2022-2023學年浙江省寧波市外事學校高一（上）期中語文試卷

一、基礎知識（30分，每小題2分）

• 1．下列加點字的注音完全正確的一項是（　　）

  A．癡（chī）情   慰藉（jiè）   一椽（chuán）   稠密（chóu）

  B．霹靂（pī）  虹霓（ní）  房檁（lǐng）   做窠（cháo）

  C．霧靄（ǎi）   眷（juàn）屬   百舸（kě）爭流   紅碩（shuò）

  D．流嵐（lán）  潭柘寺（zhè）   瀕危（pín）   綺麗（qǐ）
  組卷：16引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列詞語中加點詞的解釋，有錯誤的一項是（　　）

  A．誰主沉浮（主宰） 書生意?（意志和?概）

  B．崢嶸歲月稠（不平凡） 悵寥廓（失意的樣子）

  C．浪遏飛舟（阻止） 激揚文字（抨擊、褒揚；激濁揚清）

  D．揮斥方遒（強健有力） 糞土當年萬戶侯（以……為糞土）
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列各句中，朗讀節奏不正確的一句是（　　）

  A．恰/同學/少年，風華/正茂。

  B．到/中流/擊水，浪遏/飛舟。

  C．問/蒼茫/大地，誰/主沉浮。

  D．看萬/山紅/遍，層林/盡染。
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列詩句中加點詞的解釋，不正確的一項是（　　）

  A．獨立寒秋。立：站立	B．層林盡染。染：染紅
  C．鷹擊長空。空：天空	D．誰主沉浮。沉：沉重
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 5．詞這種文體在創作中，有時為了適應平仄、韻律或表達效果的需要，把常式語序作一些調整，“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”這幾句就是這樣，這幾句如果換成常式語序，最恰當的一項是（　　）

  A．寒秋，湘江北去，獨立橘子洲頭。

  B．寒秋，獨立橘子洲頭，湘江北去。

  C．湘江北去，獨立寒秋，橘子洲頭。

  D．橘子洲頭，寒秋獨立，湘江北去。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 6．下列對這?詞中意象描寫的賞析，不正確的一項是（　　）

  A．“萬山紅遍”中的“紅”寫得極妙，它是表色彩的形容詞，此處賦予動詞的意義，既有色彩，也有秋天漸來、萬山漸紅的動態意境。

  B．“漫江碧透”中的“漫”字極有特色，它是“整個”的意思，即放眼望去，整個江中碧綠通透，給人一種深厚的綠意和沉悶的感受。

  C．“鷹擊長空，魚翔淺底”中，“擊”“翔”生動地刻畫出了在萬里長空中鷹飛得矯健和在清澈見底的江水中魚兒游動得歡愉自在的景象。

  D．“萬類霜天競自由”中的“萬物”指自然界的一切生物；“霜天”表面上指自然界的霜天，實際上隱含當時我國所處的政治氣候。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 7．對“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”的分析，不正確的一項是（　　）

  A．觸景生情，托物起興。?對生機勃勃的大好秋天，詞人浮想聯翩，感慨萬千，發出?壯山河的一問。

  B．“悵”是慨嘆的意思，它由“看”的內容而來，“問”由“悵”而發，流露出郁郁不思的感情。

  C．這三句除詢問大自然的盛衰榮枯應該由誰來主宰的問題，還包含革命領導權在誰手里的問題，表現出主人公的高度革命責任感。

  D．“大地”和“沉浮”一語雙關，它包含自然界、民族、國家等，還包含領導權應在誰的手里問題。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

三、語言綜合運用（35分）

• 22．仿照下?第一節詩的形式，在后?兩節詩的橫線上填上合適的詩句。
  讓我怎樣感謝你
  當我走向你的時候
  我原想收獲一縷春風
  你卻給了我整個春天
  讓我怎樣感謝你
  當我走向你的時候我原想

   

  讓我怎樣感謝你
  當我走向你的時候
  我原想

   
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析

• 23．閱讀下?材料，根據要求作?。
        有個太太多年來不斷嘲笑對面太太很懶惰：“那個女人的衣服，永遠洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎么會洗衣服都洗成那個樣子……”直到有一天，有個朋友到她家才發現不是對面的太太的衣服洗不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來，是自己家里的窗戶臟了。
        一個?發現別?的錯誤總比發現自己的錯誤容易，而錯怪別?也比檢討自己更簡單。因為，生活當中，我們常常可以看到那些憤世嫉俗的人。我們不妨提醒他們：“擦亮你的窗子。”而我們每個人也應常常自問一句：“自己的窗子擦亮了嗎？”
        請以“擦亮你的窗子”為題或為話題寫一篇文章，選好角度，明確文體（詩歌除外），不少于700字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析