2021年四川省綿陽市江油市八校聯考中考生物一模試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
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1.“離離原上草,一歲一枯榮。”這句詩體現的生物基本特征是( )
A.生長和發育 B.遺傳和變異 C.呼吸 D.排出體內廢物 組卷:84引用:2難度:0.9 -
2.下列屬于我國一級保護哺乳動物的是( )
A.娃娃魚 B.丹頂鶴 C.白鱀豚 D.揚子鱷 組卷:20引用:2難度:0.9 -
3.在大馬哈魚洄游季節,棕熊會暫時不吃植物的果實,改抓大馬哈魚。下列對于棕熊的認識中,不正確的是( )
A.棕熊是生態系統的消費者 B.棕熊破壞了生態系統的平衡 C.棕熊是食物鏈的組成成分 D.棕熊是雜食性動物 組卷:30引用:5難度:0.8 -
4.傳統釀制葡萄酒利用的微生物是( )
A.乳酸菌 B.醋酸桿菌 C.酵母菌 D.米曲霉 組卷:40引用:6難度:0.8 -
5.下列關于我國植被資源狀況的敘述錯誤的是( )
A.為了保護環境,我國政府頒布了退耕還林的條例 B.為了綠化荒山荒漠,我國開展全民義務植樹活動 C.我國植被保護面臨的形勢十分嚴峻,得到了國家的高度重視 D.土地荒漠化對我國農業生產和人類生活構成的影響不大 組卷:57引用:6難度:0.7 -
6.下列屬于生物影響環境的是( )
A.南極的企鵝皮下脂肪很厚 B.沙漠地區栽種植物能防風固沙 C.溫帶的野兔隨季節換毛 D.蓮藕的莖和葉柄是中空的 組卷:74引用:4難度:0.6 -
7.下列關于人體消化與吸收的敘述,正確的是( )
A.口腔是消化淀粉最主要場所 B.胃是消化道中最膨大的部位,不僅可以暫時性的儲存食物,還可以參與脂肪的消化 C.水、無機鹽、維生素是不經過消化就可以直接進入血液的營養物質 D.脂肪的消化產物是甘油和脂肪酸,直接進入人體的毛細血管中 組卷:229引用:3難度:0.6 -
8.圖Ⅰ表示人新鮮血液分層、圖Ⅱ為顯微鏡視野下的人血涂片示意圖,下列分析正確的是( )
A.①的顏色是深紅色,約占血液總量的55% B.某志愿者從平原到西藏參加支教半年后,血液中甲顯著增加 C.圖Ⅱ中的甲和乙位于圖Ⅰ中的② D.甲乙丙三種細胞中只有甲沒有細胞核 組卷:385引用:6難度:0.6 -
9.炎熱的夏天吃一口西瓜,涼甜可口的汁水滿口都是,使人神清氣爽,西瓜能夠利尿,幫助消化等功能。通過尿液,能夠排出人體( )等廢物
A.二氧化碳、水、無機鹽、尿素 B.水、無機鹽、尿素 C.二氧化碳、水、無機鹽 D.葡萄糖、水、無機鹽、尿素 組卷:105引用:2難度:0.6 -
10.某班開展了以“低碳生活,從我做起”為主題的實踐活動,下列做法不符合這一主題的是( )
A.舊課本循環利用 B.節約水電 C.使用一次性筷子 D.騎自行車上學 組卷:32引用:6難度:0.6 -
11.《九魚圖》是現代畫家宋守友所作的一幅國畫,九條可愛的錦鯉在水中嬉鬧,寓意著長長久久,吉祥如意。錦鯉在水中嬉鬧的動力來自于( )
A.鰭的擺動 B.魚骨的支撐作用 C.尾部和軀干部的擺動 D.鱗片的摩擦 組卷:78引用:5難度:0.6 -
12.在嵊州市,今年66歲的趙新軍栽培的神奇香柚樹吸引了不少人前來參觀。一棵香柚樹上長有砂糖橘、臍橙、葡萄柚、香柚、涌泉蜜橘等9個品種的柑橘,采摘期長達4個月。趙新軍培育這種香柚樹采用的方法是( )
A.播種 B.嫁接 C.雜交 D.轉基因 組卷:77引用:3難度:0.6 -
13.下列有關臨時裝片制作和觀察過程的操作,正確的是( )
A.用鑷子刮取人口腔上皮細胞 B.用擦鏡紙擦拭載玻片和蓋玻片 C.轉動細準焦螺旋使觀察到的洋蔥表皮細胞更清晰 D.往右下方移動玻片可使位于視野左上方的物像移到中央 組卷:25引用:3難度:0.5
三.實驗探究題
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38.“吃飯前要洗手”,是小時候媽媽和老師就開始為我們培養的衛生習慣,飯前真的需要洗手嗎?生物興趣小組的同學決定運用培養細菌和真菌的一般方法,設計實驗進行探究。請結合圖中他們的討論內容,分析回答問題。
(1)“飯前真的需要洗手嗎?”請將這一問題轉化成可以探究的具體問題表述出來。
(2)甲、乙、丙、丁4位同學所討論的其實是培養細菌和真菌的具體操作環節,請用4位同學的代號,將他們針對的操作環節按先后順序進行排列。
(3)甲同學提出“應該將手上的細菌和真菌接種到培養基上”,在該實驗中“接種”的具體操作方法是
(4)乙同學提出“培養皿和培養基在接種前要高溫處理”,其目的是
(5)丙同學提出“培養細菌和真菌需要培養基,要問老師怎樣配制培養基”,這是因為絕大多數細菌和真菌的營養方式是
(6)丁同學的問題“最后能夠看到的是什么呢?”指向了實驗的結果,最終能夠用肉眼看到的是細菌和真菌的組卷:329引用:17難度:0.3 -
39.某校初二年級的學生在生物教師的帶領下,在一個偏遠的農村開展生物實踐活動。他們在一個社區發現了一名白化病患兒,經調查該患兒的父母是表兄妹關系,而該家庭其他成員均不是白化病患者。為了弄清該患兒白化基因的來源,及白化基因在該家庭中的分布,于是他們在調查的基礎之上繪制了如圖的遺傳系譜圖。根據如圖分析回答以下問題。(正常基因和白化基因分別用D和d表示)
(1)根據10號個體與11號個體結婚后生下一名白化病患兒這一信息,寫出10號個體與11號個體的基因型:10號
(2)若12號個體與另一個家庭的正常女性結婚,生下的四個子女均未患白化病,能證明12號個體沒有攜帶白化基因嗎?
(3)若圖中3號個體和8號個體的家族中均無白化病遺傳病史,則圖中1號個體和2號個體基因型的組合方式較為可能的有
(4)近親結婚是指
(5)圖中9號個體要結婚生子,生育前,她和丈夫首先應進行組卷:361引用:4難度:0.4