人教新版七年級(jí)上冊(cè)《3.1.1 藻類、苔蘚和蕨類植物（第2課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9
一、選擇題
-
1．葫蘆蘚的植物體分為（ ）
組卷：13引用：2難度：0.9 -
2．苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：50引用：3難度：0.7 -
3．葫蘆蘚的葉具有的功能是（ ）
組卷：35引用：11難度：0.7 -
4．如圖所示為幾類植物的代表，下列敘述正確的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.6 -
5．煤是一種不可再生的資源，它主要是由以下哪種古代植物的遺體在地層中經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代形成的（ ）
組卷：25引用：33難度：0.7 -
6．你見過如圖的植物嗎？它不僅漂亮，還有個(gè)好聽的名字，叫“聚寶盆”。它是一種用來觀賞的蕨類植物，其適宜的栽培條件是（ ）組卷：22引用：4難度：0.5
三、解答題
-
18．我市水資源特別豐富，水庫眾多。圖1圖2是小明同學(xué)在水庫邊上發(fā)現(xiàn)的葫蘆蘚和貫眾，請(qǐng)據(jù)圖、表回答下列問題：
（1）圖1植物比藻類高等，有組別（離煙囪位置） 6天 12天 18天 24天 30天 1組（50m） 72 145 208 250 / 2組（100m） 57 128 187 193 250 3組（150m） 49 113 164 196 250 4組（200m） 41 93 149 172 224 5組（250m） 34 79 107 154 182 分化，[]只起固定作用；圖2的⑤⑥⑦中都有，能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這類植物高大得多，結(jié)構(gòu)也復(fù)雜。
（2）圖1是葫蘆蘚，它的葉大都，二氧化硫等有毒氣體可從背、腹兩面入侵，可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
（3）為研究“二氧化硫?qū)J蘚生長(zhǎng)的影響”，研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚，由近至遠(yuǎn)分別編號(hào)，每隔一段時(shí)間統(tǒng)計(jì)葫蘆蘚的死亡植株數(shù)，記錄結(jié)果如上表所示。請(qǐng)分析：
①葫蘆蘚的受害程度與離污染源的和受毒害的有關(guān)。
②二氧化硫使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃，可能原因是葉片細(xì)胞中的遭到了破壞，不能進(jìn)行光合作用。
（4）圖2植物生長(zhǎng)到一定階段，葉的背面會(huì)長(zhǎng)出許多褐色隆起的孢子囊群，內(nèi)生許多孢子，孢子落在的地方，就會(huì)萌發(fā)，長(zhǎng)出新的植物體。組卷：118引用：4難度：0.5 -
19．聯(lián)系生活實(shí)際回答下面問題：
（1）李明同學(xué)從山坡上采集到一株草本植物。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其葉片下表面邊緣有許多褐色的斑塊隆起，并有許多褐色小顆粒從中散落出來。
①你認(rèn)為該植物屬于植物。
②散落出來的褐色小顆粒是。這是一種細(xì)胞。
（2）假如你在森林中迷了路，怎樣借助苔蘚植物的分布辨別方向？
①苔蘚植物生長(zhǎng)在的環(huán)境中。
②大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多？（背光面或向光面）
③樹干長(zhǎng)苔蘚多的一面朝（南或北）組卷：167引用：6難度：0.5