蘇教版六年級下冊《第四單元 共同的家園》2019年單元測試卷（4）

一、填空題（每空1分）

• 1．

   

  和

   

  是生命最基本的特征，“一豬生九仔，連母十個樣”是對

   

  現(xiàn)象的描述，而“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的

   

  現(xiàn)象。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 2．動物生活的環(huán)境叫做

   

  ，它包括動物生活區(qū)域內(nèi)的各種

   

   和

   

  。
  組卷：25引用：1難度：0.5

  解析

• 3．動物的基本生活需要有

   

  、

   

  、

   

  等。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 4．同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形成

   

  關(guān)系或

   

  關(guān)系。
  組卷：63引用：38難度：0.7

  解析

• 5．人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如

   

  、

   

  和

   

  等。
  組卷：26引用：24難度：0.7

  解析

• 6．

   

   是典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，它通過

   

  、

   

  、

   

  ，實現(xiàn)了資源的循環(huán)利用。
  組卷：2引用：2難度：0.4

  解析

• 7．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是生物間的

   

  關(guān)系。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 8．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果

   

  、

   

    及

   

    的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 9．不僅人類有遺傳現(xiàn)象，

   

  和

   

  也有遺傳現(xiàn)象。
  組卷：9引用：5難度：0.6

  解析

• 10．

   

  是維護生態(tài)平衡的重要方面。
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

五、科學(xué)探究13分

• 31．模擬仙人掌耐旱的試驗。
  材料：

   

  
  過程：

   

  
  結(jié)論：

   
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

六、拓展應(yīng)用10分

• 32．學(xué)校是我們的家，是我們依賴的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。畫一畫自己美麗的學(xué)校，除了畫上一些非生物以外，不要忘了生物噢！并完成下面的要求。
  生物：

   

  
  非生物：

   
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析