部編版八年級上冊《第15課 白楊禮贊》2019年同步練習卷（2）

一、解答題（共1小題，滿分0分）

• 1．《白楊禮贊》作者

   

  ，（1896-1981），原名

   

  ，字

   

  ，浙江桐鄉人。中國現代著名

   

  、文學評論家和文化活動家，五四新文化運動先驅者之一，我國革命文藝奠基人之一。代表作《

   

  》《

   

  》《蝕》三部--《

   

  》《

   

  》《

   

  》。“農村三部曲”《

   

  》《

   

  》《

   

  》。作品編為《

   

  》。
  組卷：73引用：1難度：0.8

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二、語言基礎．

• 2．給加點字注音并抄寫詞語：
  

  氈子		無垠		暈車		頭暈
  倔強		婆娑		剎車		剎那
  虬枝		秀頎		鄙視
  組卷：100引用：2難度：0.8

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• 3．根據拼音寫漢字：
  

  róng化		pǔ素		dǐ礪		錘liàn
  róng解		liàn習
  組卷：74引用：1難度：0.8

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• 4．解釋下列成語的含義。
  （1）妙手偶得：

   

  
  （2）坦蕩如砥：

   

  
  （3）諸如此類：

   

  
  （4）力爭上游：

   

  
  （5）旁逸斜出：

   

  
  （6）不折不撓：

   
  組卷：93引用：1難度：0.8

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三、簡答題．

• 11．《白楊禮贊》作者最后為什么又寫楠木，目的何在？
  組卷：41引用：1難度：0.8

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四、閱讀文段，回答問題．

• 12．①汽車在望不到邊際的高原上奔馳，（　　）入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。②黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田。③和風吹送，（　　）起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經過錘煉的語言的精華。④黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛。⑤這時你（　　）起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調”。⑥可不是？單調，有一點兒吧？
  （1）選文第①句運用了哪種修辭方法？這種修辭方法的運用突出了高原的哪些特點？
  （2）選出一組恰當的詞語填入選文的括號內。

   

  
  

  A、撲	翻	涌
  B、映	滾	升
  C、撲	滾	涌
  D、撲	翻	升

  （3）上文中，描寫黃土高原色彩的詞語是

   

  ，描寫范圍的詞語是

   

  ，描寫地勢的詞語是

   

  。
  （4）文中用“無邊無垠”，寫出高原的大，用“坦蕩如砥”寫出高原的平，還用

   

  寫出高原的高。
  （5）用“||”給語段劃分層次并概括本段每一層次的層意。
  ①②③④⑤⑥
  （6）對本段文字在全文中的作用的分析正確的一項是

   

  
  A、本段文字明寫高原的平坦與遼闊，暗寫陜甘寧邊區的自然風貌，抒發了作者熱愛自然，熱愛抗日根據地的強烈感情。
  B、本段文字描寫了白楊樹的生長環境，用壯闊的背景襯托了它傲然挺立的高大形象，增強了文章的氣勢。
  C、描寫了高原的平坦與遼闊，表現出陜甘寧邊區自然風光的壯美，為全文情感的抒發作了渲染和鋪墊。
  D、描寫了白楊樹的生長環境，用壯闊的背景襯托它傲然挺立的高大形象，暗寫陜甘寧抗日根據地，為后文揭示白楊樹的象征意義，表達主題思想作了鋪墊。
  組卷：50引用：3難度：0.7

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