2019-2020學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雅禮洋湖中學(xué)高一（上）分班語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（18分）

• 1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．闊綽（chuò）    驀然（mù）     詰問(wèn)（jié）     蓬蒿（hāo）

  B．聒噪（guō）     遷徙（xǐ）      倜儻（tǎng）    惶恐（huáng）

  C．扶掖（yè）      執(zhí)拗（niù）    蹂躪（lìn）      剽悍（biāo）

  D．倒運(yùn)（dǎo）     渴望（kě）     狩獵（shǒu）    伎倆（liǎng）
  組卷：0引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．仰慕    凜冽    鞠躬盡瘁    一代天嬌.

  B．陰誨    嬉鬧    眼花潦亂    夜色蒼茫

  C．取締    籠罩    重巒疊嶂    抑揚(yáng)頓挫

  D．遷徙    羈拌    膾炙人口    鋒芒畢露
  組卷：8引用：4難度：0.9

  解析

• 3．依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />（1）跟著我去______田圃的泥土/將潤(rùn)如油膏。
  （2）他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和______的神情：動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。
  （3）蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住       起來(lái)了。
  （4）程老師臉上有點(diǎn)發(fā)白，她      地咳嗽了一聲，趙小楨還是沒(méi)有舉手。

  A．踩  凄涼  悲涼  嚴(yán)厲

  B．踩   悲哀   凄涼   嚴(yán)肅

  C．踏  悲哀  悲涼  嚴(yán)重

  D．踏   凄涼   悲涼   嚴(yán)肅
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 4．默寫(xiě)。
  （1）而現(xiàn)在/

   

  /我在這頭/大陸在那頭。（余光中《鄉(xiāng)愁》）
  （2）大漠孤煙直，

   

  。（王維《使至塞上》）
  （3）

   

  ，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）
  （4）足蒸暑土氣，

   

  。（白居易《觀刈麥》）
  （5）故雖有名馬，

   

  ，

   

  ，不以千里稱(chēng)也。（韓愈《馬說(shuō)》）
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

三、閱讀（46分）

• 11．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
  書(shū)湖陰先生壁
  王安石
  茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。
  一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（1）前兩句表現(xiàn)了湖陰先生怎樣的品德情趣？
  （2）請(qǐng)從修辭角度，簡(jiǎn)要賞析后兩句的妙處。
  組卷：0引用：1難度：0.4

  解析

四、作文（50分）

• 12．閱讀下面這首小詩(shī)《秋實(shí)》，按要求作文。
        秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，/不是在自我陶醉，它是在想--/我是怎樣變得成熱？/不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭，/不是雨，我怕早已枯落山溝。/不是光，我怕早已灰暗蒼白，/不是熱，我怕早已憔悴丑陋。/感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨。/感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。
        請(qǐng)根據(jù)詩(shī)意，立意自定，標(biāo)題自擬，除詩(shī)歌外，文體自選，寫(xiě)一篇不少于700字的文章。
  組卷：6引用：3難度：0.7

  解析