2023年黑龍江省齊齊哈爾市中考語文試卷
發(fā)布：2024/5/18 8:0:8
一、知識積累及運用（共28分）
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1．下列加點字的注音正確的一項是（ ）
組卷：97引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語書寫正確的一項是（ ）
組卷：100引用：1難度：0.9 -
3．下列各句中加點成語使用有誤的一項是（ ）
組卷：143引用：3難度：0.8 -
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
組卷：330引用：6難度：0.7 -
5．下列表述正確的一項是（ ）
驚蟄是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。驚蟄雷鳴最引人注意。現(xiàn)代氣象科學表明，驚蟄前后之所以有雷聲，是因為大地濕度漸高，促使近地面熱氣上升，或北上的濕熱空氣勢力較強，活動頻繁。從我國各地自然物候進程看，由于我國南北跨度大，驚蟄時并非各地都能聽到雷聲。“驚蟄始雷”的說法僅與沿長江流域的氣候規(guī)律吻合。組卷：144引用：2難度：0.8
三、閱讀理解及分析（共36分）
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15．閱讀《深植心中的勞動教育》一文，回答問題。
①走進校園農(nóng)場，揮鍬鏟土、提水澆灌，種下綠色的希望；系上圍裙、烹飪一桌美食，在勞動中感受親情、傳承家風；動手動腦，體驗?zāi)竟ぁ⒛嗨艿确沁z技藝，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解……諸多美好，都鐫刻著勞動的印記。
②“離開勞動，不可能有真正的教育。”教育家蘇霍姆林斯基的話，至今依然能給我們深刻啟示。勞動教育是學生成長的必要途徑，要讓學生在勞動中淬煉成長。
③“不惰者，眾善之師也。”在學生心中深植勞動的種子，讓他們親歷情境、親手操作、親身體驗，懂得物力維艱的道理，培育自立自強的精神，才能使其在思想、品格上獲得長久的滋養(yǎng)。
④勞動是成長的必修課，在勞動中提升生活技能，夯實成長的基礎(chǔ)。生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。在家庭生活中養(yǎng)一盆綠植，做一道家常菜，收拾整理好自己的房間，看似微不足道的小事，卻是基本的生活技能。參與農(nóng)事勞動，學會播種、澆水、施肥、間苗……具備基本的生存技能。人類在勞動中進化，先人鉆木取火，人類走向文明。今天學生們還要參加社會公益勞動，維護公共設(shè)施、參加社區(qū)服務(wù)，具備服務(wù)技能。在日常生活、生產(chǎn)、服務(wù)型勞動中提升生活技能，助力成長。
⑤勞動不只是獲得技能，更有助于內(nèi)在價值的生成和理性思維的提升。美好品德的培育、智力潛能的激發(fā)、健康體魄的鍛造、審美水平的提升，往往都與特定的勞動場景密切相關(guān)。在勞動中講述勞動者的感人故事，在學生心中播撒崇德 向善的種子，這便是德育；在勞動中引導(dǎo)學生思考工具的工作原理，并進行設(shè)計與改進，這便是智育；在勞動中鼓勵學生積極參與對美的構(gòu)思與創(chuàng)造，提升學生創(chuàng)造能力和審美能力，這便是美育……從這個意義上講，勞動教育能促進學生全面發(fā)展。
⑥如今，勞動教育有了更多的呈現(xiàn)方式。在北京師范大學天津附屬中學，當講到古代灌溉知識時，歷史老師會帶領(lǐng)學生走進博物館，參觀早期汲水工具，還會與學校木工工藝課互動，讓學生動手制作水轉(zhuǎn)翻車等模型。生產(chǎn)車間講思政、竹藤編里談數(shù)學、建筑工地說物理、生態(tài)茶園聊地理等，像這樣別開生面的勞動課，將更有助于在學科融通中實現(xiàn)勞動教育綜合育人的價值。
⑦今天，勞動形態(tài)發(fā)生巨大變化，但勞動精神永不過時。勞動精神，激勵著更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路，在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想。
（有刪改）（1）本文的中心論點是什么？
（2）文中第⑥段運用了什么論證方法？有什么作用？
（3）文中④⑤兩段的順序可否調(diào)換？為什么？
（4）請列舉一次勞動經(jīng)歷，結(jié)合本文，談?wù)勀銓趧拥目捶ā?/h2>組卷：112引用：2難度：0.3
四、寫作表達（共50分）
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16．致敬是一個動作，也是一種態(tài)度。致敬自然，領(lǐng)略山川萬物的美好；致敬歲月，體察人間至情的溫暖；致敬偉人，感悟深邃博大的情懷；致敬自己，展示獨一無二的魅力……平凡的世界里，我們的靈魂因致敬變得堅韌而偉大，真誠而善良，睿智而完美。親愛的同學們，請把滿腔的敬意化為文字吧！
請以“致敬”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）文體不限，文體要鮮明，詩歌、戲劇除外。
（2）表達要有真情實感，不得套寫、抄襲。
（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
（4）文章字數(shù)不少于600字。組卷：78引用：7難度：0.5