2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱三中高一（上）入學(xué)語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共3小題，29分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面各小題。
        隨著生活節(jié)奏的加快，通過(guò)以微博、抖音為代表的社交媒體追劇的現(xiàn)象，在年輕觀眾中越來(lái)越普遍。只要在相關(guān)平臺(tái)搜索劇集話題關(guān)鍵詞，觀眾們就可以把新播劇集的“名場(chǎng)面”_______。更有甚者，會(huì)選擇觀看“一分鐘看全集”的視頻剪輯，把整集情節(jié)_______。
        雖然從傳播過(guò)程來(lái)看，“碎片化”追劇是在接收環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，但其根本原因并不都在觀眾這一端。大部分觀眾當(dāng)初選擇“碎片化”追劇，并非因?yàn)樗囆g(shù)鑒賞力，而是因?yàn)樵凇白⑺畡　狈簽E的蝕害下，形成了一種審美上的自我保護(hù)機(jī)制所致。因?yàn)楹ε略谝徊俊白⑺畡　鄙侠速M(fèi)太多時(shí)間，所以選擇通過(guò)圖文信息和短視頻_______“精華”，久而久之便養(yǎng)成了“速食”習(xí)慣。在觀眾這種“速食”習(xí)慣的_______過(guò)程中，短視頻平臺(tái)的“流量經(jīng)濟(jì)”和劇集宣傳方的營(yíng)銷手法也起到了助推的作用。“注水劇”中的精彩橋段、金句臺(tái)詞是吸引用戶的天然磁石，截取、上傳再加上一些噱頭式的標(biāo)簽，便可輕松收獲大量關(guān)注。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.一網(wǎng)打盡	囫圇吞下	擷取	養(yǎng)成
  B.一網(wǎng)打盡	打包帶走	汲取	培養(yǎng)
  C.一覽無(wú)余	打包帶走	汲取	養(yǎng)成
  D.一覽無(wú)余	囫圇吞下	擷取	培養(yǎng)

  （2）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.大部分觀眾當(dāng)初選擇“碎片化”追劇，并非因?yàn)闆](méi)有藝術(shù)鑒賞力，而是因?yàn)樵凇白⑺畡　狈簽E的蝕害下，形成了一種審美上的自我保護(hù)機(jī)制所致。
  B.大部分觀眾當(dāng)初選擇“碎片化”追劇，并非因?yàn)樗囆g(shù)鑒賞力，而是因?yàn)樵凇白⑺畡　狈簽E的蝕害下，形成了一種審美上的自我保護(hù)機(jī)制。
  C.大部分觀眾當(dāng)初選擇“碎片化”追劇，并非因?yàn)樗囆g(shù)鑒賞力，而是在“注水劇”泛濫的蝕害下，形成了一種審美上的自我保護(hù)機(jī)制所致。
  D.大部分觀眾當(dāng)初選擇“碎片化”追劇，并非因?yàn)闆](méi)有藝術(shù)鑒賞力，而是因?yàn)樵凇白⑺畡　狈簽E的蝕害下，形成了一種審美上的自我保護(hù)機(jī)制。
  （3）與例句中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是

   

  
  例句：“注水劇”中的精彩橋段、金句臺(tái)詞是吸引用戶的天然磁石，截取、上傳再加上一些噱頭式的標(biāo)簽，便可輕松收獲大量關(guān)注。
  A.“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，”他說(shuō)，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”
  B.我原是打算七月尾就回南去的。我計(jì)算著我的歸期，計(jì)算著這“綠囚”出牢的日子。
  C.4時(shí)40分，代表英國(guó)女王統(tǒng)治了的彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。
  D.粥菜？是不可能有的。有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
        翠袖紅裙、寬袍廣袖…身著漢服的青年從你身邊翩然走過(guò)，此時(shí)你會(huì)有種_______之感，像是穿越了。兵馬俑造型的雪糕不比普通雪糕更甜，但正如網(wǎng)友所言，“速著兵馬俑吃著兵馬俑造型的雪糕，有種穿越的感覺(jué)。”國(guó)潮產(chǎn)品之所以受到追捧的原因，關(guān)鍵是人們內(nèi)心深處的文化自信被喚醒，希望通過(guò)時(shí)尚的形式熟知并走近傳航文化起決定作用。可是，很多令人_______的國(guó)潮產(chǎn)品對(duì)傳統(tǒng)文化的開發(fā)利用仍然是淺層次的。比如，一些品牌對(duì)于國(guó)潮的理解還停留在龍鳳、圖騰、繁體字上，甚至從古代隨意挑選一個(gè)物件并將其化作具體“符號(hào)”印在服飾上，就為自己打出國(guó)潮的噱頭。這些_______的產(chǎn)品根本算不上真正意義上的國(guó)潮產(chǎn)品。更有基者，_______，把日韓風(fēng)當(dāng)成國(guó)潮范。國(guó)潮不是一種簡(jiǎn)單的包裝，它代表了文化自信和文化自覺(jué)，什么是文化自覺(jué)、文化自信？就是在潛意識(shí)中，對(duì)自己的文化有一種虔誠(chéng)的信仰，對(duì)自己的歷史有一種自覺(jué)的傳承。因此，國(guó)潮產(chǎn)品不能投機(jī)取巧，應(yīng)落腳于傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化更新。
  （1）依次填入文中橫線上的詞請(qǐng)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.恍如隔世	撲朔迷離	矯揉造作	張冠李戴
  B.浮生若夢(mèng)	眼花繚亂	矯揉造作	李代桃僵
  C.浮生若夢(mèng)	撲朔迷離	附庸風(fēng)雅	李代桃僵
  D.恍如隔世	眼花繚亂	附庸風(fēng)雅	張冠李戴

