2022-2023學年四川省瀘州市納溪區護國中學七年級(上)期中道德與法治試卷
發布:2024/8/8 8:0:9
一、單項選擇題。每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需要改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號,在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。(每小題2分,共50分)
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1.中國首位“太空教師”王亞平說:“夢想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力和堅持,就能觸摸到。”這表明( )
①只要努力追求夢想,就一定能實現
②夢想與現實總有一定的距離
③夢想是不可以改變的,否則就難以實現
④夢想的實現需要付出努力,積極實踐A.③① B.②④ C.①④ D.②③ 組卷:2引用:3難度:0.7 -
2.蘇格拉底說:“認識自己,方能認識人生。”這句話告訴我們的道理是( )
A.人生的真正價值在于正確認識自己 B.只要正確認識自己,就能活得精彩 C.只有自己才能解讀人生,認識自己 D.正確認識自己,才能創造精彩的人生 組卷:8引用:7難度:0.7 -
3.下列名言最能體現合作學習的是( )
A.一分耕耘,一分收獲 B.授人以魚,不如授人以漁 C.不積跬步,無以至千里 D.三個臭皮匠,賽過諸葛亮 組卷:3引用:5難度:0.5 -
4.認識新同學之后,我們將在這個班級中一起學習和生活。我們都希望彼此能和諧相處、共同進步,創建一個團結友愛的集體。為此,我們應該( )
A.珍視新友誼,不講原則地維護新友誼 B.珍視新友誼,積極主動地維護新友誼 C.多和同學交往,為自己鋪路 D.少和同學交往,以免引起不必要的麻煩 組卷:12引用:7難度:0.7 -
5.疫情期間“停課不停學”,老師們化身“網紅主播”,對我們學生來說,要取得良好的學習效果,要做到( )
①正確認識學習的苦與樂,克服困難
②上課認真聽講,不懂就問,無需自己動腦
③學會自主、合作、探究式學習
④培養學習興趣,找到萬能有效的學習方法A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:26引用:8難度:0.5 -
6.小青在自己的成長記錄本上寫到:“本學期學習退步的主要原因是學習方法不當學習效率不高。”小青認識自我的途徑是( )
A.他人的態度 B.考試成績反饋 C.自我評價和分析 D.集體綜合評價 組卷:64引用:54難度:0.6 -
7.俗話說:“活到老,學到老”“學無止境”。這些古訓告訴我們的共同道理是( )
A.要努力學習,掌握全部知識 B.要樹立終身學習的理念 C.抓住一切在校學習的機會 D.把學習知識作為終身目標 組卷:41引用:17難度:0.8 -
8.“學習雖苦,但我喜歡學習。比如在數學競賽時,絞盡腦汁,冥思苦想,每做出一道題,那種成就感便難以言表,這就是學習的樂趣。”學生孫丹丹的這段話表明( )
A.學習是十分辛苦的,只有苦讀才會有出息 B.學習沒有艱苦,只有享受 C.學習是苦樂交織的,有苦更有樂 D.快樂學習是不現實的 組卷:58引用:68難度:0.8 -
9.七年級(3)班最近開展了一次以“少年夢想”為主題的班會,班會上同學們各抒己見,討論熱烈。你認為下列同學的觀點正確的是( )
①小林:少年時期的夢想能讓我們找到前進的方向,行動有目標
②洋洋:少年夢和中國夢緊密相連,我們要勇擔時代重任,不斷努力
③小棋:少年夢想過于稚嫩,與現實有一定距離,因此可以不用重視
④小希:夢想能激發我們生命的熱情和勇氣,我們要敢于追夢,勤于追夢A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 組卷:20引用:9難度:0.7 -
10.仔細閱讀下列名言警句,結合所學知識,與自我認識的方式對應不正確的是( )
A.知人者智,自知者明——與他人的接觸、交流和比較中認識自我 B.吾日三省吾身——我觀察、反省 C.士別三日,當刮目相看——用發展的眼光看待自己 D.金無足赤,人無完人——全面客觀地認識自我 組卷:9引用:7難度:0.6 -
11.如圖漫畫的寓意是( )
A.要追求自我滿足,忽視他人的眼光 B.要能全盤接受他人評價,無畏嘲笑 C.要正確認識自己,要善于欣賞他人 D.要用理性的心態,盲從他人的評價 組卷:24引用:4難度:0.7 -
12.關于友誼,對下列同學的行為理解正確的是( )
A.小強不加分辨地為好朋友小輝做任何事——友誼需要信任和忠誠 B.小明喜歡打籃球,他的朋友全是籃球愛好者——友誼是一成不變的 C.小麗只和班上學習成績好的同學交往——友誼是一種心靈的相遇 D.小文接受同學的幫助,也經常幫助同學——友誼是平等的、雙向的 組卷:68引用:19難度:0.6
三、情境探究題(共30分)
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37.情境探究
材料一:進入新學校,小明和小川在同一個班,慢慢成為了好朋友。
(1)情景一:考試的時候,小川讓小明給他遞紙條。此時,小明應該
(2)情景二:小川和別人鬧矛盾,約小明一起去教訓那人。此時,小明應該
材料二:自從有了智能手機后,小明覺得生活方便多了:想看新聞了,打開網頁就能看到;遇到難題,搜索一下就有解題方法;疲勞了,可以在網上聽支輕松的歌或看段搞笑的視頻;想聊天了,找個網友就能聊……由于過分依賴網絡,他不愿理睬生活中的親朋好友,結果朋友們都漸漸疏遠,與家人的感情也越來越淡薄。
(3)根據材料和所學,請你說一說網上交往有哪些特點。
(4)面對網上交友,請你為小明提三點建議。組卷:0引用:2難度:0.7 -
38.閱讀材料,探究問題。
生命這棵樹上,有一種果實,叫做友情。果實香甜,誰都想采摘,然而,探出的手未必能如愿。我們一起來探究如何才能摘到這個果子。
情境一 李紅總期望別人為她出更多的力,而自己卻很少付出。例如,她毫不客氣地讓別人幫她代交作業,給她講解習題,或者買文具等等。但當別人有事請她幫忙時,她都拒絕。她和同學出去玩時,時間地點都要聽從她的指揮。
(1)李紅能得到友誼嗎?為什么友誼是平等的、雙向的?
情境二 今天是周日,也是張偉的生日。瞧,他請來了他們班一多半同學,在本城最有名氣的飯店為他“慶生”。看著春風滿面的張偉,劉小玲羨慕地說:“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說:“難怪張偉有這么多朋友呢,原來他經常請同學吃飯聚會啊!”文賓疑惑地問:“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎?”
(2)花錢請客吃飯能“買”到真正的友誼嗎?為什么友誼是一種心靈的相遇?
情境三 一天,一個昵稱為“天狼”的人,自稱是小靜的小學同學申請加她為好友。小靜同意請求后,兩人聊得很投機,達到無話不說的程度。
(3)針對小靜的遭遇,你會對她提哪些建議?組卷:10引用:2難度:0.9