2022年甘肅省武威市涼州區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布：2024/5/24 8:0:9
一、積累與運用（45分）
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1．看拼音寫詞語。
zhǎn xīn pái huái kū jié fēng shuò zhòu rán jiàn xíng shěn shì kāng kǎi dǐ yù shēn yín 組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．用“___”給加點的字選擇正確的讀音。
笨拙（zhuō zhuó） 頹然（tuī tuí） 叱咤（zhà chà） 壓軸（zhòu zhóu） 單薄（báo bó） 殷紅（yān yīn） 解剖（pōu pāo） 龜裂（guī jūn） 組卷：0引用：1難度：0.5
二、請認真讀題，選擇正確答案的序號填在括號里。（8分）
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3．下列句子全有語病的一項是（ ）
①為了防止樹病不再造成的危害，園林工人逐一對公共場所的樹木進行排查。
②通過閱讀文學(xué)名著，使我們明白了許多做人的道理，悟出了世間人生的真諦。
③我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立不畏艱難的信心。
④是否努力學(xué)習(xí)，是我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績的保證。組卷：2引用：1難度：0.5
四、課外閱讀。（10分）
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10．閱讀理解
在十六七歲時學(xué)會握手??①出發(fā)前夕，我將班里56名不過十六七歲的學(xué)生分成了28組。我告訴他們，這次外出游玩，只能有28人跟隊而行，剩下的一半，必須老老實實地待在教室里自習(xí)。
??②教室里頓時一片嘩然。他們覺得我的安排嚴重不公，因為不論是誰，都不可能主動放棄這次機會，而甘愿待在悶熱乏味的教室里。他們決定用沉默來抵抗我的不公，他們想用這樣非暴力的手段迫使我就范。時間一分一秒地流逝，臺下開始竊竊私語。我在講臺上嚴肅地說，我絕不可能改變主意，但你們之間，是同學(xué)，是友誼，不管我把你們56人分成了幾組，帶走了幾個人，你們的情誼仍舊不會改變。對于你們的搭檔，你真就如此吝嗇？連一次小小的機會都不肯讓給他？
??③這番話，再度使他們陷入沉默。在他們未出結(jié)果之前，我轉(zhuǎn)身離開了教室....
??④清早，旅行社的大巴開進了校園，班長將最后的名單遞給了我，不多不少，整整28人。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這份名單的成員，竟是如此特別。他們的謙讓，令我肅然起敬——經(jīng)濟條件好的學(xué)生把機會讓給了家庭拮據(jù)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生把機會讓給了學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，強者讓給了弱者，男生讓給了女生。名單上有多處涂改的痕跡，不難看出，他們曾發(fā)生過激烈的爭執(zhí)。
??⑤臨行前，我要求外出游玩的學(xué)生主動握一握那些讓出機會，甘愿留在教室里的同學(xué)。感人的一幕出現(xiàn)了，56只十六七歲的手，緊緊握在了一起。他們相互寒暄，微笑叮嚀，沒有半點火藥味兒。
??⑥旅行的途中，我給了他們一個小小的建議，寫一篇簡單的游記，送給這28組里的另外一個人，讓他們也充分感受到你的快樂以及這沿途的美景。
??⑦當(dāng)他們把游記主動送給那位留在教室里的同學(xué)時，陽光忽然燦爛起來。我讓他們再次握手，他們的手，又緊緊握在一起。
??⑧其實，我想讓他們見識的，并不是一次短途旅行中的見聞，而是讓他們在如此不公的條件下學(xué)會些什么。我相信，他們一定都學(xué)會了……
（1）請你用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（2）第②③段中同學(xué)們的表現(xiàn)在變化：嘩然——————沉默
（3）文中兩次寫到他們的手緊緊握在一起。
第一次握手是因為：
第二次握手是表達：
（4）第③段中老師離開教室后，假如你是其中的一名學(xué)生，請補寫你此時的心理活動。
（5）短文中的同學(xué)們通過這堂精心設(shè)計的課學(xué)到了很多，那么，聰明的你從這篇短文中學(xué)到了什么？請你聯(lián)系生活實際談?wù)劇?組卷：7引用：1難度：0.1
五、習(xí)作樂園（30分）
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11．習(xí)作
??有的人認為，只有在教室里，有老師上課，有學(xué)生聽講，這樣的氛圍才能稱之為“課堂”。其實不然，生活處處是“課堂”，它教會了我們許多做人的道理。請以“這也是課堂”為題，寫一篇作文。
??要求：除詩歌外，文體不限，字數(shù)450字左右。組卷：1引用：1難度：0.5