2021-2022學年河南省駐馬店市八年級（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（本題17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）.

• 1．一只風箏在天上飛，卻乞求掙脫線的束縛。線終于斷了，滿心歡喜的風箏來不及擁抱藍天，就一頭栽了下來。下列選項與這個故事寓意相符的是（　?。?/h2>

  A．自由不需要法治保障

  B．自由不應該設置邊界

  C．必要的限制是對自由的保護

  D．絕對自由是遵守法律的前提
  組卷：103難度：0.8

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• 2．閱讀如圖。你認為下列觀點正確的是（　?。?/h2>

  A．正確。我國所有法律之和等于憲法

  B．錯誤。憲法是人大制定的重要法律

  C．錯誤。憲法是其他法律的立法依據

  D．正確。憲法規定的內容就是具體法
  組卷：19引用：2難度：0.8

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• 3．2017年6月1日，國務院新聞辦公室發表了《新疆人權事業的發展進步》白皮書。白皮書指出，實現充分的人權是人類長期追求的理想，也是包括新疆各族人民在內的全中國人民長期為之奮斗的目標。下列做法有利于實現人權理想的是（　?。?br />①以“尊重和保障人權”的憲法原則指導立法工作
  ②依法保障公民的宗教信仰自由
  ③設立國家人權保護的專門機構
  ④深入推進全社會的人權教育，培育人權文化

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：31引用：16難度：0.9

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• 4．新冠肺炎疫情暴發以來，各地發生多起因家庭或外出聚餐導致的聚集性疫情。從公布的疫情案例看，人們普遍習慣的合餐制，為病毒傳播提供了機會和渠道，一定程度上成為疫情蔓延的推手。上海、北京等地文明辦再次發出了“公筷公勺防疫情，一舉一動見文明”的倡議，倡導公眾和餐飲企業推行分餐或使用公筷。此舉（　?。?/h2>

  A．是徹底阻斷病毒傳播最有效的手段

  B．能夠有效維護公民的生命健康權

  C．是疫情期間的事，沒必要長期堅持

  D．顯得不近人情，與傳統文化相違背
  組卷：2難度：0.8

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• 5．乘坐公共交通工具時，我們常常會聽到這樣的溫馨提示：如您身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩兒的乘客，請您主動讓座，我們向您表示感謝，給上述群體讓座（　?。?br />①不符合先來后到，會助長特權思想
  ②履行了法定義務，能促進社會和諧
  ③彰顯了個人文明素養，應給于肯定
  ④幫助了弱勢乘客，踐行了平等原則

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：41難度：0.7

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• 6．根據下面圖示，可以認識到（　?。?br />

  小偉的爸爸出版了一本詩集，歌頌新中國成立70年	憲法第三十五條規定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由
  小穎的爺爺奶奶每月能領到養老金。	憲法第四十五條規定，中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。

  A．憲法的實施需要加強監督

  B．憲法是其他法律的立法基礎

  C．憲法規范國家權力的運行

  D．憲法保障公民的權利
  組卷：31引用：10難度：0.7

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• 7．在新冠肺炎疫情期間，圍繞“延遲開學不停教、不停學”的目標，河南省教育廳充分發揮“互聯網+教育”的作用，一方面，統籌利用省內各級各類教育資源公共服務平臺、積極協調其他省市教學資源，整合調集適配的教育教學資源；另一方面，通過電視、電腦和手機等智能終端，啟動在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動。此舉（　　）
  ①進一步保障公民的受教育權
  ②能滿足學生對學習的各類需求
  ③是特殊時期的教育教學創新
  ④能確保學生履行受教育的義務

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．②④
  組卷：15引用：5難度：0.8

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二、非選擇題（共4題，36分）

• 20．北京冬奧會的籌辦是一項復雜的系統工程，充分彰顯我國社會主義制度非凡的組織動員能力，統籌協調能力，貫徹執行能力，尤其我國基本經濟制度為成功舉辦冬奧會提供了強有力的底氣和最堅實的保障。
  （1）請結合所學知識，完善下表中我國的相關制度。
  

  性質、地位	制度
  根本制度	社會主義制度
  根本政治制度	①
  基本政治制度	中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
  	②
  	③
  基本經濟制度	公有制為主體，多種所有制經濟的共同發展
  	④
  	社會主義市場經濟體制

  （2）請談談“公有制為主體，多種所有制經濟共同發展”這一基本經濟制度的優越性（兩方面即可）
  組卷：0引用：1難度：0.4

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• 21．公平正義，是人類社會共同的向往和追求，也是實現“中國夢”的保障。我們在追逐“中國夢”的道路上，最根本最有效的辦法，也是要實現社會的“公平正義”，“公平正義”理當成為撐起“中國夢”的重要基石。有權利公平，夢想才能起飛；有機會公平，奮斗才有動力；有規則公平，社會才能進步。
  為了進一步理解公平正義的重要性，某校八年級（2）班決定開展以“公平正義，共筑中國夢”為話題的主題教育活動，請你參與完成下列任務：
  （1）為保證活動的順利進行，請你為本次活動設計兩條宣傳標語。
  （2）請你列舉兩個生活中存在的不公平、不正義的現象。
  （3）請你談談對不公平、非正義現象，我們應該持什么態度。
  （4）參加此次活動后，你有哪些收獲？
  組卷：19引用：3難度：0.4

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