
  B．同一次實驗過程中，O點的位置允許變動
  C．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
  D．拉橡皮條的細繩要長一些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
  （2）從圖1可讀得彈簧測力計B的示數為

  N。
  （3）為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的

  （填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力。
  （4）某同學在坐標紙上畫出了如圖2所示的兩個已知力F₁和F₂，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F₁、F₂與F的夾角分別為θ₁和θ₂，下列關于F₁、F₂、F、θ₁、θ₂之間的關系正確的是

  。
  A．F₁=4N
  B．F=12N
  C．θ₁=60°
  D．θ₁＞θ₂
  
  組卷：11引用：1難度：0.6

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• 16．“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖1甲，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖1乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
  
  （1）圖乙中的

   

  是力F₁和F₂的合力的理論值；

   

  是力F₁和F₂的合力的實際測量值。
  （2）如圖2，這時彈簧測力計的讀數可從圖中讀出。由圖2可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為

   

  N和

   

  N（只需讀到0.1N）。
  （3）本實驗采用的科學方法是

   

  。
  A．理想實驗法　　　　　　B．等效替代法　     C．控制變量法         D．建立物理模型法。
  組卷：108引用：8難度：0.5

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