2023-2024學年重慶八中八年級(上)開學語文試卷
發布:2024/8/15 0:0:1
一、語文知識及運用(18分)
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1.加點字注音有誤的一項是( ?。?/h2>
A.秩序井然(zhì) 祈禱(qǐ) 羈絆(jī) 熾熱(zhì) B.肆無忌憚(dàn) 狹隘(ài) 陰霾(mái) 砭(biān)骨 C.叱咤風云(zhà) 腦髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 訕笑(shàn) D.當之無愧(kuì) 澎湃(péng) 哺育(bǔ) 磐(pán)石 組卷:4引用:1難度:0.9 -
2.下列各組詞語中書寫有誤的一組是( ?。?/h2>
A.盡態極妍 罄竹難書 精疲力竭 憂心忡忡 B.慷慨淋漓 戛然而止 力挽狂瀾 眼花繚亂 C.鞠躬盡瘁 鍥而不舍 迥然不同 怏怏不樂 D.鋒芒畢露 馬革裹尸 迫不急待 永往直前 組卷:6引用:1難度:0.9 -
3.下列句中加點成語,使用不正確的一項是( ?。?/h2>
A.為了提高工作效率,必須杜絕侃侃而談、廢話連篇的工作作風。 B.雖然我只是這蕓蕓眾生中的普通一員,但我仍希望我的生命能開花結果。 C.從他語無倫次的話里,他們終于明白,這個苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經瘋了。 D.重慶的秋天,像一位姍姍來遲的小姑娘,總讓人焦急地等待。 組卷:9引用:1難度:0.8 -
4.在下面語段的空白處填入的一組句子,排序正確的一項是( )
怨天尤人不僅是一種懦弱, 。 , , 。一個真正意義上的強者并不是一個一帆風順的幸運兒,必然要經歷各種痛苦和挑戰,而戰勝一切困難的人首先必須戰勝自己,戰勝自己的前提就是反省自身。
①不但掩蓋了自己不能面對的現實
②更是一種不成熟的表現
③還留下了將來可能重蹈覆轍的隱患
④而不客觀地責怪他人還會衍生出新的矛盾。A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④ 組卷:65引用:4難度:0.7 -
5.下列幾則公益廣告,從主觀感受和客觀效果看,用得不夠得體的一項是( ?。?/h2>
A.粗口成臟,話臟嘴賤--寄說話粗魯者 B.讓一讓心暢路暢,搶一搶心堵路堵--寄駕車者 C.帶走您的垃圾,留下您的品格--清潔寄語 D.先下后上能下能上,一哄而上難上難下--乘車寄語 組卷:50難度:0.7 -
6.假設你是楚一鳴同學,我校校園小記者正在采訪你,在空白處填寫一段恰當的話,使對話連貫得體。
小記者:楚同學你好,我是校園小記者,我們正在做一期名為“假如上天再給我一個暑假”的節目,能邀請你回答幾個問題嗎?
楚一鳴:可以。
小記者:假如上天再給你一個暑假,你最想剪去的是哪個片段?
楚一鳴:很多。如果是“最”,希望這個暑假里重慶有兩位初中生下河游泳溺斃的事被剪去吧!
小記者:楚同學,謝謝你,我們之前調查的回答基本上都是從自己出發,圍繞著自己展開的,而你的卻不同,組卷:1引用:1難度:0.7
二、古詩文積累與閱讀(20分)
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7.默寫填空。
(1)心斷新豐酒,
(2)世界微塵里,
(3)
(4)管樂有才原不忝,
(5)直道相思了無益,
(6)
(7)嵩云秦樹久離居,
(8)草木有本心,
(9)海上生明月,
(10)
(11)四邊伐鼓雪海涌,
(12)忽如一夜春風來,
(13)
(14)男兒事長征,
(15)年年戰骨埋荒外,
(16)
(17)千呼萬喚始出來,
(18)別有幽愁暗恨生,
(19)同是天涯淪落人,
(20)座中泣下誰最多?組卷:0引用:1難度:0.5
四、拓展學習(37分)
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21.閱讀下面文言文,回答下列問題。
范仲淹有志于天下 范仲淹二歲而孤,母貧無靠,再適常山朱氏。既長,知其世家,感泣辭母,去之南都入學舍。晝夜苦學,五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠,輒以水沃面。往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六經之旨,慨然有志于天下。常自誦曰:當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
(1)結合上下文推斷加點詞的意思。
①范仲淹二歲而孤
②再適常山朱氏
(2)結合文章分析范仲淹在這則短文中體現的人物特點。組卷:5引用:1難度:0.5
五、作文(55分)
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22.??我親愛的孩子,這個暑假中你是否領略了黃河沿線華夏文明的濃濃風情;你是否跟隨了快樂天才蘇東坡的足跡;抑或是叩拜了岱宗腳下儒家文明的淵藪;還是迷失在七彩云南的瑰麗與夢幻中?又或許你去養老院陪滿頭銀發的婆婆爺爺曬了太陽聊了聊天;去愛狗之家呵護某只流浪許久雖跛足卻頑強生存的小狗;體驗了一把做收銀員、小區保安、廣場保潔的自豪與辛苦?
小時候不喜歡春游和看秋的活動,因為每每快樂的游歷結束之時老師總會威嚴的宣布,“今天的作業是,寫一篇作文,名字叫‘最有意義的一天’”,堪比晴天霹靂。
但隔了時間的河岸發現這么多篇“最有意義的一天”竟連綴成了童年記憶暗潮浮涌的大河,有一天,這大河沖出地表,推開人生的亂石,沖刷開去、沉淀出了滋養我們生命最廣袤的平原,我們的童年就隨著這平原上的一花一樹一草一木,一一復活。那些摩挲過的河底小石子,追趕過的公雞、投擲到房頂的牙齒、捕殺小魚時它在手中奮力掙扎的扭動以及母親昏黃燈光下的眼淚,那些辛酸的快樂的痛苦的灼熱的種種情緒都像過電似的在我們的生命中一幕幕播放。也許,當時寫作的痛苦成為了今天搜索、回憶、證明自己存在過的依靠。
今年的暑假,相信除了電視、手機、電腦,你還遇到了值得記一筆的某些事,它可能是一個陽光下的微笑、一場暴雨中的見聞、一聲云霧未散早晨的雞啼、一張陌生人在烈日下遞來的紙巾……它們讓人難以忘懷,也許是因為那里是暴雨傾盆的無人夜;也許是因為我在此刻收獲了自信;也許是因為奔向了成熟;也許是因為此刻告別了童年;也許是因為讀懂了善良……
請以“難忘 ”為題,寫一篇文章。
要求:①文體自選,詩歌除外;
②不少于600字;
③不得抄襲;
④文章不得出現真實的班級、姓名和學校。組卷:3難度:0.7