2022-2023學(xué)年廣東省湛江實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/24 10:30:3
一、選擇題(每題只有一個(gè)性項(xiàng),每小題3分,共45分)
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1.下列各組變化中,全部都屬于化學(xué)變化的是( )
A.酒精揮發(fā)、紙張燃燒 B.鎂條燃燒、電解水 C.水的蒸餾、糧食釀酒 D.動(dòng)物的呼吸作用、水分蒸發(fā) 組卷:3引用:2難度:0.8 -
2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
傾倒液體B.
加熱液體C.
檢查氣密性D.
過(guò)濾組卷:15引用:10難度:0.9 -
3.下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是( )
A.過(guò)氧化氫(H2O2) B.二氧化錳(MnO2) C.二氧化碳(CO2) D.空氣 組卷:401引用:52難度:0.7 -
4.下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是( )
A.混合物:空氣、雪碧、冰水 B.非金屬:磷、汞、硅 C.單質(zhì):液氧、氮?dú)狻⒑?/label> D.氧化物:二氧化碳、高錳酸鉀、水 組卷:5引用:2難度:0.8 -
5.科學(xué)家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛(化學(xué)式為CH2O),該反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.物質(zhì)甲為甲醛,其分子由碳原子和水分子構(gòu)成 B.物質(zhì)乙由兩個(gè)氧元素組成 C.甲、丁物質(zhì)都屬于化合物和氧化物 D.由該反應(yīng)模型圖可以得出化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變 組卷:14引用:2難度:0.6 -
6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵 B.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成大量白色煙霧 C.水通電一段時(shí)間后,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2 D.硫在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體 組卷:25引用:2難度:0.6 -
7.水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.自然界中的水都是混合物 B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.水是單質(zhì) 組卷:4引用:2難度:0.7
四、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2小題,共20分)
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22.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
(2)若用B裝置來(lái)制取氧氣,長(zhǎng)頸漏斗添加藥品的名稱(chēng)是
(3)若要用G裝置收集較純凈的氧氣,可先在G裝置中裝滿(mǎn)水,氣體應(yīng)從
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從如圖A-F中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是組卷:10引用:1難度:0.4 -
23.學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類(lèi)似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱(chēng)量0.2gCuO,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫(xiě)下表,步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論 溶液中有氣泡放出, 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立
(3)步驟⑥的目的是
(4)步驟⑦的目的是
(5)過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號(hào)表達(dá)式為組卷:200引用:1難度:0.1