2023-2024學年江蘇省南通市啟東市南苑中學九年級（上）第一次月考語文試卷
發布：2024/9/28 4:0:1
一、基礎積累。（25分）
-
1．閱讀下面一段文字，完成問題。
??生命是精美的小詩，清新liú chàng,意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，wǎn zhuǎn悠揚；_______，_______，_______。生命中總有那么一段時光，充滿不安，可除了勇敢面對，我們別無選擇。唯有靠精心準備才能觸碰到夢想的影子，越是黑暗時，越是不能xī miè生命的燈，越要點亮人生的光芒，越應該A（腳踏實地/勤學不輟）地追逐夢想。
（1）根據拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。
（2）從括號內選擇恰當的短語填在A處橫線上。
A處的短語是。
（3）結合語境，在文中橫線上仿寫恰當的句子。組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．班級準備組織“弘揚傳統文化”演講比賽，請你參與。
（1）請將以下步驟補充完整：
確定演講主題————熟悉演講稿——
（2）放學的時候，在學校演播室，你遇到班主任李老師，他請你轉告同學們，原定后天中午在教室舉行的演講比賽改為在這里舉行。第二天早讀課上，你對大家說：“”。組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．名著閱讀。
??艾青“借詩思考、回憶、控訴、抗議”，寫下了長詩《》，抒發了對撫養他的保姆深深的摯愛和無盡的懷念；在《》一詩中，詩人反復詠嘆“雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……”，悲憫下層人民的痛苦，憂傷祖國的命運；詩人在《》中，以“黎明”的口吻呼喚“詩人啊/你起來吧”，讓所有熱愛生活的人們、所有的“城市和村莊”做好準備，迎接“白日的先驅，光明的使者”的到來；《》一詩贊美“光”這一神奇的物質，贊美“光”帶來的社會文明……20世紀30年代艾青詩歌的主要意象是土地和光明，詩人也因此被稱為“與”的歌手。組卷：6引用：1難度：0.5
二、閱讀理解。（60分）
-
8．閱讀下面一篇文章，完成問題。
望星空??①只要是老天不下雨不落雪，每晚八點，滿頭華發的耿星河，就必須到樓頂的露臺去眺望星空。
??②他家住在這棟20層樓的頂層，只有頂層才有一個寬大的露臺，只有寬大的露臺才好安置一臺體積不小的遠程望遠鏡，只有遠程望遠鏡才能讓他看清那些動和不動的星。
??③耿星河供職的單位在大西北，代號為“望星空”。60歲本該退休，他和領導軟磨硬纏，又干了五年。朔地雪冷風寒，過早地染白了他的頭發，刻皺了他的臉。
??④“望星空”是不為外人所知的衛星測控中心，從衛星升空直到他完成使命，全方位對它進行跟蹤、測量、控制，以及運行中的故障診斷與維修。他們自稱牧星人，浩渺的天宇是牧場，大小星系是河流、溪澗，衛星是天馬神驥。
??⑤兒子耿小星是本地一家私營企業的董事長，在父親告老還鄉之前，特意為父母在同一社區置辦了這套頂層的房子，置辦了一架遠程望遠鏡放在露臺。“爹，你回到老家，想念老同事了，可以夜夜眺望星空。”
??⑥幾十年飛快地過去了，他和妻子蘆管一直是兩地分居，如銀河兩岸凝目相望的牛郎織女，只有探親時才能團聚。領導多次征求他的意見。要把遠在老家的妻子調來他都婉謝了。他知道妻子離不開那所聾啞學校，離不開一撥接一撥的聾啞孩子。作為一名模范教師，她的口語和手語出類拔萃，為不少殘疾的孩子找到了光明，到了“望星空”來她會無用武之地。
??⑦耿星河在一種復雜的心情中回到故鄉，回到妻子和兒子身邊。每晚十時，蘆管會準時來到露臺，和耿星河并排坐在一把長靠椅上。
??⑧“我現在對宇航方面的知識特別感興趣，因為我的先生是個牧星人。”耿星河雙眼驀地發亮，說：“謝謝。我來講一件難忘的事，十多年前的秋風蕭瑟時，我國一顆遙感衛星突發故障，在太空中急速翻滾，衛星上的能源完全消失，只有陽光照射到太陽能帆板時，才有幾秒鐘信號反饋。”
??⑨“這可怎么辦呀？”
??⑩“如果不抓住每次幾秒鐘的衛星加電時間，注入控制指令，價值十幾億的衛星將成為毫無用處的太空垃圾。”
???“哦！”
???“經過持續的仿真分析，我們終于掌握了規律，準確預測出衛星最大的供電時間段，于是，我們指令望遠號測量船在南半球上捕獲衛星。注入遙控指令，讓衛星恢復正常運行。你猜，這次太空飛了多長時間？”
???“猜不著啊！”
???“69個日夜！”
???蘆管像小孩一樣鼓起掌來，大聲說：“太奇妙了！”耿星河無端地嘆了口氣。
???“星河，是不是你覺得你像那顆能量消失的遙感衛星，整天閑著，慌慌的？”“是呀，‘人人盡說江南好，游人只合江南老’。”
???“你還不能稱老，還可以做很多有意思的事。”蘆管的嘴角忽然露出笑意，說；“你知道嗎？這里的一座青少年宇航科普館即將建成，有展覽、講座、仿真操作等項目，正招聘義務輔導老師。我報了名，有聾啞學生來參觀，我可以給他們講解。你想去嗎？”
???“想，培養未來的牧星人，好事。”“我已經替你報了名。”“真的嗎？”“真的。”
???耿星河禁不住仰天大笑，說：“我太開心了！多謝夫人給我補充電源，你也是了不起的牧星人啊！”
???夜漸深，滿天星光燦爛。
（摘選自《百花園》2018年第10期）（1）下列對文章的理解和概括，不正確的一項是
A．耿星河是我國艱苦奮斗、無私奉獻的航天人群體形象的典型代表。
B．耿星河知道妻子關愛聾啞孩子，放棄把妻子調到身邊來的機會。
C．文中插敘營救遙感衛星的情節，突出我國航天科技領先世界的主題。
D．文章安排兒子耿小星置辦遠程望遠鏡的這一情節，表現兒子的孝心。
（2）小說開篇寫耿星河“眺望星空”，有什么作用？請簡要分析。
（3）耿星河的個性具有哪些特征？請簡要概括。
（4）結合語境，按照要求賞析。
耿星河雙眼驀地發亮。（賞析加點詞語）
（5）文章以“望星空”為標題，有什么作用？請結合全文簡要概述。組卷：14引用：1難度：0.8
三、作文。（65分，其中含5分寫字）
-
9．閱讀下面的文字，根據要求作文。
??題目：這一路，風光真好
??要求：
①選材力求新穎，能表達自己獨特的體驗和感悟；
②除詩歌外，文體不限，不少于600字；
③文中不得出現真實的地名、校名和人名；
④書寫要正確、規范、美觀。組卷：2引用：1難度：0.5