人教部編版四年級下冊《第三單元 美好生活哪里來》2022年單元測試卷（6）

一、填空（9分）

• 1．農業生產種類多樣，有種植業、

   

  、

   

  、

   

  等。
  組卷：5引用：5難度：0.7

  解析

• 2．根據職責填寫勞動者。
  

  救死扶傷（  醫生    ）	保家衛國
  指揮交通	教書育人
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 3．自2018年起，我國將每年的

   

  日定為“中國農民豐收節”。
  組卷：9引用：17難度：0.6

  解析

• 4．列舉在高科技領域“中國創造”的有

   

  、

   

  等。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷題（12分）

• 5．現代化的工業采用流水線作業，大大提高了生產效率。

   

  （判斷對錯）
  組卷：7引用：5難度：0.7

  解析

• 6．我們的衣食住行離不開農業，但能離開工業。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：4難度：0.7

  解析

四、填序號（5分）

• 17．每一粒米都是通過農民辛勤的勞動才來到我們的餐桌上。請你按照小米粒的誕生過程把序號填在框內。
  

  ①碾米

  ②成熟

  ③收割

  ④田間管理

  ⑤插秧

  育秧→

   

  →

   

  →

   

  →

   

  →

   
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

五、思考：（6分）

• 18．2019年12月，武漢發現新冠疫情。2020年3月，疫情得到控制，近九萬人的感染，處于最后圍剿階段。中國疫情防控的奇跡，一個上千萬城市，采取封城措施，居民安分守己，居家隔離，遵守規定，齊心協力抗擊疫情；中國救援力量調動奇跡，上萬名醫護人員緊急調動，逆行而上救援武漢，一起為中國筑起疫情防護墻。
  請你用兩種方式表達你對抗疫工作者的尊重或感謝。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析