人教新版選修外國小說欣賞《橋邊的老人》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
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1.根據(jù)提供的材料,按照示例中體現(xiàn)的內(nèi)在邏輯關(guān)系,仿寫兩句,句式大致相同即可。
材料:
《林海雪原》《道德經(jīng)》《橋邊的老人》《英雄兒女》《孟子》《巴黎圣母院》《簡?愛》《狼牙山五壯士》《論語》
示例:欣賞《牡丹亭》《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》等動(dòng)人戲曲,讓我們看到了至死不渝的愛情。組卷:7引用:10難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
橋邊的老人
海明威
一個(gè)戴著鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁,衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋,大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡,一些士兵幫著推動(dòng)輪輻。卡車嘎嘎地駛上斜坡就開遠(yuǎn)了,把一切拋在后面,而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個(gè)老人卻坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。他太累,走不動(dòng)了。
我的任務(wù)是過橋去偵察對岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后,我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了,行人也稀稀落落,可是那個(gè)老人還在原處。
“你從哪兒采?”我問他。“從圣卡洛斯來,”他說著,露出笑容。
那是他的故鄉(xiāng),提到它,老人便高興起來,微笑了。
“那時(shí)我在照看動(dòng)物。”他對我解釋。
“噢。”我說,并沒有完全聽懂。“唔,”他又說,“你知道,我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的。”
他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服,盡是塵土的灰色面孔,以及那副鋼絲邊眼鏡,問道,“什么動(dòng)物?”
“各種各樣,”他搖著頭說,“唉,只得把它們撇下了。”
我凝視著浮橋,眺望著充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思著究竟要過多久才能看到敵人,同時(shí)一直傾聽著,期待第一陣響聲,它將是一個(gè)信號,表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā),而老人始終坐在那里。
“什么動(dòng)物?”我又問道。“一共三種,”他說,“兩只山羊,一只貓,還有四對鴿子。”
“你只得撇下它們了?”我問。
“是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走,他說炮火不饒人哪。”
“你沒家?”我問,邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車在匆忙地駛下河邊的斜坡。
“沒家,”老人說,“只有剛才講過的那些動(dòng)物。貓,當(dāng)然不要緊。貓會照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢?我簡直不敢想。”
“你的政治態(tài)度怎樣?”我問。
“政治跟我不相干,”他說,“我76歲了。我已經(jīng)走了12公里,再也走不動(dòng)了。”
“這兒可不是久留之地,”我說,“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng),那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車。”
“我要待一會,然后再走,”他說,“卡車往哪兒開?”“巴塞羅那。”我告訴他。“那邊我沒有熟人,”他說,“不過我還是非常感謝你。”
他疲憊不堪地茫然瞅著我,過了一會又開口,為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮,“貓是不要緊的,我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心。可是,另外幾只呢,你說它們會怎么樣?”
“噢,它們大概挨得過的。”
“你這樣想嗎?”
“當(dāng)然,”我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸,那里已經(jīng)看不見大車了。
“可是在炮火下它們怎么辦呢?人家叫我走,就是因?yàn)橐_炮了。”“鴿蘢沒鎖上吧?”我問道。
“沒有。”“那它們會飛出去的。”
“嗯,當(dāng)然會飛。可是山羊呢?唉,不想也罷。”他說。
“要是你歇夠了,我得走了。”我催他,“站起來,走走看。”“謝謝你。”他說著撐起來,搖晃了幾步,向后一仰,終于又在路旁的塵土中坐了下去。
“那時(shí)我在照看動(dòng)物。”他本然地說,可不再是對著我講了,“我只是在照看動(dòng)物。”
對他毫無辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)。可是天色陰沉,烏云密布,法西斯飛機(jī)沒能起飛。這一點(diǎn),再加上貓會照顧自己,或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A.這篇小說以戰(zhàn)爭為題材,展現(xiàn)了宏大的戰(zhàn)爭場面,情節(jié)跌宕起伏,語言質(zhì)樸清新,反對戰(zhàn)爭的深刻主題得以體現(xiàn)。
B.小說以“我”為全知視角,講述了一個(gè)“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的故事,“我”的出現(xiàn)增加了作品的真實(shí)感,親切感。
C.老人多次說貓會照顧自己,經(jīng)兩次勸告始終沒有挪動(dòng)離開,意在表現(xiàn)他老邁嘮叨、對外界反應(yīng)麻木的精神狀態(tài)。
D.小說通過我與老人的對話表現(xiàn)人物心理,雖然沒有一句情緒化的語言,但老人的內(nèi)心之痛卻細(xì)致入微的體現(xiàn)出來。
E.我注視著最后幾輛大車匆忙駛下河邊的斜坡,暗示了我對老人命運(yùn)的擔(dān)心,也讓讀者推想出老人兇多吉少的未來。
(2)小說中的老人是一個(gè)什么樣的形象?請簡要分析。
(3)小說中老人三次說“在照看動(dòng)物”,各有什么作用?請簡要分析。
(4)小說為什么以“橋邊的老人”為題?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。組卷:16引用:17難度:0.5
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6.文學(xué)文本閱讀。
橋邊的老人
海明威 一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁,衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋,大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡,一些士兵在幫著推動(dòng)輪輻。卡車嘎嘎地駛上斜坡就開遠(yuǎn)了,把一切拋在后面,而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個(gè)老人卻坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。他太累,走不動(dòng)了。
我的任務(wù)是過橋去偵察對岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后,我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了,行人也稀稀落落,可是那個(gè)老人還在原處。
“你從哪兒來?”我問他。
“從圣卡洛斯來。”他說著,露出笑容。
那是他的故鄉(xiāng),提到它,老人便高興起來,微笑了。
“那時(shí)我在看管動(dòng)物。”他對我解釋。
“噢,”我說,并沒有完全聽懂。
“唔。”他又說,“你知道,我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的。”
他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔,以及那副鋼絲邊眼鏡,問道:“什么動(dòng)物?”
