2021-2022學年山西省運城市三校聯考八年級（下）期中道德與法治試卷

一、選擇題（每小題的四個選項中，只有一項最符合題意。本大題共12小題，每小題3分，共36分）

• 1．憲法是我國的根本法。下列有關憲法的基礎知識中，你認為完全正確的有（　　）
  ①國家的一切權力屬于人民，這是我國憲法的基本原則
  ②憲法設置國家機構，并授予國家機構特定職權，明確其組成、任期等
  ③憲法規定，中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則
  ④憲法規定，中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 2．人民幸福生活是最大的人權。下列做法能直接促進人民幸福生活的有（　　）
  ①某中學制定《學校食品安全與營養健康管理規定》，保障師生的飲食安全
  ②2021年11月4日，第四屆中國國際進口博覽會在上海開幕
  ③近期，山西省“掃黑除惡”專項斗爭取得階段性成果
  ④某市政府深化集團化辦學，促進城鄉教育優質、均衡發展

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 3．在班級新聞播報中，同學們對搜集的新聞進行了評價。你認為評價有誤的是（　　）

  A．2022年1月14日，新當選的江門市十六屆人大常委會及專門委員會組成人員進行憲法宣誓。——憲法是國家的根本法，是根本的活動準則

  B．張某利用自己在稅務局工作的便利為親戚提供逃稅、漏稅的手段與途徑。——無可厚非，國家權力就是用來為人民謀取利益的

  C．某國家機關工作人員王某在職期間多次受賄，數額巨大，人民法院對此進行審理并判決。——國家機關及其工作人員應該依法行使權力，履行職責

  D．某社區成立的第一天，居民委員會負責人組織工作人員學習了憲法。——各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

• 4．全面依法治國需要健全憲法實施和監督制度。下列做法有助于加強憲法監督工作的是（　　）

  A．通過全國人大立法確立人大常委會憲法監督制度，規范監督機制和程序

  B．健全全國人大的憲法解釋程序機制，通過宣傳增強憲法的影響力

  C．對于各種違反憲法的行為，都必須予以刑事處罰和刑事處分

  D．合法有序地推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 5．小林所在的學校開展了很多綜合實踐活動。你認為下列活動有利于增強憲法意識的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：3引用：4難度：0.8

  解析

• 6．根據下表中的內容，可得出的結論是（　　）
  

  我是中國公民	憲法第三十三條規定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民
  我在接受九年義務教育	憲法第四十六條規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展

  A．憲法是其他法律的立法基礎

  B．憲法與每個公民息息相關

  C．憲法嚴格規范國家權力的運行

  D．憲法的制定和修改程序更嚴格
  組卷：72引用：8難度：0.6

  解析

三、分析說明題（共10分）

• 17．學生小東發現自己所在的小區張貼著很多小微權力“監督一點通服務平臺宣傳圖及二維碼。社區的工作人員還親自到小區為群眾“點對點”講解具體內容，“手把手”教會操作流程，“面對面”消除思想顧慮，引導小區群眾敢于監督、善于監督。
  小東納悶：“小微權力無關國計民生，監督有何意義？”請你為小東解惑。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

四、實踐探究題（共16分）

• 18．實踐活動面面觀
  某中學貫徹落實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》精神，通過實踐活動助力學校素質教育，培養學生核心素養。小王是該校的一名學生，這周他即將參加兩項活動，請你幫助他完成相應的工作。
  【憲法宣傳活動】為了助力縣區的“法治城區”建設活動，該校決定讓八年級學生開展“憲法進社區”宣講活動。小王所在的班級選定了離校不遠的幸福里小區。小王了解到：此小區周圍有不少寫字樓，居住在此小區的絕大多數人是附近的上班族。
  （1）在活動開始前，班長組織全班同學共同制定策劃書。這一舉動贏得了班主任的表揚。你認為班主任表揚班長的理由有哪些？
  （2）經過一番討論，策劃書出臺了！內容如下（節選）：

  策劃書 活動時間：3月22日（星期二）上午10點 活動地點：幸福里小區露天小廣場 出行方式：公交出行或者單車出行 準備器材：多媒體課件、憲法內容宣傳單、攝影機等 準備事項： 1.全班分組，各司其職； 2.確定宣講團成員，準備宣講稿。

  班主任審閱完這份策劃書后，認為策劃書里有值得表揚的地方，也有幾處不恰當的地方。請你分別指出來，并說明理由。（各指出兩處）
  （3）這時，班主任認為除了以上準備工作外，還應該做好一些準備工作。請你補充一些。
  【模擬法庭】為了增強同學們的法治意識，小王所在的班級計劃在周五開展一次模擬法庭活動。活動策劃小組選擇了一例發生在學校附近小區的案件：市民趙某因瑣事與李某發生糾紛，一氣之下將李某打成重傷。
  （4）小王與小民在分析案情時，有了如下對話。小王：“據悉，打人事情發生后，趙某很后悔，第二天主動向某機關自首。現在，本案已送到本縣的一個國家機關進行審查并起訴。目前，趙某被羈押在本縣看守所。你知道這里涉及的兩個國家機關各是什么嗎？”
  小民：“我知道，前者是

   

  ；后者是

   

  。”
  （5）在模擬法庭的會場布置中，班長設計出三張布局圖。小張認為應該選擇圖b。你認為正確嗎？請說明理由。
  
  （6）本周活動結束了，同學們都很興奮，表示自己收獲很多。你有哪些收獲呢？請和同學們分享一下。
  組卷：4引用：1難度：0.2

  解析