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          2021-2022學年江西省吉安市井岡山市八年級(下)期末物理試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題(共16分,每空1分)

          • 1.英國物理學家
            通過總結得出:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態,為了紀念他就用他的名字命名這條定律。這也說明了力
            (選填“是”或“不是”)維持物體運動狀態的原因。

            組卷:568引用:17難度:0.7
          • 2.做功有兩個必要因素:一是作用在物體上的
            ;二是物體在力的方向上通過的

            組卷:439引用:9難度:0.9
          • 3.2022北京冬奧會開幕式完美再現了“黃河之水天上來”的意境,如圖所示,代表著黃河之水的奧運五環在勻速上升的過程中,奧運五環的動能
            (增大/減小/不變,下同),重力勢能

            組卷:7引用:1難度:0.8
          • 4.如圖所示是我國第二艘055型萬噸驅逐艦“拉薩號”,它于2021年3月正式亮相,其綜合作戰能力在當今世界位居同類艦艇前列。“拉薩號”受到的浮力方向
            ,若艦上的直升機飛離甲板后,驅逐艦排開水的體積
            (后兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”)。

            組卷:25引用:2難度:0.6
          • 5.如圖甲所示,用彈簧測力計掛上飛機機翼模型,模型只能上下自由運動。靜止后用電風扇對著機翼模型吹風,增大風速,彈簧測力計示數將
            。如圖乙和丙所示,水平桌面上的兩個相同的容器內都裝有水,丙容器放入木塊且當木塊漂浮在水面上時,兩容器內水面高度相同,丙容器對桌面的壓力
            (選填“大于”、“等于”或“小于”)乙容器對桌面的壓力。

            組卷:53引用:3難度:0.5
          • 6.用一個動滑輪將重200N的物體勻速提起,動力臂是
            (用圖中的字母表示);若不改變力的大小,通過向下施加拉力就能將重物提起,則需再增加一個
            滑輪即可實現。

            組卷:316引用:3難度:0.8
          • 7.某同學制作的潛水艇模型靜止在如圖所示的位置,為使潛水艇模型下沉,則需要從通氣管處
            (選填“吹氣”或“抽氣”),使其受到的浮力
            (選填“大于”“小于”或“等于”)重力。(g取10N/kg)

            組卷:30引用:3難度:0.6

          四、實驗探究題(共28分,每小題各7分)

          • 20.為了“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關系”,小明做了如下的實驗:

            (1)實驗前彈簧測力計要

            (2)如圖所示,石塊的重力是
            N,排開液體的重力是
            N,得到的結論是:浸沒在液體里的物體,所受到的浮力的大小
            排開液體所受到的重力;
            (3)若液體為水,請你根據圖中的實驗數據,計算石塊的密度為
            kg/m3
            (4)學習結束后,小組反復討論,改進了老師的實驗,改進后的實驗裝置如圖其中A.B是彈簧測力計,C為重物,D為薄塑料袋(質量不計),E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入紅色的水,F是可升降平臺,G為鐵架臺。
            ①實驗前,在選擇A、B兩個彈簧測力計時,很多同學認為選擇任何規格的彈簧測力計都可以,而小軍同學認為應選擇
            的彈簧測力計;(選填“規格相同”或“規格不同”)
            ②實驗中,同學們逐漸調高平臺F,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧測力計A的示數
            (選填“增大”、“減小”或“不變”),比較彈簧測力計A的示數變化量ΔFA和彈簧測力計B的示數變化量ΔFB,它們的大小關系是ΔFA
            ΔFB(選填“>”、“<”或“=”)。

            組卷:213引用:6難度:0.6
          • 21.【問題】2020年11月10日,“奮斗者”號在馬里亞納海溝成功坐底,創造了10909m的中國載人深潛新紀錄,標志著我國在載人深潛領域達到世界領先水平。實踐小組的同學想知道:
            A.“奮斗者”號在同一深度的不同方向受到的液體壓強是否相同;
            B.“奮斗者”號在不同海域(海水密度不同)的同一深度受到的液體壓強是否相同;
            C.“奮斗者”號在同一海域的不同深度受到的液體壓強是否相同。
            【證據】于是,實踐小組的同學,利用實驗室器材進行了如圖所示的實驗探究。該實驗壓強計是根據
            來反映被測液體壓強大小的。壓強計的金屬盒上的橡皮膜應該選用
            (選填“薄”或“厚”)一些的較好,從結構來看,壓強計
            (選填“是”或“不是”)連通器。
            (1)實驗前,實踐小組的同學檢查壓強計的氣密性時,用手指輕輕按壓壓強計的橡皮膜,發現U形管兩邊液柱的高度差,幾乎不變化,原因可能是

            (2)該小組的同學實驗過程中得到的數據如下表:
            序號 液體 深度/cm 探頭方向 左右液面高度差/cm
            1 5 朝上 5.0
            2 5 朝下 5.0
            3 5 朝側面 5.0
            4 10 朝側面 10.0
            5 15 朝側面 15.0
            6 鹽水 15 朝側面 16.8
            【解釋】根據表中數據,請回答下列問題:
            ①比較序號為
            的三組數據,可得出結論:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等。
            ②比較序號3、4、5的三組數據可得出結論

            ③比較序號
            的兩組數據可得出結論,在同一深度處,液體的密度越大,壓強越大。

            組卷:19引用:5難度:0.5
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