新人教版九年級上冊《3.1 分子和原子》2021年同步練習卷（13）
發布：2024/12/2 22:30:1
一、選擇題
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1．保持氧氣化學性質的最小粒子是（ ）
組卷：32引用：113難度：0.7 -
2．用分子的知識解釋生活中的下列現象，其中不正確的是（ ）
組卷：17引用：4難度：0.5 -
3．對于下列事實的微觀解釋錯誤的是（ ）
組卷：374引用：21難度：0.6 -
4．王安石的《梅》中“遙知不是雪，為有暗香來”描寫的情景，從微觀視角解釋正確的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.5 -
5．桂花十里飄香，此現象說明（ ）
組卷：12引用：3難度：0.5 -
6．下列有關分子和原子的說法不正確的是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.7 -
7．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內的氣體分子（ ）
組卷：22引用：6難度：0.7 -
8．用“●”和“〇”表示兩種不同元素的原子，如圖所示表示混合物的是（ ）
組卷：52引用：3難度：0.8
三、簡答題
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23．如圖回答下列問題：
上下兩個集氣瓶中分別盛有空氣和紅棕色的二氧化氮氣體，當抽出玻璃片后，過一會兒，可觀察到什么現象？你能用分子的觀察解釋這一現象嗎？組卷：7引用：4難度：0.5
四、綜合應用題
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24．如圖所示，在燒杯A中裝有10mL濃氨水，燒杯B中裝有20mL蒸餾水，并滴入了幾滴酚酞溶液。用一個大燒杯將A、B兩個小燒杯罩在一起。一段時間后，B燒杯中的溶液變為紅色。關于酚酞變紅，化學探究小組同學們提出了三種猜想：
猜想一：從A燒杯中蒸發出水蒸氣，部分水分子運動進入B燒杯，使酚酞變紅；
猜想二：從A燒杯中揮發出氨氣，部分氨分子運動進入B燒杯，使酚酞變紅；
猜想三：從A燒杯中揮發出氨氣，部分氨分子運動進入B燒杯與水結合形成氨水，使酚酞變紅。
（1）同學們經過討論后一致認為猜想一是不可能的，理由是。
（2）為了探究另外兩種猜想是否正確，同學們設計了如下實驗方案，請填表：實驗操作 實驗現象 實驗結論 將一張濾紙浸入酚酞溶液中，1min后取出，懸掛在通風處晾干，用剪刀將其剪成兩片 將其中一片干燥濾紙放入收集滿氨氣的集氣瓶中 濾紙不變色 氨氣 （選填“能”或“不能”）使酚酞變紅，猜想二（選填“正確”或“錯誤”）在另一片濾紙上滴幾滴蒸餾水，再放入收集滿氨氣的集氣瓶中 濾紙變成 色氨氣溶解在水中形成氨水，氨水能使酚酞變紅，猜想三 （選填“正確”或“錯誤”）組卷：86引用：12難度：0.3