2022-2023學年廣東省實驗中學九年級（下）期末化學試卷

一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。

• 1．在化學的學習中，按一定的特點或規律對物質進行分類，常會收到事半功倍的效果。下列各組物質按“單質—化合物—混合物—金屬材料”順序排列的是（　　）

  A．CO2、NaCl、O2、CaO

  B．H2、H2O、黃鐵礦、不銹鋼

  C．N2、MgO、碘酒、石灰石

  D．空氣、NaCl、武德合金、銅片
  組卷：50引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是（　　）
  

  選項	生活應用或生產活動	化學知識
  A	用洗潔精洗碗盤	洗潔精與油污之間能產生乳化現象
  B	實驗后，清洗儀器，處理廢液	廢液隨意排放會造成污染
  C	用威猛先生（含NaOH）清洗抽油煙機的油污	NaOH能與油脂反應
  D	用炭爐燒烤用扇子扇爐火	提高木炭的著火點

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：118引用：3難度：0.7

  解析

• 3．2022年北京冬奧會呈現“綠色辦奧”的中國智慧。下列說法正確的是（　　）

  A．采用CO2跨臨界直冷制冰技術，避免了使用氟利昂等制冷劑對臭氧層的破壞

  B．使用石墨烯做成能夠發熱的“布”，石墨烯是一種新型化合物

  C．雪車車體所用鋼材的含碳量高于生鐵

  D．采用大量燃煤發電以保障冬奧會期間的供電
  組卷：49引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列的物質性質和用途。有直接聯系的是（　　）

  A．伍德合金的熔點高，用于制作保險絲

  B．燒堿溶于水呈堿性，可用于改良酸性土壤

  C．濃硫酸有吸水性，可用作做干燥劑

  D．金剛石無色透明，可用于制作鉆頭
  組卷：29引用：2難度：0.7

  解析

• 5．自來水廠凈水過程如圖所示。下列有關說法正確的是（　　）

  A．經該凈水過程得到的不是純水

  B．投藥消毒可以用熟石灰

  C．過濾可以除去水中的所有雜質離子

  D．活性炭可以長期使用無需更換
  組卷：77引用：2難度：0.7

  解析

• 6．硒元素有防癌和抗癌的作用.如圖是元素周期表中提供的硒元素的部分信息及硒原子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（　　）

  A．硒原子的核電荷數為34

  B．硒原子在化學反應中易得到電子，形成Se2+

  C．硒元素的元素符號是Se,是一種非金屬元素

  D．硒元素位于元素周期表中第四周期
  組卷：50引用：2難度：0.6

  解析

二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。

• 19．“宇婷”化學興趣小組有關鐵生銹的實驗探究過程如圖：
  
  （1）①將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中，經過一段時間觀察，出現明顯銹跡的裝置是

   

  （填裝置序號）。
  ②比較ABC后歸納：鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣、水等發生了化學反應。
  （2）常聽說菜刀沾鹽水生銹更快。那么類似NaCl的氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響呢？
  【查閱資料】Ⅰ、NaCl、CaCl₂、CuCl₂、FeCl₃等物質屬于氯化物。
  【實驗過程】實驗1.探究氯化物對鐵釘生銹速度的影響。
  

  編號	A	B	C	D
  實驗
  現象	2天后，鐵釘表面出現紅色	1天后，鐵釘表面出現紅色	1天后，鐵釘表面出現紅色	7分鐘時鐵釘表面出現紅色，20分鐘后試管底部出現紅色沉淀

  ①對比分析實驗編號A、B、C，可以得到的結論是

   

  。
  ②小組同學認為，編號D試管中的紅色沉淀可能是鐵銹，也可能是銅。他們認為紅色沉淀可能是銅的理由是

   

  （用化學方程式解釋）。
  實驗2.探究試管D中紅色沉淀的物質組成。
  

  步驟	實驗操作	實驗現象	結論
  Ⅰ	取出試管D中的鐵釘，過濾剩余物，洗滌濾紙上的物質	固體為紅色
  Ⅱ	將Ⅰ所得紅色固體加入試管中，再向其中加入足量稀H2SO4	紅色固體大部分溶解，溶液變為   色	說明試管D中的紅色沉淀物含有Fe2O3
  Ⅲ	將Ⅱ所得混合物過濾，洗滌、干燥濾紙上的固體后，置于石棉網上充分加熱		說明試管D中的紅色沉淀物含有Cu
  Ⅳ	向試管中加入Ⅲ所得固體，再加入	固體全部溶解，溶液變為藍色

  （3）2022年6月17日，中國航母“福建艦”下水。為防止航母中鋼鐵制品銹蝕，你認為下列措施可行的是

   

  。
  A．用抗銹蝕性能優異的合金制造航母零部件
  B．刷防銹漆
  C．船體表面鍍一層黃金
  D．給某些部位涂油
  組卷：146引用：2難度：0.2

  解析

• 20．實驗是科學探究的重要方式。“敏雪”化學興趣小組對常見堿NaOH和Ca（OH）₂的部分化學性質進行了以下探究，請你根據要求回答問題：
  
  （1）實驗一：燒杯①中發生的相關化學方程式為

   

  。該實驗可鑒別NaOH和Ca（OH）₂兩種溶液，觀察到的現象為：

   

  。
  （2）實驗二：以“探究二氧化碳與氫氧化鈉是否反應”為主題展開化學反應可視化的項目式學習。
  燒杯③中裝有一定量的氫氧化鈉溶液，不斷通入二氧化碳氣體，利用pH傳感器采集到的數據如圖1所示，該反應的化學方程式為

   

  ，可推測出反應后減少的微粒為

   

  （填微粒符號）。
  （3）燒杯④中裝有一定量的水，不斷通入二氧化碳氣體，請在圖2中畫出pH傳感器采集到的數據圖像

   

  。
  
  （4）實驗三：拓展探究。如圖3所示，用3個250mL的燒瓶收集滿CO₂，注射器中分別裝有等體積的水、同溫下的飽和澄清石灰水和40%氫氧化鈉溶液進行實驗。同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中，關閉活塞；一段時間后，同時振蕩三個燒瓶，得到如圖4所示的燒瓶內壓強與時間的關系曲線圖。
  
  ①圖4中，曲線

   

  （填“1”、“2”或“3”）表示二氧化碳與氫氧化鈣溶液的反應。
  ②根據圖4所示，可以得出的結論是

   

  （填序號）。
  A．開始一瞬間壓強迅速增大，是因為注入了液體
  B．對比曲線1和3，可證明CO₂能與NaOH發生反應
  C．1體積水中溶解CO₂的量約為1體積
  D．CO₂能與水發生反應生成碳酸
  （5）實驗四：綠色化實驗。查閱資料：氫氧化鈉易溶于乙醇，碳酸鈉微溶于乙醇；
  
  如圖所示進行實驗，取2mL8%的氫氧化鈉的乙醇溶液于試管中，向試管中通入CO₂約30秒，觀察到的現象為

   

  。實驗結論：氫氧化鈉與二氧化碳反應了。
  組卷：74引用：2難度：0.4

  解析