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          人教部編版選擇性必修上冊《第4課 人皆有不忍人之心》2021年同步練習(xí)卷(6)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎(chǔ)知識

          • 1.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(  )

            組卷:34引用:3難度:0.9
          • 2.下列各句加點詞的意義相同的一項是(  )

            組卷:46引用:6難度:0.7
          • 3.下列句子中,不含通假字的一項是(  )

            組卷:8引用:3難度:0.8

          二、語言運用

          • 10.閱讀下面的材料,完成各題。
                  材料一:道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。(《論語?為政》)
                  材料二:人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運之掌上。(《孟子?公孫丑上》)
            (1)根據(jù)材料可知,孔子主張用
             
            來治理人民,孟子主張用
             
            來治理人民。
            (2)孔孟提出治國理念的依據(jù)是什么?請用自己的話概括說明。

            組卷:14引用:14難度:0.4

          三、同步拓展

          • 11.閱讀下面的文言文,完成題目。
                  公孫丑問曰:“敢問夫子惡乎長?”
                  曰:“我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。”
            “敢問何謂浩然之氣?”
                  曰:“難言也。其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無害,則塞于天地之間。其為氣也,配義與道。無是,餒也。是集義所生者,非義襲而取之也。行有不慊心,則矣。我故曰:告子未嘗知義,其外之也。必有事焉而勿正,心勿忘,勿助長也。無若宋人然:宋人有閔苗之不長而之者,芒芒然歸,謂其人曰:‘今日矣!予助苗長矣!’其子趨往視之,苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也,非徒無益,而又害之。”
            (節(jié)選自《孟子?公孫丑上》)(1)對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是
             

            A.行有不慊于心,則 餒:饑餓,引申為喪氣,萎靡不振
            B.宋人有閔其苗之不長而之者 揠:拔起
            C.今日矣!予助苗長矣 病:生病
            D.不苗者也 耘:除草
            (2)下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是
             

            A.行有不慊 頒白者不負戴道路矣
            B.告子未嘗知義,其外之也 為國
            C.宋人有閔苗之不長而揠之者 還也
            D.其子趨往視之 勞苦功高如此
            (3)下列各項中,對《孟子》選段理解不正確的一項是
             

            A.“浩然之氣”是指人的仁義道德修養(yǎng)達到極高的水平時所具有的一種正氣凜然的精神狀態(tài)。
            B.孟子認為,對于“養(yǎng)氣”有兩種做法是不可取的:一是拔苗助長,一是放任不管。這兩種做法都會對“養(yǎng)氣”產(chǎn)生危害。
            C.“浩然之氣”需要用“義”來培養(yǎng),一方面注重外在力量,另一方面要有經(jīng)常性的仁義道德蓄養(yǎng)。
            D.《孟子》中的文章素以雄辯著稱,論證綱目清晰,說理善用譬喻,形象生動,深刻透徹。選文體現(xiàn)了這個特點。
            (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
            ①其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無害,則塞于天地之間。
            ②以為無益而舍之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也,非徒無益,而又害之。

            組卷:3引用:1難度:0.6
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