2022-2023學(xué)年陜西省西安市鐵一中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/5/18 8:0:8
一.選擇題(共15小題,每題2分,共30分)
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1.下列有關(guān)物理量的估測(cè),符合實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生的體積為0.05dm3 B.教室的門寬約80cm C.人步行的速度約為5m/s D.冰箱冷藏室的溫度約為-18℃ 組卷:47引用:2難度:0.8 -
2.要測(cè)一張5元紙幣質(zhì)量,采用的方法是( )
A.直接用托盤天平量一紙質(zhì)量 B.把一張紙幣捏成一團(tuán)后用托盤天平測(cè)量 C.先測(cè)量100張同紙幣的質(zhì)量,然再除100 D.先測(cè)杯子和一紙幣的總量,再減去杯的質(zhì)量 組卷:133引用:4難度:0.8 -
3.如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像,分析圖像可知( )
A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大 B.甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4:1 C.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小 D.乙物質(zhì)的密度為0.25g/cm3 組卷:195引用:3難度:0.9 -
4.小明將天平放在水平桌面上,將游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,他用質(zhì)量相同的瓶裝了體積均為10mL的不同液體,分別放在已正確調(diào)平的天平的左右盤上,如圖,天平已經(jīng)重新平衡,已知乙液體為水,ρ水=1g/cm3,則下列說法正確的是( )
A.甲瓶和液體總質(zhì)量為15g B.甲瓶和液體總質(zhì)量為5g C.甲瓶液體密度為0.9g/cm3 D.甲瓶液體密度為1.1g/cm3 組卷:940引用:11難度:0.4 -
5.使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的時(shí)候,可能造成測(cè)量結(jié)果偏大的是( )
A.測(cè)量前,指針偏向刻度盤的右邊 B.測(cè)量時(shí),使用已磨損的砝碼 C.裝有物體的盤上粘有一小塊泥(調(diào)平時(shí)就有,未發(fā)現(xiàn)) D.使用生銹的砝碼 組卷:257引用:2難度:0.7 -
6.下列四幅圖的現(xiàn)象中,能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.
漫天沙塵B.
裊裊炊煙C.
縹緲霧海D.
陣陣花香組卷:124引用:5難度:0.7 -
7.為了揭示大自然的奧秘,人類進(jìn)行了不懈的探索,下列說法正確的是( )
A.地球繞太陽運(yùn)動(dòng),太陽是宇宙的中心 B.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是可分的 C.“新冠病毒”的直徑約為10-7m,與原子的尺度大小相當(dāng) D.玻璃棒與絲綢摩擦后能帶電,說明通過摩擦可創(chuàng)造電荷 組卷:39引用:3難度:0.8 -
8.關(guān)于重力,下列說法中正確的是( )
A.G=mg表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比 B.重力的方向總是垂直向下 C.m= 表明物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比GgD.物體受到的重力是由物體質(zhì)量產(chǎn)生的 組卷:196引用:3難度:0.8
四.綜合計(jì)算題(共2小題,每題8分,共16分)
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25.小愛同學(xué)學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,想測(cè)一下醬油的密度。小愛的操作如下,找到一個(gè)干凈的空瓶,用家里的電子秤先測(cè)出空瓶的質(zhì)量,裝滿水后測(cè)得瓶和水的質(zhì)量,倒出水后裝滿醬油,再次測(cè)得質(zhì)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)幫小愛同學(xué)計(jì)算。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)裝滿水時(shí),瓶子的重力。
(2)瓶子的容積。
(3)醬油的密度。組卷:351引用:4難度:0.7 -
26.人工智能逐漸融人我們的生活,一些餐廳、飯店等餐飲場(chǎng)所使用送餐機(jī)器人送餐。如圖所示是某餐廳的送餐機(jī)器人,其自身質(zhì)量約為40kg,當(dāng)該送餐機(jī)器人托著質(zhì)量為5kg的物體送餐時(shí),在1min內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)72m,機(jī)器人受到的摩擦力約為其總重力的0.08倍。(g=10N/kg)
(1)求該送餐機(jī)器人自身的重力。
(2)此次送餐過程中,機(jī)器人的速度為多少m/s?
(3)此次送餐過程中,送餐機(jī)器人所受牽引力的大小。組卷:206引用:8難度:0.7