試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學(xué)年陜西省安康市漢陰縣五校七年級(上)期末道德與法治試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共20題,共60分)

          • 1.進(jìn)入中學(xué)階段,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育等都會面臨許多新的問題。對此,下列做法正確的是(  )
            ①隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始探尋生命的奧秘
            ②隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己
            ③隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己
            ④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格

            組卷:4引用:3難度:0.7
          • 2.中國第一代鋼琴家,88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴,憑借彈奏了59年的《梁祝》驚艷了世界,用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神。“若有真愛藏于心,歲月從不敗美人。”老藝術(shù)家對音樂不變的執(zhí)著啟示我們(  )

            組卷:219引用:57難度:0.8
          • 3.上初二的雯雯一直沉迷抖音,家長多次勸誡無果后,只能帶她找心理醫(yī)生咨詢。醫(yī)生了解到,雯雯喜歡發(fā)布一些“字體特效制作”的視頻,她說:“如果字體一套賣100元,能保證日常開支,為什么還要上學(xué)?”對此,你的看法是(  )
            ①學(xué)習(xí)是給生命添加養(yǎng)料
            ②不斷地學(xué)習(xí),可以帶給我們更多的選擇
            ③學(xué)習(xí)可以拓展新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式
            ④學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活

            組卷:17引用:3難度:0.8
          • 4.現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”認(rèn)為,現(xiàn)代的人才當(dāng)中,一輩子只充一次電的時代已經(jīng)過去了,我們必須要做一塊高效能蓄電池,不間斷地、持續(xù)地充電,才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們(  )

            組卷:259引用:44難度:0.7
          • 5.如圖華君武的漫畫《雞貴有自知之明》,諷刺了一些人(  )

            組卷:73引用:5難度:0.8
          • 6.青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是快樂;青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾擁有美好的青春需要我們(  )

            組卷:23引用:7難度:0.8
          • 7.孔子曰:“友直,友諒,友多聞,益矣。”這句話告誡我們,深刻而有良好影響的朋友應(yīng)該是(  )

            組卷:21引用:10難度:0.6
          • 8.升入初中后,不同的同學(xué)對朋友圈的變化有著不同的認(rèn)識。下列觀點(diǎn)不正確的是(  )

            組卷:10引用:8難度:0.8

          二、材料題(共4題,共40分)

          • 23.閱讀材料,完成下列要求。
            材料一:當(dāng)今社會,越來越多的父母加孩子的微信,關(guān)注孩子的朋友圈。為此,不少同學(xué)吐槽自己被“監(jiān)控”,大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽了。
            (1)材料一反映了什么問題?
            材料二:大學(xué)生張明為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會使用微信。專門手繪了一本微信使用說明書。他手繪的豈止是一本說明書,其中更體現(xiàn)出無數(shù)游子心中最深沉的牽掛,承載了晚輩對長輩的孝心、耐心和成全之心。
            (2)比較材料一和材料二,你在建設(shè)和諧美好家庭方面得到哪些啟示?

            組卷:28引用:4難度:0.5
          • 24.我愛我家    孝親敬長
            2018年9月,19歲劉同鳳同學(xué)考上了自己心儀的大學(xué)。她的堅(jiān)持、堅(jiān)韌和努力值得我們好好學(xué)習(xí)。父親因病去世后,她帶著患多年精神疾病的母親去上學(xué)。一邊學(xué)習(xí),一邊打工掙錢,一邊照料母親。生活的苦難賦予她異于常人的樂觀與堅(jiān)韌。當(dāng)同齡人正在浮躁不安、張揚(yáng)個性時,她卻用沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)書寫著不一樣的青春和人生。“劉同風(fēng)記事起。她就清楚的知道自己的媽媽有些特別。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),她從八年級開始就制用課余時間做起了兼職,一家人生活雖不富裕卻也團(tuán)圓和樂,但爸爸查出了晚期癌癥,后因病去世。生活的苦難,家庭的變故,讓劉同風(fēng)一路的成長比起同齡人要艱辛的多,她過早地懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),但堅(jiān)強(qiáng)樂觀的她卻從不肯叫過一聲苦,而是用孝心為媽媽撐起了一片愛的天空。
            (1)帶著母親上學(xué)的劉同風(fēng)有哪些優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呢?
            (2)百善孝為先,你養(yǎng)我小,我養(yǎng)你老。我們應(yīng)怎樣向身邊的榜樣學(xué)習(xí),用實(shí)際行動感恩父母呢?
            (3)面對生活的苦難,家庭的變故,劉同風(fēng)同學(xué)選擇了堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。人的一生不會一帆風(fēng)順,面對坎坷與挫折,我們該如何發(fā)掘生命的力量呢?

            組卷:2引用:3難度:0.3
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正