北師大版七年級上冊《1.1 生命的世界》2023年單元測試卷
發布：2024/8/31 1:0:8
一、選擇題
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1．下列說法，能說明生物影響環境的是（ ）
組卷：234引用：23難度：0.9 -
2．俗話說“民以食為天”。這里體現的生物特征是（ ）
組卷：208引用：18難度：0.7 -
3．關于生物特征下列說法正確的是（ ）
組卷：78引用：26難度：0.9 -
4．生物課后，有幾名同學爭論不休，爭論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四名同學的觀點，哪名同學的觀點是正確的（ ）
組卷：12引用：10難度：0.9 -
5．下列關于生物圈的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.7 -
6．以“黃藍交響，共享園博”為主題的2014年山東城市園藝博覽會在東營舉行，反映園林景觀與自然生態、人居環境、現代科技之間和諧相融的關系，向全國城市發出了生物多樣性保護倡議．生物多樣性的實質是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.7
三、解答題
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19．“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”這是我國宋朝中期著名詩人葉紹翁的《游園不值》。其中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩詞中蘊藏了很多的生物學知識，請你試從生物學角度分析“紅杏出墻”現象。
（1）“紅杏出墻”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個意義說，紅杏出墻表現了生物具有的特征。
（2）杏樹伸到墻外的枝條會開花結果，這反映了紅杏具有的特征。
（3）杏樹伸到墻外的枝條可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣，從這個意義上講，紅杏具有的特征。
（4）能夠出墻的杏樹是由一粒種子發育成的一棵小樹，并由一棵小樹長成參天大樹，從這個意義上講，紅杏具有的特征。
（5）從杏樹反映的以上各個特征來看，杏樹應該屬于生態系統中的一部分。
（6）通過上面問題的解決，你一定知道判斷一個物體是生物還是非生物的依據了，試把判斷的依據寫出來。組卷：66引用：8難度：0.6 -
20．請你根據材料分析回答有關問題。
一百多年前，有人將20多只英國的家兔帶到澳大利亞飼養，在一次火災中兔含被毀，幸存的家兔流竄到荒野。由于澳大利亞的氣候適于兔的生存，再加上那里缺少兔的天敵，這些幸存者就以驚人的速度繁殖起來，成了野兔，它們與綿羊爭奪食物，破壞草原植被，給畜牧業造成很大損失。
（1）在此材料中，野兔屬于影響澳大利亞地區其他生物生活的環境因素中的因素。草屬于影響澳大利亞地區其他生物生活的環境因素中的因素。
（2）家兔能在澳大利亞迅速繁殖成為野兔，并對當地的畜牧業造成危害，說明生物能夠環境，同時也能環境。
（3）野兔與當地綿羊之間的關系是與牧草之間的關系是。組卷：18引用：2難度：0.7