2023-2024學年湖北省襄陽市襄州區七年級(上)期中語文試卷
發布:2024/10/9 8:0:2
一、積累與運用(15分)
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1.閱讀下列文段,按要求答題。
輕輕打開語文課本,美麗的四季向我們走來。春天綠草如因,花團錦簇;夏季烈日炎炎,萬物生長;秋季色彩斑斕,景色宜人;冬天白雪皚皚,貯( )蓄綠色。四時之景,真是 。
(1)給文中加點字注音。
貯
(2)劃線句中有一個錯別字,請找出來并改正。
(3)填入文中橫線上詞語最符合語境的一項是
A.交相輝映
B.各色其所
C.柳暗花明
D.美不勝收組卷:12引用:2難度:0.5 -
2.下列說法不正確的一項是( )
A.漢代樂府詩一般無標題,《觀滄海》是后人加的。樂府詩是可以歌唱的,詩的最后兩句“幸甚至哉,歌以詠志”是和樂加的,是詩的附文,跟詩的內容沒有聯系。 B.朋友詢問張三弟弟的去處,張三說:“舍弟剛往民發廣場。” C.“風把地上的黃葉吹起來,我們拍手叫道:‘一群黃蝴蝶飛起來了!’”加點部分使用了暗喻的修辭手法。 D.“我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重。”這句話中的“自然”是個多義詞,在這里是“理所當然”的意思。 組卷:19引用:1難度:0.9 -
3.下列句子的順序排列正確的一項是( )
①綠是生命的顏色。
②春雨過后,樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽,更會使你覺得新的生命在跳動。
③你看那春天的原野,綠油油的,生氣勃勃,欣欣向榮,令人感到鼓舞和振奮。
④道旁的樹木,青翠欲滴;田間的秧苗,郁郁蔥蔥。
⑤到了夏天,大地上一片蔥蘢。
⑥面對著這充滿蓬勃生機的大地,便會感到自己也增添了青春的活力。A.①③②⑤④⑥ B.①③④⑥⑤② C.⑤⑥④③①② D.②⑥④①③⑤ 組卷:31引用:5難度:0.6 -
4.小語和小文誦讀經典,收獲頗多,請你補全對話中的詩文。
小語:誦讀經典,讓我領略美景。百里漢江壯美,使人想起王灣在《次北固山下》中描繪的(1)“
小文:誦讀經典,可以訪先賢,聽圣人教誨。正如孔子所說:(4)“學而不思則罔,
小語:誦讀經典,可以體味世間真情。(6)“不知何處吹蘆管,組卷:6引用:1難度:0.5
四、寫作與表達(50分)
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11.作文。
在生活的細枝末節中,隱藏著無數美好的事物,他們悄然綻放,便能散發出迷人的光芒。它可能是一個微笑,傳播溫暖和希望;可能是一朵花,帶來芬芳和喜悅;可能是一本書,為人們的心靈開啟智慧之門。讓我們敏銳地發現這些美好,用心感受他們的存在。
請以“讓 悄然綻放”為題,聯系自己的經歷和體驗,寫一篇記敘文。
要求:①②字數不少于600字。②說真話、述真情,不要出現真實的班級及師生姓名。組卷:13引用:3難度:0.7 -
12.作文。
俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”
詩人寫:“春種一粒粟,秋收萬顆子。”
格言有:“播種一種行動,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。”
兒歌唱:“種小小的種子,開小小的花;種大大的種子,開大大的花。”
播種帶給人生命的悸動,成長的憧憬,收獲的喜悅……
請以“播種”為話題,寫一篇作文。
要求:①字數不少于600字。②說真話、述真情,不要出現真實的班級及師生姓名。組卷:9引用:2難度:0.5