人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2023年單元測試卷(19)
發布:2024/8/11 7:0:2
一、選擇題
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1.2016年9月9日上午,在第三十二個教師節到來之際,習近平同志到自己的母校八一學校看望教師,實地考察學校工作,代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的慰問。這是因為( )
①教師,是人類文明的傳遞者,肩負著教書育人的神圣職責。
②尊師是中華民族的優良傳統。
③黨和國家一直提倡“尊師重教”
④我們要正確對待老師的表揚和批評。A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 組卷:4引用:2難度:0.7 -
2.習近平指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因為( )
A.老師能讓我們取得優異成績,考取好的大學 B.老師能幫助學生找到好的工作,享有幸福的人生 C.老師是學生成長道路上的引路人,使人不犯錯誤 D.老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作 組卷:312引用:50難度:0.7 -
3.我們的語文老師讀起課文來如同播音員,聲音洪亮,發音標準;數學老師講解起數學問題來,思路清晰,通俗易懂;英語老師讀起英語來,通暢流利,一氣呵成……這說明我們的老師( )
A.是世界上最優秀的老師 B.風格不同,每位老師都有自己的個性特色 C.知識結構單一,風格趨同 D.都喜歡表現自己,展現自己的才能 組卷:8引用:2難度:0.8 -
4.觀察漫畫(見如圖),下列說法有道理的是( )
A.男生善于發現老師的優點,學會了接納老師 B.教學相長,男生是為了讓老師改變教學方法 C.老師為適應學生要完全否定自己的講課風格 D.長此以往,會影響師生之間正常交流與溝通 組卷:3引用:2難度:0.6 -
5.我們班的語文老師幽默風趣、平易近人,數學老師教學嚴謹、不茍言笑,歷史老師知識淵博、見解獨到……面對這些風格不同的老師,我們應該( )
①崇拜年輕瀟灑的教師
②輕視年老體弱的老師
③善于發現老師的優點
④主動和不同老師交往A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 組卷:20引用:2難度:0.6 -
6.下列能體現正確對待老師表揚與批評的是( )
A.“我的畫竟然沒被選上,老師真沒眼光,我簡直氣瘋了” B.“老師今天對我的批評雖然有些嚴厲,但也是對我的愛護” C.“老師竟然不選我的日記做范文,我再也不認真寫日記了” D.“老師今天對我的批評太過分了,我就要在課堂上頂撞她” 組卷:72引用:25難度:0.9 -
7.某學校同學們就如何看待老師的表揚和批評,有以下觀點。你認為正確的是( )
①表揚是加油站,要再接再厲
②批評是檢修站,要有錯即改
③批評是鎮靜劑,良藥會苦口
④表揚是催化劑,成績總上升A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:12引用:3難度:0.7 -
8.一位著名的教育家說:“教育成功的一把金鑰匙是什么?它是老師的愛、微笑、親切、信任和尊重。”要建立新型的、民主平等的師生關系不正確的做法是( )
A.虛心聽取老師的教誨,正確對待老師提出的要求 B.互相尊重、互相學習、教學相長 C.對老師敬而遠之和畏而避之 D.積極對老師的工作發表意見和提出建議 組卷:6引用:2難度:0.9 -
9.師生交往是學校生活的重要內容,師生良好的交往狀態是指( )
①學生樂學,老師寓教于樂
②師生彼此尊重
③師生相互關心、攜手共進
④唯師命是從A.①② B.①②④ C.①②③ D.②③④ 組卷:33引用:3難度:0.7 -
10.他們,是湖北科技學院80多名90后甚至95后大學生。在老師癱瘓在床而陷于絕望的時候,他們自覺地組織起來,背著老師去醫院治病。三年間,他們風雨無阻,從不間斷,用稚嫩“脊梁”背起新時代的師生情,用行動演繹著師生融洽和諧的壯麗詩篇。我們從中感悟到( )
A.尊敬師長、和諧融洽的師生關系 B.與老師交往不必注意禮節,可以稱兄道弟 C.要正確對待老師的表揚與批評 D.要虛心聽取老師的教誨,努力達到老師的要求 組卷:12引用:6難度:0.7
三、材料分析題
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29.家是一生都讀不完的書,有溫暖的牽掛、真切的關懷,也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……只有動真情才能讀懂它。閱讀材料,回答問題。
材料一:《中國青年報》青春熱線與中青在線、問卷網聯合推出的調查顯示,超過70%的受訪者與父母發生最大沖突的年齡段,主要集中在12到25歲之間,也就是從中學階段開始,一直持續到初入職場。家,本是溫馨的港灣。而在我們年輕氣盛之時,總不可避免地爆發一些“親子沖突”,煙云密布。
(1)為何在我們年輕氣盛之時,家庭中容易爆發“親子沖突”?
材料二:據悉,越來越多的家長在孩子的青春期教育問題上存在諸多的困惑。有家長表示:“偷翻看一下他們的書包和日記,就大吼大叫;手機不離手,QQ滴滴聲連續不斷,微信短信忙著回復,跟他們講話毫無回應;一生氣就鬧離家出走。”面對親子沖突等問題,諸多家長感到束手無策。
(2)材料二中,親子雙方有哪些做法是不妥的?
(3)請結合自己的經歷談一談,我們能有哪些方式化解親子沖突。組卷:5引用:2難度:0.4 -
30.材料世界上有一種人,和你在一起時的時候,總是千萬次囑咐要多穿衣服,要注意自身安全,你覺得很煩,卻也覺得溫暖,你缺錢的時候,他總是說一些賺錢不易的話來教訓你,邊教訓邊塞錢給你。這種人,叫作父母。
(1)說說材料給你帶來了什么感受?
(2)在生活中,我們與父母經常會發生一些“愛的碰撞”,你認為主要原因是什么?如何解決?
(3)感恩父母要落實到具體行動中,作為未成年人,在今后的日常生活和學習中,你打算怎樣以實際行動表達對父母的及長輩的感恩之心?組卷:23引用:3難度:0.4