蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功》2016年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/11/19 7:30:1
一、選擇題（每題2分，共24分）
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1．圖中正在使用的機(jī)械，屬于省力杠桿的有（ ）
組卷：354引用：48難度：0.9 -
2．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下面，各加一個(gè)同樣的鉤碼，則（ ）組卷：319引用：29難度：0.7 -
3．根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：4871引用：98難度：0.9 -
4．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（ ）組卷：4482引用：259難度：0.9 -
5．一列時(shí)速為200km/h的列車從荊門(mén)站駛出，在平直軌道上勻速行駛100km,在運(yùn)行過(guò)程中機(jī)車的牽引功率為4800kW．則該列火車在這段時(shí)間內(nèi)所做的功、機(jī)車受到的阻力分別是（ ）
組卷：877引用：9難度：0.9 -
6．甲、乙兩汽車在平直公路上勻速行駛，甲汽車的重是乙汽車的2倍，甲汽車的速度是乙汽車的2倍，若汽車受到的阻力為車重的
，則兩汽車的功率之比為（ ）110組卷：534引用：8難度：0.9 -
7．如圖所示是甲、乙兩臺(tái)機(jī)械做功時(shí)的功-時(shí)間圖象，由圖象可知甲、乙兩臺(tái)機(jī)械的功率大小關(guān)系是（ ）
組卷：247引用：10難度：0.9 -
8．如圖所示，用一個(gè)重為9N的動(dòng)滑輪來(lái)提升物體，在實(shí)際工作中豎直向上的拉力為30N，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率（ ）組卷：523引用：22難度：0.7 -
9．小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的拉力大小為500N，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：1427引用：72難度：0.9 -
10．質(zhì)量為45kg的某同學(xué)在跳繩時(shí)重心高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖象可估算出該同學(xué)在1分鐘內(nèi)克服重力做功的平均功率為（ ）（g取10N/kg）組卷：856引用：7難度：0.5
三、解答題（共55分）
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30．小明家新買的房子準(zhǔn)備裝修，為了將水泥從地面送上樓，他在樓上安裝了一個(gè)滑輪組，所用的滑輪每只2kg,每次將一袋50kg的水泥提升5m。（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）求：
（1）每袋水泥受到的重力大小；
（2）每次做的有用功；
（3）滑輪組的機(jī)械效率。組卷：394引用：20難度：0.3 -
31．步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)。
（1）人正常步行時(shí)，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量步距的方法。
（2）小華測(cè)出自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84步，則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少米？如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35s,則他的步行速度是多少？
（3）小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫(huà)出了圖所示的步行示意圖，對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析，當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低，而單腳著地邁步時(shí)重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。如果小華的質(zhì)量為50kg,請(qǐng)根據(jù)圖中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算他每走一步克服重力所做的功。（g取10N/kg）
（4）資料表明，人步行時(shí)消耗的能量大于克服重力所做的功。請(qǐng)你分析一下，人步行時(shí)還在哪些方面消耗能量？（寫(xiě)出一條）組卷：659引用：7難度：0.5