  （2）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.國(guó)潮產(chǎn)品之所以受到追捧的原因，關(guān)鍵是人們內(nèi)心深處的文化自信被喚醒，希望通過(guò)時(shí)尚的形式走近并熟知傳統(tǒng)文化起決定作用。
  B.國(guó)潮產(chǎn)品之所以受到追捧，關(guān)鍵是人們內(nèi)心深處的文化自信被喚醒，希望通過(guò)時(shí)尚的形式走近并熟知傳統(tǒng)文化。
  C.國(guó)潮產(chǎn)品之所以受到追捧的原因，關(guān)鍵是人們內(nèi)心深處的文化自信被喚醒，希望通過(guò)時(shí)尚的形式熟知并走近傳統(tǒng)文化。
  D.國(guó)潮產(chǎn)品之所以受到追捧，關(guān)鍵是人們內(nèi)心深處的文化自信被喚醒，希望通過(guò)時(shí)尚的形式熟知并走近傳統(tǒng)文化起決定作用。
  （3）文中畫橫線的句子使用了設(shè)問(wèn)修辭，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  ??日常生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橥浿匾畔⒍脨溃孟胫悄苓^(guò)目不忘該多好啊！其實(shí)，我們更應(yīng)該慶幸A             ，因?yàn)檫z忘可以降低記憶帶來(lái)的認(rèn)知負(fù)荷，使認(rèn)知系統(tǒng)能夠更加高效地工作。而超強(qiáng)記憶力往往是以犧牲抽象、泛化能力為代價(jià)的。從下面例子中可以看出一些端倪。
  ??有一位記者，①擁有人們只能望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律；④他腦海里充滿各種孤立的事實(shí)，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來(lái)。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法，⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽課的時(shí)候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶，我們才有了獨(dú)一無(wú)二的歸納和抽象思維能力。
  ??網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們沒(méi)有辦法也沒(méi)有必要B             ，畢竟互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)可以幫我們查閱。不過(guò)我們也不能過(guò)于依賴互聯(lián)網(wǎng)，像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問(wèn)題似的。通過(guò)一些訓(xùn)練提升記憶力，也一直是我們孜孜以求的目標(biāo)。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。
  （2）文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/h2>
  組卷：373引用：11難度：0.7

  解析

（二）古代詩(shī)歌閱讀（18分）

• 8．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。
  秋暮登北樓
  王武陵
  秋滿空山悲客心，山樓晴望散幽襟。
  一川紅樹迎霜老，數(shù)曲清溪繞寺深。
  寒氣急催遙塞雁，夕風(fēng)高送遠(yuǎn)城砧。
  三年海上音書絕，鄉(xiāng)國(guó)蕭條惟夢(mèng)尋。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．首聯(lián)交代登樓的緣由。滿山秋色使客居他鄉(xiāng)的游子觸景傷懷，于是詩(shī)人登樓望遠(yuǎn)，排遣心中的郁結(jié)情緒。
  B．頷聯(lián)描繪登樓所見。層林盡染，秋霜中滿山火紅的楓葉映入眼簾；曲水回環(huán)，澄靜的小溪環(huán)繞著山寺。
  C．頸聯(lián)抒發(fā)登樓所感。秋暮天寒，塞雁急飛；樓高風(fēng)冷，“遠(yuǎn)城砧”使人聯(lián)想到杜甫詩(shī)句“白帝城高急暮砧”。
  D．尾聯(lián)寓情于景，韻味悠長(zhǎng)。多年漂泊在外，家鄉(xiāng)的音訊斷絕，蕭瑟破敗的家園，也只能在夢(mèng)中找尋。
  （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人情感的變化。
  組卷：5引用：7難度：0.6

  解析

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，8分）

• 9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）柳宗元《小石潭記》中“

   

  ，

   

  ”兩句，描寫了小魚由靜而動(dòng)的活潑情景，生動(dòng)形象。
  （2）疫情暴發(fā)初期，面對(duì)危險(xiǎn)的形勢(shì)，無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員勇當(dāng)“逆行者”，究其原因，正是對(duì)應(yīng)《孟子?魚我所欲也》中的“

   

  ，

   

  ”，因此有的災(zāi)禍并不躲避。
  （3）杜甫在《望岳》中用山的南北兩面光照不同來(lái)體現(xiàn)泰山之高的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）王磐《朝天子?詠喇叭》中運(yùn)用比喻手法，刻畫狐假虎威的宦官繁多的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析