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          2023-2024學年云南省昭通市昭陽一中八年級(上)月考生物試卷(10月份)

          發布:2024/9/19 1:0:9

          一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

          • 1.下列動物,屬于腔腸動物的是(  )

            組卷:8引用:3難度:0.6
          • 2.腔腸動物體壁中央有(  )

            組卷:27引用:14難度:0.7
          • 3.下列關于水螅的特征敘述正確的是(  )

            組卷:20引用:4難度:0.8
          • 4.渦蟲的消化器官包括(  )

            組卷:137引用:79難度:0.9
          • 5.渦蟲、絳蟲等動物屬于扁形動物,依據是(  )
            ①身體呈輻射對稱 ②身體呈兩側對稱 ③背腹扁平 ④體表有刺細胞 ⑤有口無肛門。

            組卷:112引用:67難度:0.9
          • 6.與傳播日本血吸蟲病有關的軟體動物是(  )

            組卷:39引用:10難度:0.9
          • 7.蛔蟲寄生在人的小腸里,卻不被消化是因為它的體表有(  )

            組卷:14引用:4難度:0.9
          • 8.下列有關線形動物的敘述中不正確的是(  )

            組卷:8引用:9難度:0.9
          • 9.秀麗隱桿線蟲是重要的實驗動物,具有身體細長、呈圓柱形、有口有肛門等特征,它屬于(  )

            組卷:311引用:45難度:0.7
          • 10.下列各項中,區分環節動物和線形動物的主要依據是(  )

            組卷:750引用:59難度:0.5
          • 11.在“觀察蚯蚓”實驗中,要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,主要目的是(  )

            組卷:399引用:32難度:0.6
          • 12.下列關于蚯蚓與人類生活關系的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:48引用:10難度:0.5

          二、簡答題(每空1分,共30分)

          • 35.請辨認圖中甲、乙、丙三種動物并回答下列問題。
            ?
            (1)甲既不能完全在水中生活,也不能完全在陸地上生活,主要原因是其呼吸要依賴于
             

            (2)乙屬于
             
            動物,它是真正適應陸地生活的動物,其身體結構與生存環境是相適應的。比如,陸地生活需減少體內水分的蒸發,乙與此相適應的結構特點是體表覆蓋角質的
             

            (3)分辨丙身體前后端的標志是[
             
            ]
             
            ;在觀察丙的運動時,實驗者在丙的體表涂了一層凡士林,一段時間后,你認為丙將會
             
            (選填“活著”或“死亡”)。
            (4)從身體結構角度進行分析,甲、乙與丙最顯著的差異是甲、乙體內具有支撐身體的
             
            ;甲與乙相比,其生殖和發育完全擺脫了對水環境的依賴的是
             

            組卷:0引用:1難度:0.5
          • 36.隨著“雙減”政策的落實,廣大中小學生有了充足的睡眠時間。睡眠不足對學習能力會有怎樣的影響?某科研團隊以小鼠為實驗對象,建立模擬人類睡眠不足狀態的模型,并進行了如下實驗。
            ①選取發育狀況一致的健康小鼠16只,隨機均分為A、B兩組。
            ②采用適當的實驗方法,限制B組小鼠的每日睡眠時長,使其睡眠時長為每日3.5小時,持續21天。A組小鼠不限制睡眠時長,其他實驗條件均相同。
            ③在實驗的第7天、第14天、第21天,分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進行四次測量,計算平均值。實驗結果如圖所示。
            ?
            (1)在限制睡眠時長的實驗中,A組和B組是一組對照實驗,其實驗組是
             

            (2)每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數據取
             
            值,目的是減小實驗誤差,使實驗結果更準確。
            (3)分析圖可知,隨著每組小鼠走迷宮次數的增多,小鼠走出迷宮的平均時間逐漸
             

            (4)對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間,你認為該科研團隊可以得出的結論是:
             
            會對學習能力造成不利影響。
            (5)本實驗對你有怎樣的啟示?
             
            。(寫出一條即可)

            組卷:3引用:1難度:0.5
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