人教部編版八年級上冊《2.2 合理利用網絡》2021年同步練習卷（4）
發布：2024/12/15 9:30:2
一、單項選擇題
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1．中學生也是網絡生活的參與者，我們參與網絡生活應遵循的基本準則是（ ）
①合理利用網絡、理性參與
②傳播網絡正能量、弘揚社會主義核心價值觀
③恪守道德、遵守法律
④遵守網絡文明公約、做合格的參與者組卷：16引用：6難度：0.7 -
2．當微博、微信、微電影、微營銷……實實在在地影響著我們的生活時，你會發現，這個世界的游戲規則，在被重新定義。面對微時代，我們應該（ ）
①學會使用新媒體，擁有必要的媒體應用能力
②學會對網絡信息進行甄別，不要盲目發布和轉發
③養成積極的媒體批判能力，傳遞社會正能量
④盡情地發聲，盡情地表達，盡情地宣泄，盡情地彰顯自我組卷：10引用：3難度：0.7 -
3．2017年10月8日，《互聯網群組信息服務管理規定》施行。規定要求，互聯網群組建立者、管理者應履行群組管理責任，即“誰建群誰負責”、“誰管理誰負責”。作為群主應該（ ）
組卷：29引用：10難度：0.7 -
4．網傳“火神山醫院被大風吹走了”、“病人在分流”，醫院相關負責人表示，網傳視頻非火神山醫院，更不存在病人分流問題。減少網上虛假信息傳播，作為網民我們要（ ）
①嚴厲打擊制造、傳播謠言的行為，讓謠言止于智者
②培養批判性思維，對信息進行甄別，抵制不良信息
③提高網絡媒介素養，自覺踐行社會主義核心價值觀
④遵守道德和法律，傳播正能量，做負責的網絡參與者組卷：54引用：18難度：0.7 -
5．一批當紅的網絡名人齊聚央視新址，參加網絡名人社會論壇。下列觀點符合論壇主旨的是（ ）
①網絡名人應更多地關注社會
②網絡名人需要傳播正能量，做文明的使者
③網絡名人可以任意發表言論
④“挺”什么“踩”什么，我的地盤我做主組卷：23引用：6難度：0.7 -
6．如圖漫畫給我們的啟示有（ ）
①要對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言
②要學會辨析網絡信息，自覺抵制網絡謠言
③要踐行社會主義核心價值觀，在網絡上傳播正能量
④網上謠言太多，我們不要相信任何網絡信息組卷：272引用：53難度：0.7
三、分析說明題（本大題共2小題，共20.0分）
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18．材料一：“新型冠狀病毒肺炎”疫情肆虐全國，疫情及防控工作引發民眾高度關注。疫情防控期間，《領導留言板》（人民網開辟的一個網上干群互動平臺）成為當地群眾反映問題、表達建議的重要渠道。網民給各地領導干部的留言，內容主要集中在公共場所聚眾娛樂、口罩短缺與物價上漲、推遲開學與節后復工、道路交通管制、公共場所防疫消毒等方面。
材料二：中共南寧市委網信辦發起網絡話題“戰勝疫情南寧在行動”，充分發揮政府部門、新聞媒體以及社會各界的力量，共同參與到此次疫情防控的宣傳當中，用短視頻、圖片和文字記錄南寧市戰“疫”一線的感人時刻，分享暖心故事，傳播防疫知識，展現南寧人民的責任和擔當，展現全市上下眾志成城抗擊疫情的勇氣和信心。
閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
（1）材料一說明了網絡具有怎樣的作用？
（2）兩則材料分別對我們合理利用網絡有什么啟示？
（3）請你寫一則有關“戰勝疫情”或“歌頌醫務工作者”的網絡留言。組卷：9引用：5難度：0.4 -
19．【提媒介素養】
材料一：截至2020年3月，我國網民達9.04億，網絡通信用戶規模達8.96億，網絡游戲用戶規模達5.32億，網絡新聞用戶規模達7.31億，網絡購物用戶規模達7.10億……
材料二：如圖：火爆的“宅經濟”
（1）漫畫火爆的“宅經濟”說明了什么？我們還能利用新媒體做哪些有意義的事情？
（2）想一想你在參與網絡生活時要注意些什么？組卷：2引用：2難度：0.4