2021-2022學年湖北省孝感市應城市五年級（下）期中語文試卷

一、積累與運用。（選擇題1到10題，每題2分，填序號。）（40分）

• 1．下列加點字的讀音完全正確的一項是（　　）。

  A．肋骨（nèi）   眷戀（juàn）    踉蹌（liànɡ）

  B．矜持（jīnɡ）  揩汗（kǎi ）      燕山（yān）

  C．石碣 （jié）  玉磬 （qìng）    玷污（diàn）

  D．手絹（juān） 涼颼颼（shōu）  蚌殼（bànɡ）
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 2．下列加點字字音全部相同的一項是（　　）。

  A．闊綽   綽約    綽起   綽綽有余

  B．頭暈  日暈   暈船   暈車

  C．漂泊   淡泊    湖泊   泊位

  D．提供  供給   供應   供養
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 3．下列詞語書寫全部正確的一項是（　　）。

  A．鍛煉 霹靂  碧波萬頃 肅然起敬

  B．都督 遵重  抓耳撓腮   一生不吭

  C．汗卦 暫新  心懷妒嫉 冥目蹲身

  D．手鐲 埋葬  煙波浩渺   運籌維幄
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 4．下列詞語解釋全部正確的一項是（　　）。

  A．稚子（幼稚的孩子）金盆脫（脫落）曉冰。

  B．童孫未解（解釋）供（從事）耕織。

  C．短笛無腔（口腔）信口（隨口）吹。

  D．卻看（回頭看）妻子（妻子和孩子）愁何在。
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 5．下列句子中歇后語的運用正確的一項是（　　）。
  ①劉關張桃園三結義——生死之交    ②梁山泊的軍師——無（吳）用
  ③孫猴子的臉——說變就變          ④關公赴會——單刀直入
  （1）六月的天氣，真是_____，剛剛還晴空萬里，現在卻大雨傾盆。
  （2）我們要搬家了，很多舊東西都成了_____了。
  （3）他們幾個人這么多年的兄弟之情，也稱得上是_____。
  （4）別看我們班長個子小，可他性格豪爽，快言快語，做什么事情都是_____。

  A．③④②①

  B．④①③②

  C．③②①④

  D．①③④②
  組卷：28引用：1難度：0.5

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二、閱讀與理解。閱讀短文，完成練習。（30分）

• 14．風箏      ①時令正是仲春。大地掙（zhēng  zhèng）

   

  脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數點風箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，正是放風箏的好時光。矚望那長長的輕輕抖動的風箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。
        ②在鄉下，三月的剪剪輕風還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子偷偷找來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上烤了，再彎成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態各異的風箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心（裁  材）

   

  地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的（綿  錦）

   

  繡相媲美。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風箏上，一頭纏在一個線拐子上。這些線來得可不易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。
        ③好了！抬起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放吧。咳！風箏！風箏！全是風箏！這些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚（zhuī  zhì）

   

  的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云，好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。
        ④風箏也有賭氣的時候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時的小伙伴決不會張飛似的環眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥，修好它們。隨著歡呼聲，風箏重又飄然升起。當放到得意處，猛不防風箏也會斷線，搖頭晃腦地越飄越遠。我們拉著斷了的風箏線，不勝惋惜……
        ⑤韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。啊，我的鵝黃色的童年！
  （1）在文中括號里用“\”畫去錯誤的讀音或字形。
  （2）請分別給②、③、④三個自然段各自加一個小標題。（6個字以內）
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   

  
  （3）將下列做風箏的過程按先后順序正確排序。
  a.做骨架   b.勾勒圖案   c.做放線  d.挑竹篾  e.烤竹篾
  

   

  
  （4）本文結構緊湊，請在文中找出首尾呼應的句子，寫在下面的橫線上。

   

  
  （5）文中畫線的句子分別運用了

   

  、

   

  、

   

  三種修辭手法。
  （6）文章的結尾為什么說“我”的童年是“鵝黃色”的？

   
  組卷：14引用：2難度：0.1

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三、習作與表達。（30分）

• 15．幸福是什么？幸福是肚子咕咕時，媽媽做好的那一桌香噴噴的飯菜；幸福是生病時，爸爸在醫院來回奔跑的身影；幸福是考試失敗時，老師投來的那一個鼓勵的眼神……請以《這就是幸福》為題寫一篇習作，以細節來打動讀者，用真情實感去贏得讀者的共鳴。
  組卷：6引用：1難度：0.4

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