人教部編版必修上冊《第14課 故都的秋》2022年同步練習卷（16）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
（1）他在回憶祖父在“二二八事件”遭遇時，不時拭淚，致詞時一度因情緒 而中斷。
（2）費德勒在拿下首場比賽后接受現場采訪時， 地夸獎起太太和自己的團隊表現。
（3）這位失獨母親自述說：看見像兒子的人，就會 跟著，真希望那人就是自己的兒子。組卷：18引用：6難度：0.5 -
2．下列各句中加點詞語的使用，全都不正確的一項是（ ）
①這個讓萬物蘇醒的節氣，收藏了多少悲歡離合的故事，又醞釀了多少春露秋霜的情懷。
②郁達夫小說獎審讀委員、《文學自由談》雜志主編任芙康日前接受記者采訪時說：“‘實名投票、評語公開’是郁達夫小說獎獨樹一幟、區別于國內其他文學獎項的重要標志。”
③著名作家郁達夫寫文章，筆走龍蛇，行云流水，給人一種流暢的美感，這與他從小受到的文學熏陶是分不開的。
④我們采訪過的管理人員都認為，公司給予消費者暢所欲言的機會更好些，無論消費者的言論是正面的還是負面的。
⑤發現是一種生活智慧，在日常生活中，我們一定要善于觀察，善于分析，一葉知秋，這樣才能發現問題背后的本質。
⑥面對來勢洶洶的霧霾，政府該做些什么？前不久，各大城市相繼公布空氣質量實時監測數據，與以前相比，這是一個很大的進步。組卷：2引用：4難度：0.6 -
3．下列詩句描寫的季節，不是秋天的一項是 （ ）
組卷：8引用：7難度：0.8 -
4．下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.8 -
5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）
故鄉的味道，就是紅薯的味道。在那個缺衣少食的年代，是紅薯養育了我的故鄉人。紅薯可在春夏兩季種植。 ， 。 ， 。 ， ，又加之深秋之后，氣溫越來越低，紅薯很容易霉變壞掉。
①鮮紅薯好吃但不易貯存
②紅薯是高產作物
③深秋時節，夜長晝短，天氣變涼，紅薯已停止生長
④所以生產隊每收一塊地里的紅薯，一家都要分得百十斤或者幾百斤
⑤特別是在收和分的過程中，都程度不同地碰破了紅薯皮
⑥這時春紅薯和夏紅薯都要開始收了組卷：38引用：5難度：0.7
四、文學類閱讀
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15．閱讀下面文字，完成各題。
胡桃云片
豐子愷 憑窗閑眺，想竟一個隨感的題目。
說出來真覺得有些慚愧：今天我對于展開在窗際的“一?二八”戰爭的炮火的痕跡，不能興起“抗日救國”的憤慨，而獨仰望天際散布的秋云，甜蜜地聯想到松江的胡桃云片。也想把胡桃云片隱藏在心里，而在嘴上說抗日救國。但虛偽還不如慚愧些吧。
三四年前在松江任課的時候，每星期課畢返上海，黃包車經過望江樓隔壁的茶食店，必然停一停車，買一尺胡桃云片帶回去吃。這種茶食是否為松江的名物，我沒有調查過。我是有一回同一個朋友在望江樓喝茶，想買些點心吃吃，偶然在隔壁的茶食店里發現的。發現以后，我每次攜了藤筐坐黃包車出城的時候必定要買。后來成為定規，那店員看見我的車子將停下來，就先向櫥窗里拿一尺糕來稱分量。我走到柜前，不必說話，只需摸出一塊錢來等他找我。他找我的有時是兩角小洋，有時只幾個鋼板，視糕的分量輕重而異。每月的糕錢約占了我的薪水的十二分之一，我為什么肯拿薪水的十二分之一來按星期致送這糕店呢？因為這種糕實有使我歡喜之處，且聽我說：
云片糕，這個名詞高雅得很。“云片”二字是糕的色彩、形狀的印象的描寫。其白如云，其薄如片，名之曰云片，真是高雅而又適當。假如有一片糕向空中飛，我們大可用古人“白云一片去悠悠”之句來題贊這景象。但我還以為這名詞過于象征了些。因為糕的厚薄固然宜于稱片，但就糕的形狀上看，“云”字似覺不切。這糕的四邊是直線，四根直線圍成一個長方形。用直線圍成的長方形來比擬天際繚繞不定的云，似乎過于象征而有些牽強了。若把“云片”二字專用于胡桃云片上，那么我就另有一種更有趣味的看法。
