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          2022-2023學年江西省萍鄉市八年級(上)段考物理試卷(一)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題(共16分,每空1分)

          • 1.在實驗室中,常用的長度測量工具是
            ;光年是一種
            (選填“長度”或“時間”)的計量單
            位。

            組卷:72引用:1難度:0.9
          • 2.物理學中,我們把物體
            隨時間的變化叫做機械運動。如圖所示“獵豹奔跑”和“蘋果由綠變紅”的現象中,屬于機械運動的是

            組卷:92引用:1難度:0.8
          • 3.“到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端”是毛主席在《水調歌頭?重上井岡山》中的詩句。鶯的歌唱聲是通過
            傳入人耳的;人們能分辨出鳥叫聲和流水聲,是根據聲音的
            (選填“音調”“響度”或“音色”)不同來判斷的。

            組卷:20引用:3難度:0.6
          • 4.2022年6月5日,搭載神舟十四載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛星發射中心,成功將航天員送入太空。在火箭升空的過程中,以
            (選填“飛船”或“發射塔”)為參照物,航天員是靜止的;以地面為參照物,宇航員是
            (選填“運動”或“靜止”)的。

            組卷:379引用:14難度:0.5
          • 5.江西瑤湖郊野公園里,繁花盛開,彩蝶飛舞。彩蝶是靠翅膀振動發聲的,若彩蝶的翅膀在1s內振動了15次,則此聲波的頻率為
            Hz;素有“水上大熊貓”之稱的中華白海豚發聲頻率范圍非常大,人
            (選填“能”或“不能”)聽到它發出的頻率為8000Hz的聲音。

            組卷:13引用:1難度:0.9
          • 6.2022年北京冬奧會短道速滑2000米混合團體接力決賽中,中國隊拿到本屆冬奧會首枚金牌。短道速滑比賽開始后,觀眾通過
            認為滑在前面的運動員速度快;比賽結束后,裁判員通過
            (均選填“相同時間比路程”或“相同路程比時間”)判定最先到達終點的運動員速度最快。

            組卷:46引用:2難度:0.5
          • 7.如圖所示,用橡皮錘去敲擊右邊的音叉,左邊的音叉也能發聲并把泡沫塑料小球彈起。若將該裝置搬至月球上實驗,泡沫塑料小球
            (選填“會”或“不會”)被彈起,這是因為
            不能傳聲。

            組卷:71引用:1難度:0.8

          四、實驗與探究題(共28分,每小題7分)

          • 20.科學探究是初中物理課本內容的重要組成部分,探究的形式可以是多種多樣的。

            (一)探究聲音的產生
            如圖1所示,茗茗把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉嚨振動了;墨墨把發聲的音叉放在水中,可以激起水花。
            (1)通過對上面的實驗現象的分析,你能得出的結論:

            (2)茗茗同學用手使勁敲桌子,發出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是

            (二)探究聲音的傳播
            為了探究聲音的傳播是否需要介質,茗茗和墨墨用如圖2所示的裝置進行探究。他們把正在發聲的鬧鈴放進玻璃罩內,用抽氣筒不斷將玻璃罩內的空氣抽出。
            (3)抽氣一段時間后發現聽到的鬧鈴聲音沒有明顯變化,造成這一現象的可能原因是

            A.鬧鈴聲音的響度太大
            B.鬧鈴聲音的頻率太高
            C.玻璃罩底部存在漏氣
            (4)把器件調整完好后,再次使用抽氣筒抽氣,隨著罩內的空氣逐漸減少,發現聽到的鈴聲越來越
            (選填“大”或“小”)。
            (5)用抽氣筒不停地向外抽氣,經較長時間后,將
            (選填“不能聽到”或“還能聽到微弱的”)鈴聲,由此現象
            (選填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結論,實驗用到的研究方法叫

            組卷:47引用:1難度:0.7
          • 21.探究影響降落傘在空中滯留時間的因素
            【實驗器材】①紗布、棉布、防水布;②小沙包若干;③刻度尺、透明膠帶、繩子、天平。
            【猜想與假設】
            猜想一:降落傘在空中滯留時間與傘面的材料有關;
            猜想二:降落傘在空中滯留時間與傘面的面積有關;
            猜想三:降落傘在空中滯留時間與傘的總質量有關。
            【設計實驗】如圖所示,將沙包掛在降落傘上,并使它從同一高度自由下落。
            實驗小組發現缺少一種測量工具

            【進行實驗】完善實驗器材后繼續實驗,獲得機組數據如表所示:
            編號 傘面
            材料
            傘面面
            積/cm2
            傘的總
            質量/kg
            滯留時間/s
            第1次 第2次 第3次 平均值
            1 紗布 1200 100 8.6 8.5 8.7 8.6
            2 棉布 1200 100 9.3 9.5 9.4 9.4
            3 防水布 1200 130 10.7 10.8 10.9 10.8
            4 防水布 4500 130 13.1 13.4 13.4 13.3
            5 紗布 ________ 130
            【分析與論證】
            (1)為了驗證猜想一,應選用編號為
            兩種規格的降落傘進行實驗。
            (2)比較選用編號3和4實驗數據,可以得到的結論是:當降落傘的總質量相等,材料相同時,傘面面積越
            (選填“大”或“小”),降落傘在空中的滯留時間越長。
            (3)在驗證猜想三時,同學們發現所收集的證據并不完整,經大家討論,表格中橫線位置應填的數據是

            【交流與評估】
            (4)每組實驗都測量三次時間取平均值的目的是

            (5)在這個探究實驗中,采用的研究方法是

            組卷:19引用:1難度:0.5
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