2023年黑龍江省齊齊哈爾市中考語文試卷
發布:2024/5/18 8:0:8
一、知識積累及運用(共28分)
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1.下列加點字的注音正確的一項是( ?。?/h2>
A.翌日(yì) 賦予(yú) 殷紅(yān) 銖兩悉稱(chèn) B.狩獵(shòu) 潛力(qián) 哺育(bǔ) 挾而不服(xiá) C.熏陶(táo) 束縛(fù) 頃刻(qǐng) 強詞奪理(qiǎng) D.罅隙(xià) 黝黑(yǒu) 相符(fǔ) 戛然而止(jiá) 組卷:97引用:1難度:0.9 -
2.下列詞語書寫正確的一項是( ?。?/h2>
A.帳篷 瞻仰 鄭重其事 望眼欲川 B.稽首 枯燥 如雷貫耳 神彩奕奕 C.妥貼 瑣屑 雕梁畫棟 鍥而不舍 D.抉擇 讕語 和顏悅色 人情世故 組卷:100難度:0.9 -
3.下列各句中加點成語使用有誤的一項是( )
A.那樂聲,高亢雄渾。在夜霧中直沖霄漢,令人嘆為觀止。 B.自媒體時代,一些人通過博眼球的標題嘩眾取寵,我們要抵制這種現象。 C.這部著作,是作者花費大半生光陰,殫精竭慮寫成的。 D.《經典詠流傳》將古典高雅的詩詞和現代優美的旋律完美融合,二者相得益彰,讓傳統文化在古今映照中得以傳承和發揚。 組卷:143引用:3難度:0.8 -
4.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.據調查,青少年近視的原因主要是戶外運動時間偏少,不科學使用電子產品造成的。 B.“無我之境”出自王國維的《人間詞話》,它是一種評判詩詞境界,也是做人境界的標尺。 C.書籍是精神世界的入口。通過閱讀,人們不僅能潤澤心靈、涵養品格,還能獲得知識、鍛煉思維。 D.大數據的生成,有其內在的規律。只有深刻認識,并掌握這些規律,才能提升科學認識大數據的能力。 組卷:330引用:6難度:0.7 -
5.下列表述正確的一項是( ?。?br /> 驚蟄是農歷二十四節氣之一,其含義是春雷始鳴,驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。驚蟄雷鳴最引人注意。現代氣象科學表明,驚蟄前后之所以有雷聲,是因為大地濕度漸高,促使近地面熱氣上升,或北上的濕熱空氣勢力較強,活動頻繁。從我國各地自然物候進程看,由于我國南北跨度大,驚蟄時并非各地都能聽到雷聲。“驚蟄始雷”的說法僅與沿長江流域的氣候規律吻合。
A.“驚蟄”是名詞,“最”是形容詞,“春雷始鳴”是主謂短語,“聽到雷聲”是動賓短語。 B.“‘驚蟄始雷’的說法僅與沿長江流域的氣候規律吻合?!边@個句子中,“與沿長江流域的氣候規律”作狀語。 C.“從我國各地自然物候進程看,由于我國南北跨度大,驚蟄時并非各地都能聽到雷聲。”這是轉折關系復句。 D.文中劃線句子的標點符號使用正確。 組卷:144引用:2難度:0.8
三、閱讀理解及分析(共36分)
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15.閱讀《深植心中的勞動教育》一文,回答問題。
①走進校園農場,揮鍬鏟土、提水澆灌,種下綠色的希望;系上圍裙、烹飪一桌美食,在勞動中感受親情、傳承家風;動手動腦,體驗木工、泥塑等非遺技藝,加深對中華優秀傳統文化的理解……諸多美好,都鐫刻著勞動的印記。
②“離開勞動,不可能有真正的教育?!苯逃姨K霍姆林斯基的話,至今依然能給我們深刻啟示。勞動教育是學生成長的必要途徑,要讓學生在勞動中淬煉成長。
③“不惰者,眾善之師也?!痹趯W生心中深植勞動的種子,讓他們親歷情境、親手操作、親身體驗,懂得物力維艱的道理,培育自立自強的精神,才能使其在思想、品格上獲得長久的滋養。
④勞動是成長的必修課,在勞動中提升生活技能,夯實成長的基礎。生活靠勞動創造,人生也靠勞動創造。在家庭生活中養一盆綠植,做一道家常菜,收拾整理好自己的房間,看似微不足道的小事,卻是基本的生活技能。參與農事勞動,學會播種、澆水、施肥、間苗……具備基本的生存技能。人類在勞動中進化,先人鉆木取火,人類走向文明。今天學生們還要參加社會公益勞動,維護公共設施、參加社區服務,具備服務技能。在日常生活、生產、服務型勞動中提升生活技能,助力成長。
⑤勞動不只是獲得技能,更有助于內在價值的生成和理性思維的提升。美好品德的培育、智力潛能的激發、健康體魄的鍛造、審美水平的提升,往往都與特定的勞動場景密切相關。在勞動中講述勞動者的感人故事,在學生心中播撒崇德 向善的種子,這便是德育;在勞動中引導學生思考工具的工作原理,并進行設計與改進,這便是智育;在勞動中鼓勵學生積極參與對美的構思與創造,提升學生創造能力和審美能力,這便是美育……從這個意義上講,勞動教育能促進學生全面發展。
⑥如今,勞動教育有了更多的呈現方式。在北京師范大學天津附屬中學,當講到古代灌溉知識時,歷史老師會帶領學生走進博物館,參觀早期汲水工具,還會與學校木工工藝課互動,讓學生動手制作水轉翻車等模型。生產車間講思政、竹藤編里談數學、建筑工地說物理、生態茶園聊地理等,像這樣別開生面的勞動課,將更有助于在學科融通中實現勞動教育綜合育人的價值。
⑦今天,勞動形態發生巨大變化,但勞動精神永不過時。勞動精神,激勵著更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路,在奮力奔跑和接續奮斗中成就夢想。
(有刪改)(1)本文的中心論點是什么?
(2)文中第⑥段運用了什么論證方法?有什么作用?
(3)文中④⑤兩段的順序可否調換?為什么?
(4)請列舉一次勞動經歷,結合本文,談談你對勞動的看法。組卷:112引用:2難度:0.3
四、寫作表達(共50分)
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16.致敬是一個動作,也是一種態度。致敬自然,領略山川萬物的美好;致敬歲月,體察人間至情的溫暖;致敬偉人,感悟深邃博大的情懷;致敬自己,展示獨一無二的魅力……平凡的世界里,我們的靈魂因致敬變得堅韌而偉大,真誠而善良,睿智而完美。親愛的同學們,請把滿腔的敬意化為文字吧!
請以“致敬”為題目,寫一篇作文。
要求:(1)文體不限,文體要鮮明,詩歌、戲劇除外。
(2)表達要有真情實感,不得套寫、抄襲。
(3)文章中不得出現真實的地名、校名、人名。
(4)文章字數不少于600字。組卷:78引用:7難度:0.5