人教部編版七年級下冊《2.2 青春萌動》2021年同步練習卷（17）
發布：2024/11/20 2:30:2
一、單項選擇題
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1．步入青春期，我們開始體驗一種特殊的情感，這就是青春期心理萌動。青春期心理萌動表現在（ ）
①有自我表現的欲望
②更加在意自己的形象
③渴望得到異性的肯定和接受
④渴望獲得愛情組卷：32引用：23難度：0.9 -
2．小鵬是個熱心人，班里很多同學都愿意找他問問題或者解決難題。小鵬對待大家一視同仁，不管學習成績、男生女生，他都一樣有耐心。后來，不知是誰“造謠”，在班里說小鵬特別關心一個女同學，而且兩個人經常私下約會。面對這樣的“謠言”，小鵬正確的做法是（ ）
組卷：25引用：13難度：0.7 -
3．如圖是某中學設置的學生食堂用餐區，對此做法議論頗多，正確的認識是（ ）組卷：52引用：15難度：0.9 -
4．相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，對異性產生欣賞。對這種現象認識正確的是（ ）
①這是一種不健康的想法
②這種情感并不是真正的愛情
③這是成長中的正常現象
④這種現象會使我們誤入歧途組卷：26引用：6難度：0.6 -
5．小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。”這告訴我們小梅（ ）
組卷：84引用：7難度：0.9 -
6．小欣和小濤是同班同學，他們在學習上互相關心、互相幫助，并且經常一起上學。于是班里有人悄悄地說他倆“早戀”，小欣知道后非常苦惱和困惑，假如你是小欣的好朋友，你會勸她（ ）
①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式
②我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對方身上看到某些優秀品質
③與異性交往是我們成長的一個重要方面，我們應正確看待
④男生女生之間要少說話，保持距離組卷：165引用：43難度：0.9 -
7．自從學校食堂主管部門將男生女生混合編組，六個人一桌，共進午餐，以往小明吃飯習慣狼吞虎咽，聲音很響，而跟女生坐在一起吃飯時，小明變得斯文起來，這表明（ ）
①在異性面前，我們更加注意自己的形象
②與異性相處，有助于我們不斷完善自己
③與異性相處，可以了解異性的情感特征
④與異性交往，我們需要發揮自己的優勢組卷：2引用：1難度：0.6
三、分析說明題
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20．【青春萌動】
青春是美麗的，情感是真摯的，在本周家校交流會上，福福記錄下以下發言片段：
片段一 鼎鼎悄悄地對同學說：“有人偷偷喜歡我，讓我知道了。”
片段二 福福爸爸說：“男同學往家里打電話，我女兒根本不讓我知道。我只要一問，她就說：‘問那么多干嘛？’因為這件事，我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過早地跟男孩子接觸。”
會議結束后，班主任請福福整理以下提綱，準備周一班會課上的發言，請你幫助福福。
（1）你認為初中生異性正常交往有什么意義？
（2）你認為初中生在與異性的交往中應該如何把握對異性的情感？組卷：41引用：7難度：0.2 -
21．材料一：李冰相貌平平，個子又矮，他認為女同學會看不起自己，所以平時很少和異性同學說話。當看到其它男同學與女同學自然大方地交往時，他有一種自卑感，心里非常苦惱，同時又有一股從未有過的心潮悄然涌動，這就是青春期的心理萌動吧。
材料二：相遇青春，我們心中開始萌發了一些對異性朦朧的情感。有人把這看成是愛情，結果過早地嘗試了苦果，影響了學習，甚至造成難以彌補的傷害。
（1）李冰感覺到的那種青春期心理萌動主要表現是什么？
（2）如何正確對待我們心中開始萌芽的情感？
（3）鑒于材料一和材料二中的現象，我們應該如何與異性交往？組卷：84引用：8難度：0.5