2023-2024學年江蘇省徐州市沛縣五中八年級（上）月考物理試卷（10月份）
發布：2024/9/25 18:0:1
一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分）
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1．這首歌太高了，我唱不上去，這里的“高”來描述（ ）
組卷：64引用：5難度：0.8 -
2．以下活動中，用來探究聲音產生原因的是（ ）
組卷：200引用：21難度：0.6 -
3．關于聲現象的描述，下列說法中正確的是（ ）
組卷：972引用：36難度：0.9 -
4．下列有關溫度的數據中，最接近實際情況的是（ ）
組卷：43引用：2難度：0.9 -
5．以下描述中的過程，吸熱的是（ ）
①積雪消融
②湖面起霧
③瓦上結霜
④衣服變干組卷：174引用：8難度：0.8 -
6．在“探究蠟燭的熔化特點”和“觀察‘碘錘’中的物態變化”兩個活動中，采用水浴法加熱的主要目的是（ ）組卷：2225引用：66難度：0.7 -
7．如圖所示，自然界中的雪、霧、露、霜等現象，都是水這種物質發生物態變化形成的。對這些現象的描述，正確的是（ ）
組卷：632引用：44難度：0.8 -
8．星期天，小華在家燒水煮餃子。當水燒開準備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水量少了點，于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能反映小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖象是（ ）
組卷：5312引用：69難度：0.9 -
9．室內溫度為20℃，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發，下列圖中能正確反映溫度計示數隨時間變化的圖象是（ ）
組卷：1155引用：65難度：0.9
三、解答題（本題共6小題，23-24題每題6分，其余每空2分，共50分）
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27．在做“觀察水沸騰”的實驗時：
（1）實驗時，按照 的順序組裝器材（選填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 ，圖中畫出實驗所需的測量器材，除溫度計外還需要 。
（3）A組同學在改正錯誤后，B組同學用紙板蓋嚴燒杯口做了相同的實驗，AB兩組繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，從圖像能看出，兩個實驗小組測得水的 不同，其中圖像 是B組同學所繪制的。
（4）AB兩組同學在做完該組實驗后，繼續做了如圖丙所示實驗：大試管和小試管里都裝有水，將三支大試管中的水加熱，使之保持沸騰，則大試管中的水不斷沸騰過程中，小試管中的水會沸騰的是圖 。
（5）由丁圖可知，此時的水處于 （選填“沸騰前”或“沸騰時”）的狀態，這時氣泡內的氣體是 （選填“空氣”或“水蒸氣”）。組卷：50引用：1難度：0.5 -
28．風寒溫度人們都有這樣的體驗：走在街上，穿著衣服感覺冷暖剛好適宜，這時突然起了一陣大風，頓時感覺周身寒冷，這就是風寒效應。風寒效應會影響人體對冷的感覺，導致人體感覺的溫度與溫度計的示數有明顯的差別。
簡單來說，風寒溫度就是用數字來概括我們皮膚所感覺到有多冷，而不是皮膚實際有多冷。不妨做一個實驗來說明：將兩個溫度計放置在室外，一個放置在有風處，一個放置在避風處。收回時，你會讀到同樣的溫度。也就是說，盡管風寒效應會讓人感覺有風時比無風時更冷，但對于沒有生命的物體，風寒溫度是沒有意義的。
人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚的紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發等方式散熱。其中冷熱空氣對流散熱的速度取決于物體表面和環境差異及相對速度。當無風時，在人體皮膚和周圍空氣之間有一個比較穩定的空氣層，由于空氣是熱的不良導體，可以起到保溫作用；當刮風時，穩定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走。風速越大，人也就感覺越寒冷。
科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度，并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系。下表是在氣溫為5℃時，風寒溫度和風速的關系：
請根據上述材料，回答下列問題：風速/km?h-1 0 10 15 20 30 40 風寒溫度/℃ 5 3 2 1 -1 -3
（1）用扇子對一只干燥的溫度計扇風，溫度計的示數 降低（選填“會”或“不會”）。
（2）利用上表給出的數據在圖中繪制出風寒溫度隨風速變化的圖線。
（3）請你根據上表給出的數據，推測在氣溫為5℃、風寒溫度為0℃時，風速為 km/h。
（4）當氣溫為5℃、風速為30km/h時，水池中的水 結冰（選填“會”或“不會”）。組卷：152引用：1難度：0.5