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          2022-2023學年河南省洛陽市伊川縣七年級(上)期末生物試卷

          發布:2024/12/26 23:0:3

          一、選擇題(共20小題,每小題1分,滿分20分)

          • 1.“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”詩中的樹、兒童、黃蝶、菜都是生物,下列不屬于這些生物都具有的特征是(  )

            組卷:361引用:24難度:0.7
          • 2.顯微鏡上裝有4×、10×和40×三種不同倍數的物鏡,某同學利用10×物鏡清晰地觀察到洋蔥表皮細胞物像。當他做了某項操作后,發現視野明顯變暗且細胞變得模糊,請推測他最可能進行了下列哪項操作?(  )

            組卷:292引用:12難度:0.5
          • 3.航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課時,展示了干細胞分化出的心肌細胞在失重環境中的收縮過程。下列敘述正確的是(  )

            組卷:1080引用:31難度:0.5
          • 4.下列植物的主要食用部分不屬于營養器官的是(  )

            組卷:10引用:1難度:0.7
          • 5.下列有關柳樹生長的敘述,正確的是(  )

            組卷:73引用:9難度:0.5
          • 6.如圖為葉芽結構示意圖,下列相關敘述正確的是(  )

            組卷:263引用:8難度:0.4
          • 7.工廠加工桌椅所需的木材主要取自木本植物莖的(  )

            組卷:106引用:11難度:0.5
          • 8.將芹菜葉柄插入紅墨水中一段時間后,取出縱切,可觀察到被染成紅色的結構是(  )

            組卷:55引用:8難度:0.5

          二、解答題(共5小題,滿分30分)

          • 24.葡萄的營養價值很高,可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。賀州市富川縣產業園的技術人員對葡萄的種植進行了相關的研究,從而幫助果農提高葡萄的產量。圖甲中①②③分別表示葡萄葉片進行的三大生理作用,圖中的乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小時內測得的二氧化碳濃度的變化情況(密閉狀態測定)。請據圖回答下列問題:

            (1)圖甲中③表示葡萄葉片進行的生理作用是
             

            (2)選取葡萄植株的部分葉片用透明塑料袋套住,放在陽光下一段時間后,發現透明塑料袋內壁有小水珠出現,其主要原因是葡萄葉片進行了
             
            (填生理作用)。
            (3)根據圖乙的曲線判斷植物一天24小時內,光合作用制造的有機物的總量
             
            (選填“大于”或者“小于”)呼吸作用消耗的有機物的總量,一天內有機物積累最多的是圖乙曲線中的
             
            點。
            (4)為提高葡萄的產量,請你為葡萄種植戶提一條建議:
             

            組卷:363引用:5難度:0.3
          • 25.植物、動物和微生物等無數生物,在呼吸過程中吸收氧氣和呼出二氧化碳,工廠中燃燒各種燃料,也大量地消耗氧氣排出二氧化碳。但是大氣中的二氧化碳和氧氣為什么能維持相對穩定呢?于是某生物興趣小組提出:二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?為此,他們制訂了以下實驗方案。(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)

            (a)先將盆栽天竺葵放在暗室中“饑餓”處理,消耗掉葉片內貯藏的_____。
            (b)如圖所示,剪取大小、生長狀態等都相同的兩枝條分別插入盛有清水的燒杯中。裝置甲燒杯放入盛有氫氧化鈉溶液的水槽內,裝置乙燒杯放入盛有等量清水的水槽內,將兩套實驗裝置分別套上透明玻璃罩。
            (c)將兩套裝置同時放在陽光下照射幾小時。
            (d)分別取下甲、乙兩組葉片,放在盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,使葉綠素溶解在酒精中,葉片變成黃白色。
            (e)用清水漂洗葉片,分別滴加幾滴碘液。稍停片刻,用清水沖掉碘液,檢測有無葡萄糖生成的藍色出現。
            請根據以上內容回答問題:
            (1)該興趣小組同學作出的假設是
             

            (2)本實驗中,實驗變量是
             

            (3)a過程填寫的內容是
             

            (4)在實驗方案中有一處錯誤,請改正
             

            (5)若甲組葉片不變藍,乙組葉片變藍,則說明二氧化碳是光合作用必需的原料,可見綠色植物在維持生物圈
             
            平衡中起了重要作用。如果二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,會導致溫室效應增強,全球氣候變暖。作為中學生,我們應該怎樣做才能有助于減緩溫室效應?
             
            。(請提出一條合理建議)

            組卷:12引用:2難度:0.4
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