試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2010-2011學年湖南省長沙市天心區長郡中學高三(上)周練生物試卷(18)

          發布:2024/12/17 4:0:2

          一、選擇題:(10X5=50分)

          • 1.甲乙兩種小分子物質在細胞內外的濃度情況如圖所示,在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是(  )

            組卷:96引用:18難度:0.9
          • 2.現有如下兩個裝置,如圖所示,裝置①中,倒置的長頸漏斗內是50%的蔗糖溶液,水槽內是20%的蔗糖溶液,一定時間后在漏斗內加入蔗糖酶,觀察現象;裝置②中半透膜兩側是體積和物質的量濃度相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液(半透膜允許葡萄糖通過,不允許蔗糖通過),一段時間后觀察液面,則下列說法中正確的有(  )
            (1)裝置①漏斗液面先上升,加酶后繼續上升,之后下降
            (2)裝置①漏斗內液面穩定后,漏斗內蔗糖溶液的濃度與水槽中蔗糖溶液的濃度相同
            (3)裝置②液面先是甲高于乙,后乙高于甲.

            組卷:24引用:5難度:0.9
          • 3.如圖所示U形管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現在兩側分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側加入某種微量物質(不影響溶液濃度),右側液面開始上升,那么加入的這種微量物質最可能是( ?。?/h2>

            組卷:118引用:47難度:0.9
          • 4.為研究植物a能不能移植到b地生長,某生物學研究性學習小組設計了一測定植物a細胞液濃度的實驗方案,實驗結果如表:
            濃度(mol/L)0.150.20.250.3
            質壁分離不分離剛分離顯著顯著
            他們又測定了b地土壤溶液濃度.為保證植物a移植后能正常生存,該地土壤溶液的濃度應( ?。?/h2>

            組卷:20引用:6難度:0.7
          • 5.2002年我國首次發現了一種“穿腸蛋白質”(可被腸道直接吸收),為許多藥物的利用提供了一條途徑?!按┠c蛋白質”被腸道吸收的方式是:①自由擴散  ②滲透作用  ③主動運輸  ④以上都不是( ?。?/h2>

            組卷:32難度:0.9
          • 6.下列過程與生物膜的流動性無關的是( ?。?/h2>

            組卷:20引用:11難度:0.9

          二、原文填空:(2X11=22分)

          • 17.物質的跨膜運輸方式有主動運輸和
             
            ,后者包括
             
            .需要載體的運輸方式有
             
            ,需要消耗細胞內ATP的運輸方式有
             

            組卷:25引用:2難度:0.5

          三、簡答題(3.5X8=28分)

          • 18.圖1表示土壤中甲、乙兩種元素濃度變化與植物生長速率的關系.據圖回答:
            (1)植物生長所需甲元素與乙元素的量的差異是
             

            (2)在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時,其中在
             
            濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長.
            (3)一項專門研究發現,若乙元素為磷元素(P),該植物根系對P的吸收速率與P的濃度關系如圖2所示,該植物根系對P的吸收方式為
             
            ,請設計簡單實驗判斷該植物根系對P的吸收方式.備選材料和用具:同種植株若干,各種濃度的含P培養液,呼吸抑制劑,蛋白質活性抑制劑,離子吸收速率測試儀
            實驗步驟:
             
            ;
             
            ;
             

            預測結果及分析:
             

            組卷:15難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正