部編版八年級下冊《第23課 馬說》2022年同步練習卷（2）

一、單選題。

• 1．選出對下列句子所用修辭手法判斷有誤的一項是（　　）

  A．從飛禽走獸的減少，我仿佛聽到大自然的警號。（比喻）

  B．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（反問）

  C．警號為誰而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴！（反問）

  D．馬之千里者，一食或盡粟一石。（夸張）
  組卷：74引用：1難度：0.8

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• 2．下列劃線字解釋不正確的一項是（　　）

  A．一食或盡粟一石（粟：糧食）           才美不外見（才：才能）

  B．執策而臨之（臨：面對）                 其真不知馬也（知：認識）

  C．然吾嘗聞風俗與化移易（與：和）     夫以子之不遇時（子：你）

  D．吾因子有所感矣（感：感觸）            為我謝曰（謝：致意）
  組卷：80引用：1難度：0.8

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• 3．選出對“安求其能千里也？”理解正確的一項是（　　）

  A．他如何日行千里都平安呢？

  B．怎能平安地日行千里呢？

  C．又怎么能要求它日行千里呢？

  D．他平安地請求日行千里嗎？
  組卷：74引用：2難度：0.8

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四、文言文閱讀。

• 9．千金市骨
      古之君王，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人①言于君曰：“請求之。”君遣之，三月得千里馬。馬已死，買其首五百金②，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事③死馬而捐五百金？”涓人對曰：“死馬且市之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬。馬今至矣！”于是，不能期年④，千里之馬至者三。
  【注釋】①涓人：近侍之臣。 ②金：古代計算貨幣的單位。③安事：哪里用得著；怎么能夠。④期（jī）年：滿一年。
  （1）解釋下列句中加點的字。
  千金市骨               反以報君
  天下必以王為能市馬     安事死馬而捐五百金
  （2）概括“千金市骨”這一成語的含義
  （3）翻譯下列句子。
  死馬且市之五百金，況生馬乎？
  （4）文中“君主”、“涓人”各有什么特點？
  組卷：189引用：3難度：0.3

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• 10．閱讀下面一段文言文，完成下列各題。
        年羹堯^①鎮西安時，廣求天下才士，厚養幕中。蔣衡應聘而往，年甚愛其才……年征青海日，營次，忽傳令云：“明日進兵，人各攜板一片、草一束。”軍中不解其故。比次日，遇塌子溝^②，令各將束草擲入，上鋪板片，師行無阻。番^③人方倚此險，不意大兵驟至也。遂破賊巢。又年征西藏時，一夜漏^④三下，忽聞疾風西來，俄頃即寂。年急呼某參將，領飛騎三百，往西南密林中搜賊，果盡殲焉。人問其故，年曰：“一霎而絕，非風也，是飛鳥振羽聲也。夜半而鳥出，必有驚之者。此去西南十里，有叢林密樹，宿鳥必多，意必賊來潛伏，故鳥群驚起也。”
  （節選自《嘯亭雜錄》和《郎潛紀聞》．有刪改）【注】①年羹堯：人名，清朝名將。②塌子溝：淤泥深坑。③番：我國古代西南少數民族的統稱。④漏：古代計時用的漏壺。
  （1）解釋下列句中加點詞的意思。
  

  ①軍中不解其故
  ②比次日
  ③領飛騎三百
  ④此去西南十里

  （2）下列句中“而”的用法與例句“一霎而絕”相同的一項是

   

  
  A．默而識之（《＜論語＞八則》）    
  B．言和而色夷（《送東陽馬生序》）
  C．奪而殺尉 （《陳涉世家》）     
        D．鳴之而不能通其意（《馬說》）
  （3）用“/”標出下面句子的朗讀停頓（兩處）。
  令 各 將 束 草 擲 入
  （4）用現代漢語翻譯下面的句子。
  ①番人方倚此險，不意大兵驟至也。
  ②鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。（《與朱元思書》）
  （5）聯系選文，分析年羹堯善于用兵主要體現在哪些方面。
  組卷：27引用：2難度：0.5

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