2022-2023學年廣東省汕頭市龍湖實驗中學八年級（下）期中物理試卷
發布：2024/11/19 15:0:2
一、單選題（本大題共7小題，每小題3分，共21分）
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1．在下列物體中，重力約是1N的物體是（ ）
組卷：155引用：5難度：0.8 -
2．校園內不允許追逐打鬧，小黃不遵守校規，在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，下列相關力學知識的描述，最合理的是（ ）
組卷：288引用：17難度：0.8 -
3．如圖所示，甲、乙、丙三個底面積相同、形狀不同的容器中裝有質量相等的三種不同液體，液面高度相同，則容器底部受到的液體壓強（ ）組卷：6788引用：44難度：0.7 -
4．如圖所示，一輛拉竹子的拖拉機剎車，超長的竹子向前滑落，插入前方轎車車內，造成小轎車損壞，所幸無人傷亡。以下說法合理的是（ ）組卷：82引用：1難度：0.7 -
5．如圖，甲、乙兩人在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印。則（ ）
組卷：281引用：2難度：0.7 -
6．小華利用支撐法找刻度尺的重心。當刻度尺靜止在手指上時，如圖所示。下列說法正確的是（ ）組卷：251引用：6難度：0.7 -
7．下列圖中所示物體沒有受到浮力的是（ ）
組卷：434引用：5難度：0.5
二、填空題：（本大題共7小題，每空1分，共21分）
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8．如圖的一些與物理相關的生活現象中，圖
主要表示力能使物體發生形變；圖主要表示力能使物體的運動狀態發生改變。其中（b）圖是汽車（選填“啟動”或“剎車”）時的場景。
組卷：17引用：2難度：0.9
六、綜合能力題（本題3小題，共14分）
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24．某興趣小組探究影響浮力大小的因素，提出如下猜想：
猜想A：與物體浸在液體中的深度有關；
猜想B：與物體浸在液體中的體積有關；
猜想C：與液體的密度有關；
猜想D：與物體的密度有關。
為了驗證上述猜想，小藝做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊浸沒在水中時受到的浮力是 N；
（2）小藝分析比較實驗①③④的測量結果，認為猜想A是正確的，小術卻認為不一定正確，小術的理由是沒有控制 不變。
（3）分析比較實驗 可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關，且液體的密度越 ，物體所受的浮力越大。
（4）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想 是錯誤的；組卷：117引用：3難度：0.5 -
25．閱讀短文，回答問題。
負壓魚缸傳統魚缸深度最大不超過60cm,以人的手掌摸到缸底為宜。成年人站立可以勉強操作魚缸，便決定了傳統魚缸與底座的總體高度為人的腋下高度，不超過1.2m～1.3m。
如果說傳統魚缸是“臥式”魚缸，負壓魚缸（圖甲）則是“立式”魚缸，可以增加高度，換水、喂魚相當方便，不受操作的限制，“負壓”是低于一個標準大氣壓的氣體壓力狀態。負壓魚缸的結構采用獨特設計，該設計使負壓缸頂部保持低壓狀態，因此水就不會從底缸出口流出。一般負壓魚缸配有電子控制系統以及一臺真空泵，如圖乙所示，可以通過抽吸形成一定負壓。負壓魚缸解決了傳統正壓魚缸無法超越的基礎性難題：即在操作限制的情況下，可以增加魚缸的高度，方便觀賞，解決了傳統家居魚缸（水族箱）能長不能高的難題。
（1）如圖所示的新型魚缸 （選填“屬于”或者“不屬于”）連通器，了解了負壓魚缸后，小明為家里的盆景制作了一個自動供水裝置（見圖丙）。用玻璃瓶灌滿水后倒立在盆景盤里，瓶中的水 （選填“會”或者“不會”）流出。接著用注射器吸走部分盆景盤里的水來模擬綠化吸水，當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時，瓶中的水 （選填“會”或者“不會”）流出；
（2）“負壓”原理在生活中非常普遍，下列例子中沒有利用“負壓”原理的是 ；
A.我們呼吸時，肺部擴張狀態時，新鮮的空氣被壓入肺內
B.為了能更快喝到美味的老火靚湯，有些人喜歡用高壓鍋燉湯
C.醫生抽血時，將導管一端的針頭插入被檢查者的靜脈，另一端的針頭插入真空采血管，血液便自動流入采血管
（3）愛開動腦筋的小明想起了托里拆利實驗，按照大氣壓強為105Pa計算，大氣壓強應該能支撐起約10m高的水柱，說明負壓缸的頂部肯定有空氣。請你根據圖乙給出的條件，計算出負壓缸頂部液面上方的氣壓為 Pa。組卷：123引用：1難度：0.5