“各種各樣。”他搖著頭說,“唉,只得把它們撇下了。”
我凝視著浮橋,眺望充滿非洲色彩的埃布羅河①三角洲地區(qū),尋思究竟要過多久才能看到敵人,同時(shí)一直傾聽著,期待第一陣響聲。它將是一個(gè)信號,表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā),而老人始終坐在那里。
“什么動(dòng)物?”我又問道。
“一共三種,”他說,“兩只山羊,一只貓,還有四對鴿子。”
“你只得撇下它們了?”我問。
“是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走,他說炮火不饒人哪。”
“你沒家?”我問,邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。
“沒家,”老人說,“只有剛才講過的那些動(dòng)物。貓,當(dāng)然不要緊。貓會照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢?我簡直不敢想。”
“你的政治態(tài)度怎樣?”我問。
“政治跟我不相干,”他說,“我七十六歲了。我已經(jīng)走了十二公里,再也走不動(dòng)了。”
“這兒可不是久留之地,”我說,“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng),那邊通向托爾托薩②的岔路上有卡車。”
“我要待一會,然后再走,”他說,“卡車往哪兒開?”
“巴塞羅那。”我告訴他。
“那邊我沒有熟人,”他說,“不過我還是非常感謝你。”
他疲憊不堪地茫然瞅著我,過了一會又開口,為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮,“貓是不要緊的,我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心。可是,另外幾只呢,你說它們會怎么樣?”
“噢,它們大概挨得過的。”
“你這樣想嗎?”
“當(dāng)然。”我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸,那里已經(jīng)看不見大車了。
“可是在炮火下它們怎么辦呢?人家叫我走,就是因?yàn)橐_炮了。”
“鴿籠沒鎖上吧?”我問。
“沒有。”
“那它們會飛出去的。”
“嗯,當(dāng)然會飛。可是山羊呢?唉,不想也罷。”他說。
“要是你歇夠了,我得走了。”我催他,“站起來,走走看。”
“謝謝你。”他說著撐起來,搖晃了幾步,向后一仰,終于又在路旁的塵土中坐了下去。
“那時(shí)我在照看動(dòng)物。”他木然地說,可不再是對著我講了。“我只是在照看動(dòng)物。”
對他毫無辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)。可是天色陰沉,烏云密布,法西斯飛機(jī)沒能起飛。這一點(diǎn),再加上貓會照顧自己,或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。
【注】①埃布羅河:西班牙境內(nèi)最長的一條河。②托爾托薩:西班牙塔拉戈納省城市。
(1)具體分析小說中畫線句子表現(xiàn)了老人怎樣的心理。
(2)小說中老人反復(fù)念叨自己的小動(dòng)物,作者這樣寫有何用意?
(3)小說的結(jié)尾有什么表達(dá)作用?組卷:1引用:1難度:0.5 -
7.每個(gè)人都有自己的夢想。請仿照示例,補(bǔ)充下面兩個(gè)句子。要求符合人物的思想性格,句式相近。
示例:《我有一個(gè)夢想》中的馬丁?路德?金說,我的夢想就是平等,有了平等,我的黑人兄弟姐妹們將生活在幸福的國家里。
①《橋邊的老人》中的老人說,我的夢想就是
②《清兵衛(wèi)與葫蘆》中的清兵衛(wèi)說,我的夢想就是組卷:6引用:2難度:0.7