浙教版七年級上冊《2.1 生物與非生物》2019年同步練習卷（浙江省臺州市溫嶺市長嶼中學(xué)）（1）
發(fā)布：2024/11/6 7:30:1
一、選擇題（共11小題，每小題3分，滿分33分）
-
1．相信你已經(jīng)認識了不少生物，學(xué)會了區(qū)別生物和非生物。下列物體中，屬于生物的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．下列特征中，能作為生物與非生物的分類依據(jù)的有（ ）
①能否生長 ②能否呼吸 ③是否需要營養(yǎng)④對外界刺激能否做出一定的反應(yīng)．組卷：16引用：5難度：0.7 -
3．地球由于生物的存在而美麗，生物都具有生命現(xiàn)象。下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
組卷：9引用：5難度：0.7 -
4．變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明（ ）
組卷：331引用：114難度：0.9 -
5．如圖所示，表明生物具有什么樣的共同特征（ ）
組卷：211引用：15難度：0.9 -
6．草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的“袖珍”生物，也能進行獨立的生活，這體現(xiàn)了（ ）
組卷：289引用：125難度：0.7
四、選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）
-
18．小明對蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴一起去探索．他們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如表所示）．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你可推測最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是（ ）
地點 蝸牛數(shù)量 水泥路上 0只 水槽邊的石頭下 21只 種花的濕花盆底下 11只 干草地中 2只 組卷：29引用：17難度：0.7
五、解答題（共1小題，滿分0分）
-
19．大多數(shù)情況下，我們憑借常識或經(jīng)驗就能很容易地區(qū)別生物與非生物。但實際上，非生物也有許多特征與生物的特征相似，因此，對于一個陌生的物體，我們并不能準確地判斷它是否屬于生物。此時，我們就需要運用科學(xué)的方法來加以鑒別。請你和同學(xué)們一起探究下面的問題。
有一群鳥在河邊輪番攻擊一個不明物體，該物體是花瓶狀的，外殼上還有粉紅色的小圓點。你如何判斷該不明物體是否屬于生物呢？
（1）第一步，列出生物的所有特征。
（2）第二步，分析該不明物體具有的特征：。
（3）第三步，為了作出正確判斷，你還需要進行哪些觀察或?qū)嶒灒?!--BA-->。組卷：34引用：8難度：0.4