試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022年遼寧省大連市中考物理模擬試卷(四)

          發(fā)布:2024/12/19 10:30:2

          一、選擇題(共10小題,每小題2分,滿分20分)

          • 1.下列物體重力最接近1N的是(  )

            組卷:2117引用:72難度:0.6
          • 2.城市中汽車禁止鳴號、住宅區(qū)道路旁安裝隔音板等措施的目的是(  )

            組卷:78引用:2難度:0.9
          • 3.如圖所示的電路中,開關S閉合后,兩個燈泡都發(fā)光的是(  )

            組卷:69引用:4難度:0.6
          • 4.下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是(  )

            組卷:96引用:3難度:0.8
          • 5.如圖為直流電動機的基本構造示意圖。以下相關的分析中正確的是(  )

            組卷:3467引用:23難度:0.7
          • 6.下列圖中所示的現象,屬于光的色散現象的是(  )

            組卷:1847引用:51難度:0.9
          • 7.如圖所示,用水平力F=30N,按住一重G=10N的木塊在豎直墻壁上,當木塊沿豎直方向勻速下滑時,木塊受到的摩擦力的大小是(  )

            組卷:3743引用:46難度:0.9
          • 8.把一乒乓球壓入盛有水的燒杯底部(如圖所示),松手后,乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上。乒乓球在上升的過程中,它的機械能不斷增加。下列關于乒乓球機械能來源的說法中正確的是(  )

            組卷:4442引用:46難度:0.5
          • 9.兩個均勻物體A、B,質量分別為mA、mB.密度分別為ρA、ρB,底面積分別為SA、SB,高度分別為hA、hB.將A、B疊放在水平桌面上,如圖甲、乙所示。圖甲中,A對B的壓強為p1,B對桌面的壓強為p2;圖乙中,B對A的壓強為p3,A對桌面的壓強為p4,則下列關系正確的是(  )

            組卷:1789引用:8難度:0.5
          • 10.將一個籃球豎直向上拋出,籃球上升至最高點后豎直下落,空氣阻力隨速度增大而增大。下列能描述籃球下落過程中所受重力做功的功率隨時間變化的圖像是(  )

            組卷:206引用:1難度:0.6

          四、綜合題(本題共5小題,共24分)

          • 30.在探究“并聯電路中電流規(guī)律”的實驗中,某同學設計的實驗電路圖如圖所示(實物圖未出):
            (1)要測量干路的電流,必須將電流表接在圖中
            (選填“A”“B”或“C”)處。在實際操作中,剛接好最后一根導線,電流表的指針就發(fā)生了偏轉,由此可知在連接電路時,她忘了

            實驗序號 A處電流IA/A B處電流IB/A C處電流IC/A
            1 0.10 0.12 0.22
            2 0.20 0.24 0.44
            3 0.25 0.30 0.55
            (2)實驗時,閉合開關后兩燈都亮。該同學隨意拆下一根導線,發(fā)現兩燈都熄滅,據此她認為兩燈一定是串聯的。她的結論是
            的(選填“可靠”或“不可靠”)。
            (3))該同學繼續(xù)實驗,記錄數據如表,分析數據發(fā)現了實驗的問題是
            ,解決辦法是

            組卷:60引用:1難度:0.6
          • 31.某同學利用如圖所示的裝置探究滑輪組機械效率與哪些因素有關,他猜想滑輪組的機械效率可能與鉤碼重力、動滑輪重力、滑輪的輪與軸之間的摩擦有關。
            (1)實驗器材除了圖中所示外,還需要

            (2)組裝好滑輪組后他勻速豎直向上拉彈簧測力計并在運動中讀數,記錄數據如表。表中a=
            ,b=
            (結果保留到1%)。
            鉤碼重力G/N 鉤碼上升高度h/m 繩子自由端所受拉力F/N 繩子自由端移動距離s/m 機械效率η/%
            6 0.2 a 0.6 b
            (3)實驗過程中測力計應該勻速豎直向上拉,如果使物體加速運動,則測得的滑輪組的機械效率將
            (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
            (4)學習小組改變提起鉤碼重力又做了兩次實驗,他們這樣做可以探究“同一滑輪組,機械效率與
            是否有關。”此探究需保持動滑輪重力及
            不變。

            組卷:105引用:1難度:0.5
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正