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          2021-2022學年廣西賀州市昭平縣七年級(上)期末道德與法治試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題(下列各小題的四個選項中只有一個是最符合題意的,請把它選出來并填在下面的表格中,每小題2分,共40分)

          • 1.當我們經歷了學習的辛苦,收獲了學習的成果時,我們體味到的學習應該是(  )

            組卷:10引用:6難度:0.9
          • 2.如圖啟示我們,對于他人的評價,正確做法是(  )
            ①既不能盲從,也不能忽視
            ②走自己的路,讓別人去說吧
            ③他人評價互相矛盾,不必理會
            ④重視他人的態度和評價,理性對待

            組卷:7引用:4難度:0.7
          • 3.隨著互聯網的普及以及國家“雙減”政策的落實,我國利用“互聯網+教育”模式,上線了“國家中小學網絡云平臺”“國家教育資源公共服務平臺”,免費給廣大學生提供課程。但有的學生卻利用網課時間玩網游,遭遇陷阱被騙錢財。這警示我們(  )
            ①要遠離網絡,拒絕上網
            ②要有一定的自我保護意識
            ③網上交友要學會理性辨別、慎重選擇
            ④網上交友都不可信

            組卷:11引用:4難度:0.7
          • 4.“友誼是我們哀傷時的緩和劑、激情時的舒解劑,是我們壓力的流泄口、我們災難時的庇護所,是我們猶疑時的商議者,是我們腦子的清新劑、我們思想的散發口,也是我們沉思的鍛煉和改進。”杰里米?泰勒的這一名言告訴我們(  )

            組卷:21引用:7難度:0.8
          • 5.“千金難買是朋友,朋友多了路好走”。但在交朋友時,我們要注意(  )

            組卷:17引用:5難度:0.9
          • 6.放學后,小磊去學校周邊的網吧打游戲,邀請小蔡一起去上網,還說費用他全包了。你認為小蔡應該做出的正確選擇是(  )
            ①接受邀請,友誼是一種心靈的相遇
            ②拒絕邀請,友誼不能沒有原則和底線
            ③接受邀請,友誼需要相互理解和信任
            ④勸阻小磊,不予規勸反而會傷害朋友

            組卷:15引用:10難度:0.9
          • 7.無論什么風格的老師都應該受到尊重。尊重老師的不同,就要(  )
            ①承認老師之間的差異
            ②接納每一位老師的不同
            ③尋找老師身上值得我們學習的地方
            ④主動適應每一位教師的不同風格

            組卷:7引用:6難度:0.7
          • 8.習近平總書記指出,“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚,使教師成為最受社會尊重的職業”。之所以要讓教師成為最受社會尊重的職業,是因為(  )
            ①老師是人類文明的傳播者
            ②老師承擔著教書育人的使命
            ③老師培養人才嘔心瀝血,收入最高
            ④老師對個人成長和民族復興的作用不可替代

            組卷:29引用:27難度:0.9

          三、材料分析題(要求運用所學知識,緊扣題意作答,15分)

          • 24.材料一:2021年11月28日,由中共中央宣創部、中央文明辦、全國婦聯主辦的“加強家庭家教家風建設工作推進會”在浙江舉行。會上揭曉了2021年度全國最美家庭,我市的龐茜家庭、馮耿家庭獲此殊榮!
            材料二:女兒:爸爸媽媽你們真的愛我嗎?還是只愛成績好的我?
            父親:我所做的一切都是為了讓你有更好的學習環境和美好的未來。我們錯了嗎?
            材料三:在中國家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵。小明認為:我們現在還小,沒有能力孝敬父母。等到成年、有工作了,再孝敬父母也不遲。
            閱讀材料,回答問題。
            (1)家風代代傳:父母是我們的第一任老師,你從父母身上學到了什么優秀品質?(至少回答兩點)
            (2)家庭小風波:結合材料二,說說為什么會出現親子沖突?(至少回答兩點)
            (3)百善孝為先:結合材料三,你如何看待小明的觀點?
            (4)家和萬事興:我們應該怎樣創建和諧家庭?(至少回答兩點)

            組卷:6引用:2難度:0.1

          四、實踐探究題(要求緊扣題意,結合社會生活實際,鼓勵創新。15分)

          • 25.昭平縣某中學七年級的學生在學習了《生命的思考》單元后,決定出一期主題板報,請你參與其中,與他們一起完成相應板塊的內容。
            【板塊一:感受生命】繽紛的世界由多彩的生命構成,每個生命都在綻放著自己的精彩。
            (1)請你說一說生命的特點有哪些?(至少回答兩點)
            【板塊二:敬畏生命】昭平交通管理大隊持續強化“護學崗”職能,開展護學行動,確保校園周邊道路交通安全、暢通,為廣大師生筑牢平安上學路,保障廣大師生的生命安全。
            (2)為什么要敬畏生命?(至少回答兩點)
            【板塊三:守護生命】生活是美好而復雜的,掌握必備的求生知識,是我們在緊急情況下保護生命所必需的。
            (3)當火災發生時:應該
             

            (4)當遇到有人落水時:應該
             

            (5)疫情期間外出時:應該
             

            【板塊四:發掘生命】珍愛生命的人,無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望。
            (6)怎樣戰勝挫折,發掘生命的力量?(至少回答兩點)

            組卷:3引用:2難度:0.3
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