部編版三年級下冊《第2課 燕子》2021年同步練習卷（12）

一、解答題

• 1．看拼音寫詞語。
  

  líng lì	chuī fú	jù lǒnɡ	xíng chéng
  juàn le	ǒu ěr	xiān xì	héng lüè
  組卷：18引用：2難度：0.8

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• 2．給加點的多音字選擇正確的讀音。（填序號）

  （1）①sì ②shì	似的	相似
  （2）①quān ②juàn	圓圈	羊圈
  （3）①sǎn ②sàn	閑散	散步
  （4）①gān ②gǎn	木桿	筆桿
  組卷：145引用：5難度：0.9

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三、連線題

• 7．先按照課文內容填空，再完成練習。
  ??

   

  的柔柳，紅的白的黃的花，

   

  ，

   

  ，都像趕集似的聚攏來，形成了

   

  的春天。
  ①這句話運用了

   

  的修辭手法。
  ②“聚攏”一詞的意思是

   

  ，從中我們可以聯想到

   

  。
  組卷：33引用：1難度：0.7

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• 8．閱讀理解題。
        一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
        才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
        在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
        幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
  （1）第二段中寫了

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  等景物，表現了

   

  。
  （2）下列詞語中有錯別字的一組是

   

  
  A、燕子    聚攏    增添    掠過
  B、尾尖    偶爾    沾了    一圈
  C、蕩漾    倦了    音符    稻田
  D、演湊    贊歌    電線    吹拂
  （3）我會照樣子，寫詞語。
  一圈一圈

   

  
  活潑機靈

   

  
  （4）我會寫出文章打比方的語句。
  

   
  組卷：59引用：5難度：0.5

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