2022-2023學年甘肅省蘭州市紅古區七年級（下）期中語文試卷

一、基礎?運用（24分）

• 1．下面是小慧同學為活動準備的開場白。運用所積累的知識，完成問題。
        “泱泱哉，我中華【甲】”梁啟超一首《愛國歌》激起多少歷史的漣漪，道出多少中華兒女的豪情。華夏五千年歷史的深厚底蘊，積淀出了讓國家生生不息、讓民族團結奮進的中華精神。
        中國是一個有著悠久歷史和燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個充滿智慧【乙】歷經磨難而自強不息的民族。在我國歷史上，無數革命先烈碧血丹心，為革命事業鞠躬盡（cuì），保家衛國，用鮮血書寫了中華民族史詩。中華民族精神從來就是用民族智慧不斷革新和不斷追求進步的精神力量，是全民族的共同信仰。所以在今天，把祖國建設得繁榮富強，實現中華民族的偉大復興，是每一個炎黃子孫當之無（kuì）的歷史使命。
  （1）根據拼音，書寫漢字。
  鞠躬盡（cuì）

   

  
  當之無（kuì）

   

  
  （2）參考方框中“丹”的含義和組詞，解釋“碧血丹心”在文段里的意思。
  

  丹：①紅色    ②朱砂    ③中成藥劑型之一 組詞：丹藥，丹田

  碧血丹心：

   

  
  （3）填入【甲】【乙】兩處的標點符號，最恰當的一項是

   

  
  

  A.!	。
  B.。	。
  C.!	、
  D.。	、
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下面是同學們為專題發言準備的素材。請根據語境，完成問題。
  【立鴻鵠志，做愛國者】
        近百年來，正是因為有了一批批愛國志士，我們的國家才會從一個              、              的弱國，躍居世界先列。如今改革的春風早已吹過神州大地，祖國一片              、              的繁榮景象。仰起頭，望著祖國母親，她正在微笑著向世界展示著她的英姿。
        現在，讓我們靜下心來，仔細尋思：作為當代的中學生，我們該怎樣做呢？我想，現在是一個和平時代，我們不應等到“祖國若有難，汝應作前鋒”的那個時候，我們要常懷一顆愛國之心，懷有一顆對祖國的赤誠之心。詹天佑曾說過：“各出所學，各盡所知，使國家富強，以自立于地球之上。”不錯，我們要以我們之所學去愛祖國，去感恩祖國。
        沒有祖國，就沒有幸福，讓我們植根于祖國的土壤之中，努力成長，然后去建設一個朝氣蓬勃的新中國!
  【知行合一，做奮斗者】
        “新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”習近平總書記深情地寄語新時代中國青年期待。
        中國人自信前行的腳步、自立自強的不懈追求，貫穿在實現民族復興的偉大征程中，這也是做中國人的志氣、骨氣、底氣，激勵著中華兒女鍥而不舍、艱苦奮斗，書寫出中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩……
  （1）依次填入文段橫線處的詞語，銜接最恰當的一項是

   

  
  ①生機勃勃②滿目瘡痍③春意盎然④動蕩不安
  A.③④②①
  B.④②③①
  C.②①③④
  D.④②①③
  （2）下面說法不正確的一項是

   

  
  A.語段中的“殷”讀音是yīn；語段中的“懈”是xiè。
  B.語段中的“鍥而不舍”一詞，意思是“不斷地雕刻，比喻有恒心、有毅力”。
  C.語段中的畫波浪線的詞語的詞性是相同的。
  D.語段中加點字的詞性分別是：副詞、介詞、連詞、副詞。
  （3）文段中畫波浪線的句子表達欠妥，請你提出修改意見。
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下面是同學們為宣傳報道準備的材料。請根據要求完成問題。
  材料一：
        2022年4月6日，正在澳大利亞國立大學攻讀博士學位的留學生雷希穎在新浪微博發起這樣的倡議：“拍張與五星紅旗的合影，寫下對祖國的祝福，以‘我和國旗合個影’為主題，用我們的微博傳遞一個聲音：我愛你，中國!”倡議一出，海外留學生紛紛響應，截至2022年4月23日，“我和國旗合個影”微博話題已突破6000萬閱讀量，6萬余條討論。來自世界各地的中國網友上傳自己與國旗的合影，將愛國之情“大聲說出來”，傳遞愛國正能量。“我和國旗合個影”活動點燃了中國青年的愛國熱情。
  材料二：
        近段時間，一款T恤為不少時尚青年所追捧。右邊是該T恤上的徽標圖案。眾多消費者表示，這種T恤價格親民，面料舒適，更重要的是，穿上這種T恤，民族自豪感油然而生。
  
  （1）請將T恤上徽標圖案及寓意的內容，補充完整。
        這件T恤衫上徽標的圖案設計精美且富有創意。整體可以看到一個紅色的愛心，將左右兩部分包含其中。左邊

   

  ；右邊是一幅正紅色中國地圖剪影，左上角為國旗的五星標志，喻示著中華兒女拳拳的愛國之心，巧妙地表達了“我愛你，中國”的主題。
  （2）班里可以開展哪些關于愛國的宣傳活動？請你仿照示例再寫出兩項。
  示例：舉行愛國人物故事會
  ①

   

  
  ②

   
  組卷：4引用：1難度：0.3

  解析

四、名著閱讀（6分）

• 10．同學們針對《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅逐到野獸中去”這句話展開了討論。下面是甲乙兩位同學的觀點，你怎么看？結合小說具體內容闡述你的看法。
  甲：“祥子是被他周圍的人驅趕到野獸中去的。”
  乙：“祥子是自己把自己驅趕到野獸中去的。”
  我的看法：

   

  。
  組卷：7引用：4難度：0.5

  解析

五、寫作（50分）

• 11．閱讀下面文字，任選一個任務，按要求寫作。
        歲月的河流緩緩流過，成長的痕跡深深留下，驀然回首，長大的道路上留下一串串或深或淺的腳印，長大的年輪里刻下一圈圈或冷或熱的感受，它們記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我們一路走來。
  這句話引發了你怎樣的聯想與思考？請從下面的寫作任務中任選一個，寫一篇作文。
        【任務一】以“今天，我又來到了這里。已經是春暖花開了……”為開頭，寫一篇作文。
        【任務二】七年級的時光已經過半，你是否有不一樣的成長呢？請以“這一年，我長大了”為題，寫一篇作文。
        要求：①任務一題目自擬。②按要求作文。字數不少于600字。③不要套作，不得抄襲。④文中不得出現真實的地名、校名、人名。
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析