2022-2023學年山東省淄博市臨淄區六年級（下）期末語文試卷（五四學制）

一、基礎知識積累與運用

• 1．看拼音寫漢字，或給加點的字注音。
  虹霓

   

              
  急  jù

   

  
  慷 kǎi 

   

  
  鍥而不舍

   

  
  記載    

   

  
  璀càn  

   

  
  琴弦 

   

  
  三 fān

   

  五次
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面語段，按要求作答。
        這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。
  （1）解釋詞語。
  肆虐：

   

  
  盤踞：

   

  
        伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。
  （2）造句  張冠李戴：

   
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 3．下列句子中，標點符號使用不恰當的一項是（　　）

  A．思維導圖，又稱“概念地圖”“樹狀圖”“樹枝圖”“思維地圖”，是一種利用圖畫來梳理思路或文本內容的工具。

  B．老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山；晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。

  C．我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。

  D．您怎么會碰壁呢，是不是您走路不小心？
  組卷：25引用：2難度：0.8

  解析

• 4．下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（　　）

  A．近日，八大局市場成為最繁忙的街道之一，從早到晚行人川流不息。

  B．書畫因詩文而生輝，詩文因書畫而典雅，中國的詩文與書畫可謂是相得益彰。

  C．49歲德國老將第八次征戰冬奧會，盡管最終成績排在最后一位，但她不以為然地說：“我是笑著滑過終點線的。”

  D．大熊貓憨態可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人忍俊不禁，孩子們更是笑得前俯后仰。
  組卷：20引用：2難度：0.5

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四、名著閱讀

• 13．班級正在進行《魯濱遜漂流記》專題閱讀活動，請完成相關任務。
  【短評?我心中的冒險好書】
  （1）有些短評雖寥寥數語，卻能喚起未讀者的興趣，引發已讀者的共鳴。請結合自己的閱讀感受，為《魯濱遜漂流記》寫一則短評，努力讓它進入“冒險小說Top10”榜單。至少運用一種修辭手法，字數不超過30字。
  【思辨?我心中的冒險精神】
  （2）有人認為魯濱遜是自討苦吃的蠻干者，但更多人贊揚他敢于追求，勇于開拓的探索精神。結合兩個典型事例，再現魯濱遜探險必備的精神品質。
  【創編?我心中的冒險故事】
  （3）假如魯濱遜第六次出海，航行到中國一座無名小島，他又將遇到什么困難，又會如何克服呢？仿照小說寫法，就其中的一個困難及克服方法，進行續寫。（不少于80字）
  組卷：15引用：2難度：0.5

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五、寫作

• 14．按要求寫作。
        出發，是“動身”，是“出行”，是有目的的奔赴。這個六月你一定見證了師哥師姐揮灑汗水、奔赴前程的“出發”；你也一定盤點過自己或完美或遺憾的過往，心中蓄滿了再次“出發”的能量：你或許還放眼過校園圍墻外廣闊的生活，那里百業向好，千山呈榮，致遠更前行。
        請以“出發”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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