胡桃云片，本是加有胡桃的云片糕的意思。想象它的制法，大約是把一塊一塊的胡桃肉裝入米粉里，做成一段長方柱形，然后用刀切成薄薄的片。這樣一來，每一片糕上都有胡桃肉的各種各樣的切斷面的形狀。胡桃肉的形體本是非常復雜，現在裝入糕中而切成片子，就因了它的位置、方向及各部形體的不同，而在糕片上顯出變化多樣的形象來。試切下幾片來，不要立刻塞進口里，先來當作小小的畫片觀賞一下。有許多極自然的曲線，描出變化多樣的形象，疏疏密密地排列在這些小小的畫片上。倘就各個形象看：有的像果物，有的像人形，有的像鳥獸。就全體看：有時像蠧魚鉆過的古書，有時像別的世界的地圖，有時像古代的象形文字，然而大都疏密無定，頗像現在窗外的散布著秋云的天空。古人詩云：“人似秋云散處多。”秋天的云，大都是一朵一朵地分散而疏密無定的。這頗像胡桃云片上的模樣。故我每吃胡桃云片便想起秋天，每逢秋天便想吃胡桃云片。根據我這看法而稱這種糕曰“胡桃云片”，豈不更為雅致適切、更有趣味嗎？
松江人似乎曾在胡桃云片上發現了這種畫意。他們所制的糕，不像別處的產物似的僅在云片中嵌入胡桃肉，他們在糕的四周用紅色的線條作一黃金律的緣，而把胡桃的斷面裝點在這緣線內。這宛如在一幅中國畫上加了裝棘，或是在一幅西洋畫上加了鏡框，畫的意趣更加煥發了。這些胡桃肉受了緣的隔離，已與實際的世間絕緣，不復是可食的胡桃肉，而成為獨立的美的形體了。
因這緣故，松江的胡桃云片使我特別歡喜。辭了松江的教職以后，我不能常得這種胡桃糕，但時時要想念它，例如今天憑窗閑眺而望天際散布的秋云的時候。讀者也許要笑：“你在想吃松江胡桃糕，何必絮絮叨叨地說出這一大篇!”不，不，我要吃糕很容易：到江灣街上去買兩百文胡桃肉，七個銅板云片糕，拿回家來用糕包裹胡桃肉，閉了眼睛塞進嘴里，嚼起來味道和松江胡桃云片完全一樣。我想念松江胡桃云片，是為了想看。至少，半是為了想看，半是為了想吃。若要說吃，我吃這種糕是并用了眼睛和嘴巴的。
我們中國的市上，僅用嘴巴吃的東西太多了。因此使我拿薪水的十二分之一來按星期致送松江的糕店，又使我在江灣的窗際遙遙地想念松江的胡桃云片。我希望中國到處的市上，并用眼睛和嘴巴來吃的東西漸漸多起來。不但嘴吃的東西，身體各部所用的東西，也都要教眼睛參加進去才好。我又希望中國到處的市上，并用眼睛和身體來用的東西也漸漸多起來。
（有刪改）（1）下列對文章思想內容的分析與概括，不正確的一項是
A.文章第二段介紹了寫作背景，作者在緊張壓抑的時代環境下甜蜜地聯想到胡桃云片，體現了作者對美好生活的向往。
B.第三段通過寫作者經過茶食店必買云片糕，店員與作者的默契，以及糕錢所占每月薪水的份額等，體現了作者對云片糕的喜愛。
C.作者起初說“云片”二字是“糕的色彩、形狀的印象的描寫”，用來形容“白如云”“薄如片”的糕很適合，但隨后又否定了這個觀點。
D.倒數第二段運用了想象，作者設想讀者對自己提出質疑，然后回答，點出了作者想念松江的胡桃云片的原因。
（2）豐子愷是中國著名畫家，其散文也充滿畫面感，文章是如何體現的？
（3）有人說《胡桃云片》里藏著一個“恬靜淡泊，從容雅致”的豐子愷，結合文章談談你的理解。組卷：10引用：2難度：0.7 -
16．閱讀下面的文字，完成下列各題。
覆車小記
郁達夫 檳城三宿之后，五日夜渡北海，剛巧是舊歷的十五晚上，月光照耀海空，涼風絕似水晶簾底吹來。揮手與送別諸君分袂的時候，心里只覺得快活，何曾有一點惻惻吞聲之感？當然依舊是“到處論交齊管鮑，天涯何地不家鄉”的故態。
我們平穩地渡過了海峽，按號數走進了聯邦鐵路的臥車房；火車也準時間開，我們也很有規則地倒下了床。倦意頻催，張口連打了幾個呵欠，是睡鄉帶信來了，迷迷糊糊地不知怎么一來，終便失去了知覺。
