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          2021-2022學年陜西省漢中市鎮巴縣七年級(下)期末生物試卷

          發布:2024/11/5 10:0:2

          一、選擇題(本大題共30小題,每小題1分,計30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

          • 1.下列關于現代類人猿與人類區別的敘述,不正確的是(  )

            組卷:60引用:150難度:0.9
          • 2.下列關于月經和遺精的敘述,不正確的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.6
          • 3.如圖是某地男女生身高增長速度曲線圖,相關敘述錯誤的是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.6
          • 4.下列關于青春期的行為,錯誤的是(  )

            組卷:0引用:1難度:0.6
          • 5.多吃一些富含膳食纖維的食物,有利于降低人體內過高的血脂和血糖。下列食物中富含膳食纖維的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.6
          • 6.細細咀嚼饅頭時,感覺到有甜味,這是因為唾液將淀粉分解成______的緣故。(  )

            組卷:2引用:2難度:0.6
          • 7.人在饑餓的時候,胃部肌肉擠壓其內部的水和空氣,就會發出咕咕叫的聲音。下列關于胃的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:22引用:1難度:0.6
          • 8.如圖曲線表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中被消化的程度,有關敘述錯誤的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 9.合理營養是指全面而平衡的營養,下列做法中不正確的是(  )

            組卷:24引用:1難度:0.3
          • 10.下列食品中,可以放心食用的是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.6
          • 11.如圖為肺泡結構及氣體交換過程示意圖(圖中O2為氧氣,CO2為二氧化碳),關于肺泡適于進行氣體交換的結構特點,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:12引用:4難度:0.5
          • 12.春城昆明“天氣常如二三月,花枝不斷四時春”。聞花香時,膈肌和胸腔容積的變化是(  )

            組卷:62引用:5難度:0.8

          二、非選擇題(本大題共6小題,計30分)

          • 35.如圖1是神經元的結構模式圖,圖2是膝跳反射的反射弧結構示意圖,請據圖回答問題:

            (1)與其他動物細胞相比,神經元特有的結構是[②]
             

            (2)反射弧的結構包括五部分,其中能感受外界刺激的是圖2中的[①]
             
            ,膝跳反射的神經中樞位于[B]
             

            (3)請寫出完成膝跳反射的神經沖動傳導的途徑:
             
            (用圖2中的序號、字母及箭頭表示)。
            (4)在進行膝跳反射實驗時,若是被試者刻意繃緊腳尖,則小腿不會出現突然向前翹起的反應,原因是[A]
             
            的高級神經中樞控制著低級神經中樞。

            組卷:3引用:1難度:0.4
          • 36.某生物小組為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響”,設計了如下實驗:
            ①將同期孵化的生長發育狀態相似的20只蝌蚪,平均分成甲乙兩組。
            ②甲組飼料中每天添加少量甲狀腺激素,乙組不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同,如下

            ③記錄蝌蚪生長發育的情況,實驗結果如表所示:
            觀察項目
            組別
            長出后肢所需的
            平均天數
            長出前肢所需的
            平均天數
            尾消失所需的
            平均天數
            甲組 4 7 26
            乙組 5 9 37
            請根據實驗回答問題:
            (1)甲乙兩組形成一組對照實驗,變量是
             

            (2)同學們在實驗時,使兩個玻璃缸中的水量、飼料的量、蝌蚪的數量及大小等條件都保持相同,這樣做的目的是
             

            (3)分析表中數據,發現甲組蝌蚪發育成蛙所需時間比乙組的
             
            (填“長”或“短”)。根據實驗結果,可以得出的結論是
             

            (4)如果該小組同學要探究甲狀腺激素是否由甲狀腺分泌,請你幫他們完成下列實驗方案設計:再選擇同種、同一批的小蝌蚪作為丙組,通過小手術將其
             
            破壞,其余條件均與乙組相同。

            組卷:5引用:1難度:0.4
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