人教版九年級上冊《第15章 電流和電路》2020年單元測試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.關于電路,下列說法中不正確的是( )
A.任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起 B.在電源外部,電流的方向是“正極→用電器→負極” C.一般的電路由電源、用電器、開關和導線組成 D.在金屬導體中,自由電子的定向移動方向就是電流方向 組卷:101引用:5難度:0.7 -
2.類比是重要的科學研究方法。關于如圖所示的類比水流和電流形成原因說法錯誤的是( )
A.電源類比抽水機,是提供電壓的裝置 B.燈泡類比水輪機,是產生電能的裝置 C.開關類比閥門,是控制電流通斷的裝置 D.導線類比水管,是輸送電流的裝置 組卷:216引用:6難度:0.9 -
3.如圖所示,酸甜多汁的水果點亮了一排燈管。關于這個電路說法中錯誤的是( )
A.金屬導線中電流方向與電子定向移動方向相反 B.金屬導線中正、負電荷同時定向移動形成電流 C.水果的作用是給電路提供電壓 D.水果中發生的能量轉化是化學能轉化為電能 組卷:411引用:4難度:0.6 -
4.到商店買手電筒的小燈泡時,用一節干電池來檢驗小燈泡是否完好,下列檢驗方法中正確的是( )
A. B. C. D. 組卷:689引用:16難度:0.9 -
5.如圖所示,幾只串聯的水果電池提供的電能足夠點亮排成V字形的一組發光二極管。下列說法正確的是( )
A.水果電池將化學能轉化為電能 B.發光二極管將光能轉化為電能 C.一組二極管同時發光說明它們一定是串聯的 D.如果少串聯一個水果電池,二極管將變亮 組卷:286引用:3難度:0.9 -
6.關于電路的說法錯誤的是( )
A.電源是提供電能的裝置 B.只要有電壓,電路中就一定會有電流 C.電路接通后,電流從電源的正極通過用電器流向電源的負極 D.給電瓶車充電,就是將電能轉化為化學能的過程 組卷:58引用:14難度:0.9 -
7.下列說法中正確的是( )
A.用導線把開關、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整的電路 B.電源是電路中供電的裝置 C.干電池、蓄電池、發電機、電動機都是電源 D.用手電筒時,電流方向是由電池的負極經燈泡流向正極 組卷:152引用:27難度:0.9 -
8.在電學實驗中,必須做到的是( )
①在接線的過程中,開關是斷開的;
②接線時應從電源正極開始,開關靠近電源正極的一端;
③閉合開關前,滑動變阻器滑片應放在阻值最大處;
④若把電流表、電壓表連在電路中,應選用最大的量程;
⑤不準用導線將電源的兩極直接連接起來。A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①③⑤ 組卷:332引用:7難度:0.9 -
9.圖甲是水流形成圖,我們對電流的成因(圖乙)的認識是通過分析圖甲中水流的成因來了解的,下列運用科學方法的實例與它相同的是( )
A.由增大壓強的方法想到減小壓強的方法 B.發現兩個5Ω的電阻串聯與一個10Ω的電阻效果相同 C.用力的示意圖表示力的三要素 D.將固態物質分子比成坐在教室上課的學生 組卷:35引用:2難度:0.5
三、實驗題
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27.在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖。
(1)連接電路時電流表應(選填“串聯”或“并聯”)在被測電路中,若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的(選填“A”“B”或“C”)點;
(2)按照圖甲所示電路,用筆畫線代替導線連接實物圖乙,要求電流表測A點電流;
(3)小明同學連接好電路,閉合開關后,發現電流表的指針偏轉如圖丙所示,原因是;在排除故障后,閉合開關,電流表的示數如圖丁所示,則電流表的示數為A;
(4)下表是小明同學在實驗中用兩盞規格相同的燈泡得出的實驗數據,由此他得出實驗結論:在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請指出小明的探究過程的兩點不妥之處:
①;②。A點的電流IA B點的電流IB C點的電流IC 0.18A 0.18A 0.36A 組卷:235引用:2難度:0.5 -
28.研究并聯電路中干路與各支路電流的關系.
(1)以筆畫線代替導線,按電路圖甲把實物圖乙連接起來.(導線不許交叉)
(2)連完電路后,閉合開關,三個電流表的示數如圖2所示,則A1的示數I1是A.A2的示數I2是0.58A,A3的示數I是A.
(3)由上述三個電流的數值,可近似得出電流關系式為:.組卷:77引用:4難度:0.5