2022-2023學年四川省瀘州市龍馬高中高一（上）期中生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（本部分20小題，每題2分，共40分。每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意要求）。
-
1．病毒是一種非細胞結構的生命體，但其生命活動離不開細胞。下列有關病毒與細胞的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：6難度：0.8 -
2．某學生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊這是由于（ ?。?/h2>
組卷：11難度：0.7 -
3．下列有關細胞中化學元素的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：11難度：0.6 -
4．以下關于實驗的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：5難度：0.7 -
5．下面圖1、圖2表示在小麥開花數天后測定種子中幾種物質的含量變化。下列分析錯誤的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/158/27747e15.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：1引用：4難度：0.6 -
6．Zn2+是激活色氨酸合成酶的必要成分，缺Zn2+會影響生長素合成導致植物生長受阻通常會出現節間縮短，葉片變小呈簇生狀，俗稱“小葉病”。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：30難度：0.7 -
7．下列不屬于植物體內蛋白質功能的是（ ?。?/h2>
組卷：272難度：0.9 -
8．下列關于氨基酸、多肽及蛋白質敘述正確的是（ ）
組卷：6引用：5難度：0.6
二．非選擇題（本部分5小題，共60分）。
-
24．圖甲表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，圖乙是圖甲的局部 放大，不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖甲中①～⑤表示不同的細胞結構；圖丙是一個具有分泌功能的高等植物的細胞亞顯微結構局部示意圖，請分析回答以下問題：
（1）囊泡膜的主要成分是，圖甲中囊泡Y內“貨物”為水解酶，由此推測 結構⑤代表的細胞器為。
（2）圖乙中的囊泡能“精確”地將細胞“貨物”（需要運出細胞的物質） 分泌到細胞外，據圖推測其原因和細胞膜具有的功能有關。
（3）科學家分離各種細胞器的常用方法是，圖丙中結構A能實現核質之間 頻繁的物質交換和信息交流，則結構A為。
（4）經檢驗圖丙植物細胞的分泌物含有一種蛋白質，該分泌物合成與分泌的過程中，細胞中 的各種細胞器的膜在結構和功能上相互聯系，與核膜和細胞膜共同組成細胞的。組卷：0難度：0.6 -
25．圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2甲乙分別代表離體心肌細胞對不同濃度a、b兩種物質的吸收速率，請據圖回答問題：
（1）細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸的方式是，甲狀腺球蛋白合成后以方式排出細胞。
（2）圖2中，乙如果表示協助擴散，圖中A點的限制因素是。若對 離體的心肌細胞使用某種毒素，結果對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+，K+、C6H12O6等物質的吸收沒有受到影響，其原因可能是。
（3）王同學據圖認為b 的跨膜運輸方式是主動運輸，李同學認為是協助擴散。設計實驗確定 王同學的判斷是否正確。請完成以下實驗思路、預期結果和結論。
實驗思路：將生理狀況相同的某動物離體心肌細胞平均分為兩組，甲組給予正常的呼吸條件，乙組抑制其呼吸作用 （其它生理活動不受影響），將甲乙兩組心肌細胞放在相同且適宜的條 件下培養一段時間后，分別測定。
實驗結果及結論：若甲組心肌細胞對b物質的吸收速率大于乙組，則說明b 物質的跨膜運輸 方式為主動運輸；若，則說明b物質的跨 膜運輸方式為協助擴散。組卷：4引用：2難度：0.6