這一睡醒來，可真不是諸葛武侯的隆中大夢之相仿！火車跳了三五下，玻璃窗變成了樂器；車箱里的馬來小孩子，印度貴婦人，齊聲哭了起來，我的身上，忽而滾來了許多行李和衣裳，一二分鐘后，喀單當的一聲大震。事情卻定了局，車子已經橫臥在軌道外的橋頭草地里了，我們原是買了臥車票來的，而車子似乎也去買了一張，我們睡在它的懷里，它也循環相報地睡入了草地，以后便是旅客們的混亂。關先生赤了腳，擄了一件雨衣，七橫八豎，先出去打開了車門。我則一點兒經驗毫無，只在臥鋪底下收拾衣箱，更換衣服；穿上衣服之后，還在打領帶的結。關先生是有過經驗的，倉皇在門口叫著說：“這時候還帶什么領帶！快出來！快出來！”我卻先把行李遞了給他，行李取齊，一腳高來一腳低的爬出了車箱后，關先生才告訴我說：“你真不曉事，萬一電線走電，車箱里出了煙，我們就無生望了；火車出軌，最怕的是這一著！”
爬出車箱一看，五輛車子，東倒一輛、西睡一輛地橫沖在軌道兩旁的草地里；鐵軌斷了，飛了，腐朽的枕木，被截作了火柴干那么的細枝；碎石上，草地上，盡是些四散的行李與衣裳，和一群群的人，還有幾聲叫痛的聲音。天也有點白茫茫地曙了，拿出表來用香煙火一照，正是午前四點四十分鐘的樣子；以時間來計路程，則去丹絨馬林只有一二十分鐘，吉隆坡只有兩個鐘頭不足了。我們除了在荒地的碎石子上坐以待旦而外，另外也一點兒法子都沒有。
因為火車出軌之處，正是一個上不在天，下不在田的中間地帶，四旁沒有村落，沒有人夫，連打一個長途電話的便利都得不到，并且我們又不會講馬來話，不識東西南北的方向，萬一有老虎出來，或雷雨直下的時候，我們便只有一條出路了，就是“長揖見閻君”而已。在這情形下，直坐了四個多鐘頭，眼看得東方的全白，紅日的出來，同車者的一群一群搬往火車龍頭前面未損壞的軌道旁邊。最后，我們也急起來了。用盡了陰（英）文陽（洋）文的力量，向幾個馬來路工交涉了許多次，想請他們發發慈悲，為我們搬一搬行李，但不知他們是真的不曉得呢，還是假的不知，連朝也不來朝一下，只如頑石鐵頭的樣子，走過來，又走過去了。還是智多星的關老，猜透了這些人的心理，于一位年老的馬來工人走近我們身邊的時候，先顯示了他以一個兩毫銀幣，然后指指行李，他伸出手來，接過銀幣，果然把行李肩上肩頭；向前搬了過去，于是轉悲為喜的我們，也便高聲地議論了起來：“銀幣真能說話，馬來話不曉得，倒也無妨！”說著、笑著、行著，走到了未損壞的路軌的邊上，恰巧自丹絨馬林來接的救護車也就到了。
上車后，越山入野，走了幾站，于到萬撓之先，我們又在車窗里發現了一輛房新民君自吉隆坡趕來救我們而尋我們不著的后追車。又到下一站的時候，我們便下了火車，與房君一道地坐汽車而回了吉隆坡。十二點十分，到吉隆坡后，我們又是天下太平的旅行人了，有鄭振文博士旅店的款待，有陳濟謀先生壓驚洗塵的華筵，上車之前，并且還坐了陳先生的汽車，在吉隆披市內市外，公園、公共機關、馬來廟、中華會館等處飛視了一巡。第二天早晨六點多鐘，我們便是新加坡市上的小市民了。
檳城三宿之后，五日夜渡北海，剛巧是舊歷的十五晚上，月光照耀海空，涼風絕似水晶簾底吹來。揮手與送別諸君分袂的時候，心里只覺得快活，何曾有一點惻惻吞聲之感？當然依舊是“到處論交齊管鮑，天涯何地不家鄉”的故態。謝天謝地，這一次的火車出軌，總算是很合著經濟的原則。以最少的代價而得到了最大的經驗，更還要謝謝在檳城在吉隆坡的每一個朋友，因為不是他們的相招，不想去看他們，則這一便宜事情，也是得不著的。
（有刪節）（1）下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．作者以“涼風絕似水晶簾底吹來”寫海上晚風，清涼澄澈，富有詩意，讀者會由這一點感受到旅途中的輕松愜意。
B．文中將火車脫軌比喻為“循環相報地睡入了草地”，取喻新奇、貼切，生動地寫出了脫軌現場的慘烈和旅客們的混亂。
C．面對“我們”焦急的交涉，路工們假裝不懂，“只如頑石鐵頭”，是因為他們知道旅客無力搬動行李，可以趁機賺錢。
D．作者羅列到達吉隆坡前后所受的款待，既凸顯了“覆車”事件在文中的主體地位，也表現了友人安排豐富、周到熱情。
（2）面對火車意外脫軌，人們的表現卻大有不同，請簡要概括。
（3）請結合全文，簡要分析文中畫橫線句子的含義和作用。組卷：11引用：2難度：0.6